Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Содержание:
Горохов, В. Г. Как возможны наука и научное образование в эпоху "академического капитализма"? / В. Г. Горохов. - С.3-14
Кл.слова: наука, образование, научное образование, "академический капитализм", институт, университет, коммерческое предприятие, система образования
Псху, Р. В. К постановке проблемы перевода арабоязычных текстов суфийской традиции / Р. В. Псху. - С.15-24
Кл.слова: суфизм, перевод, арабский язык, язык и мышление, мировоззрение, языковая игра, интерпретация
Щедрина, Т. Г. Перевод как культурно-историческая проблема (отечественные дискуссии 1930-1950-х и современность) / Т. Г. Щедрина. - С.25-35
Кл.слова: перевод, переводческие стратегии, культурно-историческая релятивность, несоизмеримость культур
Диада Выготского и четвериада Рубинштейна. Интервью с профессором Ласло Гараи. - С.36-43
Микешина, Л. А. Эпистемологическое оправдание гипостазирования и реификации / Л. А. Микешина. - С.44-54
Кл.слова: гипостазирование, реификация, онтология, конструктивизм, социальные науки, идеальный предмет, гуманитарные науки, класс
Андреев, И. Л. Пресная вода как глобальная социальная проблема / И. Л. Андреев. - С.55-67
Кл.слова: пресная вода, легкая вода, изотопологи, протий, дейтерий, тритий, качество воды, здоровье человека
Панкин, И. К. Социалистическая идея: Герцен versus Маркс / И. К. Панкин. - С.69-75
Кантор, В. К. Трагедия Герцена, или Искушение радикализмом / В. К. Кантор. - С.76-85
Кара-Мурза, А. А. Герцен А. И.: В поисках русской личности / А. А. Кара-Мурза. - С.86-92
Никольский, А. И. Герцен А. И.: дворянский революционер, но не революционный демократ / А. И. Никольский. - С.93-98
Громов, М. Н. Двуликий Янус / М. Н. Громов. - С.99-104
Назарова, Оксана. "Онто-феноменологический" проект Семена Людвиговича Франка / Оксана Назарова. - С.105-115
Калмыкова, В. В. "Единственным мерилом... остается художественность" (Эстетика В. Я. Брюсова) / В. В. Калмыкова. - С.116-126
Юлина, Н. С. Эмерджентизм: сознание, редукция, каузальность / Н. С. Юлина. - С.127-143
Кл.слова: эмерджентизм, сознание, редуктивизм, физикализм, каузальность
Мальцева, А. П. Теория рационального действия в англо-американской философии / А. П. Мальцева. - С.144-156
Кл.слова: рациональный агент, действие, деятельность, намерение, намеренное действие, модели действия, модели объяснения действия, причина действия, основание для действия
Плутарх, Херонейский. Хорошо ли изречение "Живи неприметно"? Предисловие, перевод и комментарии Э. Юнца / Херонейский Плутарх. - С.157-163
Черникова, И. В. 4 Международная конференция по когнитивной науке в Томске / И. В. Черникова. - С.164-166
Пущаев, Ю. В. К выходу в свет собрания трудов М. К. Мамардашвили / Ю. В. Пущаев. - С.167-172
Розин, В. М. Михаил Михайлович Бахтин / В. М. Розин. - С.173-175
Чешев, В. В. Горохов В. Г. Техника и культура: возникновение философии техники и теории технического творчества в России и Германии в конце XIX - начале XX столетия / В. В. Чешев. - С.176-178
Жукова, О. А. Большакова А. Ю. От сущности к имени. Теории архетипа. Часть 1 / О. А. Жукова. - С.179-182
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.1322/2012/9
Журнал

Химия в школе : Научно-теоретический и методический журнал. - 1937 . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2012г. N 9 . - 130.92, р.

Содержание:
Нечитайлова, Е. В. Учитель, которому доверяют / Е. В. Нечитайлова. - С.2
Кл.слова: учитель, семья, воспитание детей
Хмельков, С. Б. А как по закону?. / С. Б. Хмельков. - С.3
Дроздов, А. М. Новый подход в исследовании верхней границы Периодической системы / А. М. Дроздов, А. А. Макареня, Т. В. Старова. - С.4
Кл.слова: периодический закон, Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева, порядковый номер элемента, группа, период, диада, метапериод
Ахметова, М. А. Как организовать познавательную деятельность учащихся или Семь правил успешного обучения / М. А. Ахметова. - С.10
Кл.слова: обучение химии, познавательная деятельность, познавательный интерес, успех в обучении
Кузнецова, Л. В. Особенности осислительно - восстановительных реакций органических соединений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Пашкова, К. К. Власенко. - С.26
Кл.слова: степень окисления атома углерода в органических соединениях, каталитическое окисление, мягкое окисление, реакция Вагнера, жёсткое окисление, или окислительная деструкция, реакция Гарриеса
Пильникова, Н. Н. Реализация проблемного обучения на уроке по теме "Полимеры" / Н. Н. Пильникова. - С.30
Кл.слова: проблемное обучение, проблемная ситуация, разработка урока, полимеры, дидактическая карта
Галлямова, В. М. К изучению гидролиза солей / В. М. Галлямова, Н. М. Черненко. - С.35
Кл.слова: уравнения гидролиза солей, обратимый и необратимый гидролиз
Ганина, Н. В. Учебные тексты и текстоиые задания к ним / Н. В. Ганина. - С.41
Кл.слова: тестовое задание, краткие тексты, производство, химическое равновесие, экзотермическая реакция, эндотермическая реакция, скорость реакции, серная кислота, азотная кислота, аммиак, чугун, практический выход
Серебряков, Е. А. К решению задач на смеси веществ / Е. А. Серебряков. - С.47
Кл.слова: решение задач, смеси веществ
Дорофеев, М. В. Формирование исследовательских умений на начальном этапе изучения химии / М. В. Дорофеев, П. И. Беспалов. - С.51
Кл.слова: химический эксперимент, учебное исследование, первоначальные химические понятия
Жилин, Д. М. Получение газа в двухколенной пробирке / Д. М. Жилин. - С.59
Кл.слова: аппарат Кирюшкина, получение газа, двухколенная пробирка, кислота, металл
Кладов, Д. М. Проблемно-развивающие опыты по теме "Гидролиз солей" / Д. М. Кладов. - С.62
Кл.слова: проблемный химический эксперимент, новые опыты с растворами солей, подверженных гидролизу
Валитов, А. А. Д. И. Менделеев: детство и гимназические годы / А. А. Валитов. - С.65
Кл.слова: Д. И. Менделеев, воспитание, образование, гимназия, Тобольск
Жулькова, Н. В. Из опыта организации исследовательской деятельности в классах гуманитарного профиля / Н. В. Жулькова. - С.14
Кл.слова: исследовательская деятельность, гуманитарный профиль, межпредметные связи
Добротин, Д. Ю. К изучению первоначальных сведений об органических веществах в курсе 9 - го класса / Д. Ю. Добротин. - С.17
Кл.слова: ГИА, элемент содержания, органические вещества, углеводороды, кислосодержащие вещества
Новикова, Г. С. Наш опыт изучения карбоновых кислот / Г. С. Новикова. - С.21
Кл.слова: карбоновые кислоты, технология развития критического мышления
Анацко, О. Э. Итоговая контрольная работа по теме: "Первоначальные понятия об органических веществах" / О. Э. Анацко. - С.25
Кл.слова: контрольная работа, органическая химия, 9-й класс
Карнажитская, Л. А. Занятие по теме "Разделение смесей" с использованием ИКТ / Л. А. Карнажитская, Т. Н. Литвинова. - С.70
Кл.слова: курс химии, дополнительное образование школьников, познавательная активность, средства ИКТ, физические способы разделения смесей
Ерёмин, В. В. Анализ задач 44 - й международной химической олимпиады / В. В. Ерёмин. - С.75
Кл.слова: Международная химическая олимпиада, задачи по химии, иодирование ацетона, бороводороды
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.6478/2014/5
Журнал

Журнал практического психолога : научно-практический журнал. - 1996 . - Выходит раз в два месяца
2014г. N 5

Содержание:
Предисловие выпускающего редактора. - С.3
Голдсмит, Г. Инакомыслие и разногласия в истории психоанализа: от начала до наших дней / Г. Голдсмит. - С.11
Кл.слова: развитие психоанализа, инакомыслие, разногласия, З. Фрейд
Кошовец, Е. Б. От Нарцисса к Нарциссу / Е. Б. Кошовец, И. И. Пантелеева. - С.25
Кл.слова: нарциссизм, миф о Нарциссе, Эдипов комплекс, миф об Эдипе, теория трансформаций У.Биона
Павлова, О. Н. Проблемы женского нарциссизма в психоанализе: ранние теории / О. Н. Павлова. - С.38
Кл.слова: психоанализ, нарциссизм, женская природа, сексуальность
Сандлер, Дж. О привязанности к внутренним объектам / Дж. Сандлер. - С.51
Кл.слова: привязанность, влечения, потребности, внутренние объекты, роли внутренних объектов, ролевые взаимоотношения, бессознательный диалог, репрезентант, самость
Ткаченко, А. К. Хайнц Кохут и Мелани Кляйн: попытка критического сопоставления концепций / А. К. Ткаченко. - С.66
Кл.слова: психоанализ, объектные отношения, психология самости, нарциссизм
Ягнюк, К. В. Терапевтические механизмы начального интервью: поразительные находки одного исследования / К. В. Ягнюк. - С.87
Кл.слова: начальное диагностическое интервью, психотерапия, терапевтические механизмы, спонтанная ремиссия
Гурин, И. В. К вопросу о роли ранних нарциссических травм в этиопатогенезе психосоматических структур / И. В. Гурин. - С.98
Кл.слова: нарциссизм, нарциссическая патология, психосоматическая структура, нарциссическая травма, психосоматические отклонения, нарциссичекая травма как фактор развития психосоматических расстройств
Автономов, Д. А. Сновидение как форма проективной идентификации: клинические аспекты. Кляйнианский подход / Д. А. Автономов. - С.107
Кл.слова: сновидение, расщепление, проективная идентификация, понимание, скорбь, кляйнианский подход
Филатов, Ф. Р. Три аспекта психоаналитичекого понимания идентичности / Ф. Р. Филатов. - С.116
Кл.слова: Эго-идентичность, регрессия, гомеостазис семейной системы, малая социальная группа, базисная группа, референтная группа, гендерная/полоролевая идентичность, тень, анима/анимус, самость
Добряков, И. В. Психоаналитические основы перинатальной психотерапии / И. В. Добряков. - С.131
Кл.слова: перинатальная психотерапия, травма рождения, диада "мать-младенец", привязанность, гаптономия
Парамонова, А. А. Нарушения питания у детей и подростков-искажение объектных отношений в семье / А. А. Парамонова. - С.140
Кл.слова: детский и подростковый психоанализ, объектные отношения, трансгенерационная передача эмоциональных проблем, нарушения питания, нервная анорексия, семейная психопатология, Эго-психология, психосоматические заболевания детей и подростков
Жмурин, И. Е. Психоаналитически ориентированное просвещение супругов как средство психологической профилактики супружеского конфликта / И. Е. Жмурин. - С.149
Кл.слова: психоаналитически ориентированное просвещение, психологическая помощь, супруги, супружеский конфликт, уровень знаний супругов, психоаналитические знания супругов, восприятие конфликтной ситуации
Кузовкин, В. В. Страхи и тревоги психотерапевтов-психоаналитиков / В. В. Кузовкин. - С.165
Кл.слова: страхи и тревоги психотерапевтов-аналитиков, формы страха, супервизия, личный и учебный анализ
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 22.08.2024
Число запросов	22234
Число посетителей	127
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)