Главная Упрощенный режим

Базы данных


Журналы - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (6)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Пряжников, Н. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-14 
1.

Заглавие журнала :Журнал практического психолога -2009г.,N 1
Интересные статьи :
Шевцова Т. С. Концепция подготовки психологов/ Т. С. Шевцова (стр.3-59)
Олешкевич В. И. Что такое методология психологии/ В. И. Олешкевич (стр.60-88)
Пергаменщик Л. А. Выразительное и говорящее бытие : у истоков несоздания экзистенциальной психологии/ Л. А. Пергаменщик (стр.89-100)
Вяхирева И. Ю. О некоторых особенностях оценки временных интервалов в младшем школьном возрасте/ И. Ю. Вяхирева, Е. Ю. Балашова (стр.101-111)
Москаленко В. Д. Социально-психологическая характеристика семей, имеющих в своем составе членов с зависимостью/ В. Д. Москаленко (стр.112-145)
Мунайдарова Б. Б. Формирование основ общения при подготовке медицинских сестер/ Б. Б. Мунайдарова (стр.146-155)
Пергаменщик Л. А. Психическое оцепенение как разрыв непрерывности бытия/ Л. А. Пергаменщик (стр.156-165)
Некрасова Е. В. Взаимодействие психологической науки с продуктами литературного творчества : трансспективный анализ жизненного мира литературного героя/ Е. В. Некрасова (стр.166-182)
Пряжников Н. С. Элитарность в макро- и микроизмерении. "Нанотехнологии" в образовании/ Н. С. Пряжников (стр.183-196)
Интересные статьи :
Найти похожие

2.

Заглавие журнала :Журнал практического психолога -2009г.,N 6
Интересные статьи :
Гусельцева М. С. Методологическая "оптика" постнеклассической и неклассической рациональности (Часть вторая)/ М. С. Гусельцева (стр.4-25) Кл.слова: методология, неклассическая рациональность, постнеклассическая рациональность, культурно-психологический анализ, междисциплинарный дискурс
Гусельцева М. С. Методологическая "оптика" постнеклассической рациональности (Часть вторая)/ М. С. Гусельцева (стр.26-44) Кл.слова: методология, неклассическая рациональность, постнеклассическая рациональность, культурно-психологический анализ, междисциплинарный дискурс
Айламазьян А. М. Телесное отчуждение : феноменология и обусловленность психологическим состоянием личности/ А. М. Айламазьян, Н. А. Каминская (стр.45-60) Кл.слова: телесное отчуждение, телесность, образ тела, личность, психологические конфликты, алекситимия
Белкин А. И. Психологический анализ тутоировки в различных субкультурах/ А. И. Белкин (стр.61-78) Кл.слова: татуировка, личность, граффити, психологические особенности татуировки, криминальная субкультура
Белогай К. Н. Незарегестрированный брак : специфика супружеских отношений в период ранней взрослости/ К. Н. Белогай, О. Р. Зульбухарова (стр.79-92) Кл.слова: супружеские отношения, незарегистрированный брак, ранняя взрослость, ролевая структура семьи, сексуальная адаптация, сплоченность и гибкость семейной системы, семейные границы
Заряник В. В. профессиональное развитие психотерапевтов и особенности их психотерапевтической практики (Обзор результатов международного исследования)/ В. В. Заряник, Н. С. Бурлакова (стр.93-111) Кл.слова: международное исследование психотерапии, профессиональное развитие психотерапевта, психотерапевтическая практика
Евсеенкова Е. В. Особенности представлений о смерти у православных и мусульман/ Е. В. Евсеенкова (стр.112-124) Кл.слова: представления о смерти, религиозное сознание, православные, мусульмане
Устюжанинова Е. Н. Эффективность внедрения эвристического обучения/ Е. Н. Устюжанинова, А. И. Сидоршина (стр.125-135) Кл.слова: эвристические методы обучения, эвристики, решения творческих проблем
Шварц Р. Музыка - это рука, протянутая из будущего, ведущая нас к границам неведомого/ Р. Шварц (стр.136-142) Кл.слова: музыка, человеческие эмоции, психика
Пряжников Н. С. Страх, осторожность и ответственность в деятельности психолога/ Н. С. Пряжников (стр.143-166) Кл.слова: страх, осторожность, ответственность, имитация страха, самооправдание, виды страхов, первичные и вторичные страхи, взаимопереходы страха, осторожности и ответственности
Штеренберг И. Механизм осознания человеком своего старения/ И. Штеренберг (стр.167-178)
Интересные статьи :
Найти похожие

3.

Заглавие журнала :Вестник МГУ -2011г.,N 2
Интересные статьи :
Подольский А.И. Введение/ А. И. Подольский, О. А. Карабанова (стр.4)
Подольский А.И. Психоэмоциональное благополучие современных подростков: опыт международного исследования/ А. И. Подольский [и др.] (стр.9) Кл.слова: психоэмоциональное благополучие, социальная ситуация развития, подростковая тревожность и депрессивность, экспериментальное вмешательство
Бурменская Г.В. Мировосприятие детей с разными типами привязанности к матери/ Г. В. Бурменская (стр.21) Кл.слова: привязанность к матери, мировосприятие, самооценка, самоотношение, оптимизм, пессимизм, младший школьный возраст, подростковый возраст
Карабанова О.А. Развитие личностной автономии подростков в отношениях с родителями и сверстниками/ О. А. Карабанова, Н. Н. Поскребышева (стр.36) Кл.слова: личностная автономия, самостоятельность, социальная ситуация развития, детско - родительские отношения
Чеснокова О.Б. Взаимодействия школьников с разным уровнем социального интеллекта в ситуации индуцированного конфликта интересов/ О. Б. Чеснокова, Ю. В. Мартиросова, Е. В. Субботский (стр.48) Кл.слова: социальный интеллект, конфликт интересов, ситуации с ограниченными ресурсами, кооперация, конкуренция
Молчанов С.В. Мораль справедливости и мораль заботы: зарубежные и отечественные подходы к моральному развитию/ С. В. Молчанов (стр.59) Кл.слова: моральное развитие, моральная ориентация, принцип справедливости. принцип заботы, подростковый и юношеский возраст
Карабанова О.А. Модели восприятия моральной атмосферы школы современными Российскими подростками как компонент социальной ситуации развития/ О. А. Карабанова, Т. Ю. Садовникова (стр.73) Кл.слова: моральная атмосфера школы, нравственно-ценностные ориентации подростков, социальная ситуация развития
Берсенева Н.В. Сравнительно - возрастное исследование решения задач "на соображение"/ Н. В. Берсенева, С. М. Чурбанова (стр.86) Кл.слова: креативность, развитие творческого мышления, задачи на "соображение"
Захарова Е.И. Особенности мотивационной сферы матерей с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста/ Е. И. Захарова (стр.97) Кл.слова: мотивационная сфера матери, лидирующие мотивы, возраст ребенка
Минеева О.А. Методика исследования имплицитных теорий семьи/ О. А. Минеева, А. Г. Лидерс (стр.110) Кл.слова: психология семьи, имплицитные теории семьи, многомерное шкалирование, психосемантика
Пряжников Н.С. Звездный час и перспективы развития "маленького человека"/ Н. С. Пряжников (стр.126) Кл.слова: "маленький человек", звездный час "маленького человека", психологический феномен дурака, "анти - дурак"
Зинченко Ю.П. Опыт внедрения компьютеризированных тестовых испытаний в систему итоговой государственной аттестации студентов - психологов/ Ю. П. Зинченко [и др.] (стр.134) Кл.слова: образовательное тестирование, компьютеризация, компьютеризированное тестирование, традиционные экзамены
Гарусев А.В. Исследование цветоразличения у представителей Российской и Китайской популяций/ А. В. Гарусев, Дань Ван, Ч. А. Измайлов (стр.154) Кл.слова: кросс - культурные различия, цветоразличение, многомерное шкалирование
Цветкова Л.А. Социально - психологические теории формирования аддикаций/ Л. А. Цветкова (стр.166) Кл.слова: личностные факторы, социальное окружение, референтная группа, сверстники, риски, наркотизм
Рикель А.М. Московская зимняя психологическая школа (ЗПШ) студентов, аспирантов и молодых ученых "психология социальных проблем: вызовы XXI века"/ А. М. Рикель, О. В. Соловьева (стр.179)
Интересные статьи :
Найти похожие

4.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -1987г.,N 4
Интересные статьи :
Развитие психологической науки в Казахской ССР и республиках Средней Азии (стр.5)
Андреева Г. М. Психологические аспекты формирования нового мышления в ядерную эпоху/ Г. М. Андреева, В. С. Агеев (стр.22)
Петровский А. В. Возможности и пути построения общепсихологической теории личности/ А. В. Петровский (стр.30)
Прыгин Г. С. Влияние особенностей саморегуляции деятельности на профессиональное самоопределение старшеклассников/ Г. С. Прыгин, В. И. Степанский, В. П. Фарютин (стр.45)
Земцова Л. И. Развитие мотивации учащихся при изучении курса "Основы информатики"/ Л. И. Земцова (стр.51)
Берцфан Л. В. Специфика учебного действия контроля/ Л. В. Берцфан (стр.55)
Уманец Л. И. Роль самооценки в игровых отношениях дошкольников/ Л. И. Уманец (стр.61)
Баркан А. И. Особенности избирательной деятельности первоклассника в период адаптации к школе/ А. И. Баркан (стр.67)
Науменко С. И. Формирование музыкальности у младших школьников в процессе индивидуального обучения/ С. И. Науменко (стр.71)
Федотчев А. И. Восприятие и память десятиклассников, обучающихся с 6 и с 7 лет/ А. И. Федотчев (стр.76)
Психология диалога и педагогика творческого сотрудничества (круглый стол: Психологические проблемы развития инициативы и творчества учителя) (стр.83)
Герасимова В. С. Роль факультета по психологии для старшеклассников/ В. С. Герасимова (стр.88)
Пряжников Н. С. Деловая игра как способ активизации учащихся в профессиональном самоопределении/ Н. С. Пряжников (стр.92)
Толочек В. А. Индивидуальный стиль деятельности - устойчивость и изменчивость/ В. А. Толочек (стр.100)
Никольская А. А. Основные этапы развития педагогической психологии в дореволюционной России/ А. А. Никольская (стр.109)
Степанова Е. И. Ананьев Б. Г. как исследователь и организатор науки (к 80-летию со дня рождения)/ Е. И. Степанова (стр.119)
Левкович В. П. Методика диагностики супружеских отношений/ В. П. Левкович, О. Э. Зуськова (стр.128)
Веракса Н. Е. Развитие предпосылок диалектического мышления в дошкольном возрасте/ Н. Е. Веракса (стр.135)
Коновалов В. Ф. Особенности простых и сложных форм памяти в зависимости от возраста и пола/ В. Ф. Коновалов, Г. И. Журавлев, И. С. Сериков (стр.135)
Джужа Н. Ф. Применение методов непараметрической статистики в психолого-педагогических исследованиях/ Н. Ф. Джужа (стр.145)
Кочубей Б. И. Основные направления когнитивной психофизиологии/ Б. И. Кочубей (стр.151)
Коротко о книгах (стр.159)
Бодалев А. А. Проблема бессознательного: движение к диалогу/ А. А. Бодалев, Б. В. Зейгарник, Д. А. Леонтьев (стр.163)
Соколова Е. Т. Практическая психология для всех/ Е. Т. Соколова, А. Н. Дорожевец (стр.165)
Свядощ А. М. Книга о половом воспитании детей и подростков/ А. М. Свядощ (стр.167)
Балл Г. А. Полезное пособие для учителя/ Г. А. Балл, А. В. Скрипченко (стр.169)
Прихожан А. М. Научно-познавательные проблемы школьной психологической службы/ А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых (стр.174)
Коломинский Я. Л. Идеи Выгодского Л. С. в современной психолого-педагогической науке и практике/ Я. Л. Коломинский, Б. П. Жизневский, Н. А. Цыркун (стр.177)
Давлетшин М. Г. Конференция по трудовому обучению в профориентации школьников/ М. Г. Давлетшин, Г. Б. Шаумаров (стр.180)
Имедадзе И. В. К 100-летнему юбилею Узнадзе Д. Н./ И. В. Имедадзе (стр.181)
К 60-летию со дня рождения Войтко В. И. (стр.183)
К 60-летию со дня рождения Равич-Щербо И. В. (стр.184)
Об итогах IX и проведении X Всесоюзного конкурса молодых ученых и специалистов по общественным наукам (стр.186)
Результаты конкурса на лучшие статьи, опубликованные в журнале "Вопросы психологии" в 1986 г. (стр.187)
Григолава Владимир Владимирович (стр.188)
Резюме статей на английском языке (стр.189)
Наши авторы (стр.192)
Интересные статьи :
Найти похожие

5.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -1994г.,N 2
Интересные статьи :
Никольская А. А. Основные этапы развития научной деятельности Психологического института/ А. А. Никольская (стр.5)
Реактологическая дискуссия в Психологическом институте (стр.21)
Психологический институт: реминисценции (стр.32)
Знаков В. В. Категория правды и лжи в русской духовной традиции и современной психологии/ В. В. Знаков (стр.55)
Якиманская И. С. Требованиям к учебным программам, ориентированным на личностное развитие школьников/ И. С. Якиманская (стр.64)
Дьяченко О. М. Элементы "карнавальной культуры" в развитии ребенка-дошкольника/ О. М. Дьяченко, Н. Е. Веракса (стр.77)
Аминов Н. А. Модели управления образованием и стили преподавания/ Н. А. Аминов (стр.88)
Пряжников Н. С. Принципы организации и перспективы школьной психологической службы в России/ Н. С. Пряжников, Е. Ю. Пряжников (стр.99)
Прохоров А. В. Транстеоретическая модель изменения поведения и ее применение/ А. В. Прохоров, У. Ф. Величер, Дж. О. Прочаска (стр.113)
Ануфриев А.Ф. Психодиагностика как деятельность и научная дисциплина/ А. Ф. Ануфриев (стр.123)
Мошкова Г. Ю. Биографический метод и проблема психологии личности ученого/ Г. Ю. Мошкова (стр.131)
Давыдов В. В. Основные этапы развития Российской Академии образования/ В. В. Давыдов (стр.142)
Петровскому А. В. - 70 лет (стр.146)
К юбилею Н. В. Кузьминой (стр.149)
Путляева Л. В. Международная конференция, посвященная Учению "Живой Этики"/ Л. В. Путляева (стр.152)
Календарь международных конференций (стр.155)
Щедровицкий Георгий Петрович (стр.156)
Резюме на английском языке (стр.158)
Наши авторы (стр.160)
Интересные статьи :
Найти похожие

6.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -1996г.,N 1
Интересные статьи :
Осницкий А. К. Проблемы исследования субъективной активности/ А. К. Осницкий (стр.5)
Поливанова К. Н. Психологическое содержание подросткового возраста/ К. Н. Поливанова (стр.20)
Кабардов М. К. Типы языковых и коммуникативных способностей и компетенции/ М. К. Кабардов, Е. В. Арцишевская (стр.34)
Токарева М. Ю. Меньшинство как источник социального влияния/ М. Ю. Токарева, А. И. Донцов (стр.50)
Пряжников Н. С. Профессиональное самоопределение в культурно-исторической перспективе/ Н. С. Пряжников (стр.62)
Трофимова И. Н. Индивидуальные различия с точки зрения эволюционно - синергетического подхода/ И. Н. Трофимова (стр.72)
Богданчиков С. А. Почему был уволен Г. И. Челпанов? (Историография одного факта)/ С. А. Богданчиков (стр.85)
Щебланова Е. И. Идентификация одаренных учащихся как первый этап лонгитюдного исследования развития одаренности/ Е. И. Щебланова [и др.] (стр.97)
Аугенберг И. В. Динамика формирования психофизических шкал у школьников/ И. В. Аугенберг (стр.108)
Быкова Л. Г. Дихотическое тестирование учеников младших классов интерната для слепых детей и общеобразовательной школы/ Л. Г. Быкова [и др.] (стр.115)
Ермакова Е. С. Изучение психологических механизмов гибкости мышления дошкольников/ Е. С. Ермакова (стр.124)
Антонова Н. В. Проблема личностной идентичности в интерпретации современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии/ Н. В. Антонова (стр.131)
Коротко о книгах (стр.143)
Новые журналы (стр.148)
Арестова О. Н. IV Европейский конгресс психологии/ О. Н. Арестова (стр.150)
Положение о премиях Психологического института Российской Академии образования (стр.152)
Дневник международных конференций (стр.154)
Середа Г. К. (стр.155)
Резюме статей на английском языке (стр.157)
Вниманию зарубежных подписчиков (стр.159)
Наши авторы (стр.161)
Интересные статьи :
Найти похожие

7.

Заглавие журнала :Психологическая наука и образование -1999г.,N 1
Интересные статьи :
От редакции (стр.4)
Зеленова М. Е. Особенности самовосприятия и восприятия своих учеников учителями начальных классов с разным типом педагогического взаимодействия/ М. Е. Зеленова (стр.5)
Поливанова Н. И. Типы и динамика развития системности мышления детей, пришедших в школу из разных образовательных сред/ Н. И. Поливанова [и др.] (стр.11)
Божович Е. Д. Языковая компетенция готовности к школьному обучению (на материале родного языка)/ Е. Д. Божович, Е. И. Козицкая (стр.25)
Ермолова Т. В. Ролевое поведение и готовность к школьному обучению детей 7-8 лет/ Т. В. Ермолова, Е. В. Панцырная (стр.38)
Шмидт В.В. Проблема представления результатов диагностической практики школьного психолога/ В. В. Шмидт, В. Р. Шмидт (стр.46)
Шмидт В. Р. Диагностика индивидуальных вариантов соотношения умственного и эмоционального развития учащихся I - II классов/ В. Р. Шмидт (стр.52)
Янковская Н. А. Экспертная система проективных ожиданий развития школы. Сообщение 2./ Н. А. Янковская (стр.61)
Горбунова М. В. Учитель развивающего обучения глазами психолога труда/ М. В. Горбунова, В. Ю. Городинская (стр.69)
Пряжников Н. С. Право на нравственность. Этические проблемы практической психологии/ Н. С. Пряжников (стр.78)
Красноруцкий Е. В. Компьютерная синергетика и реабилитационная педагогика XXI века/ Е. В. Красноруцкий (стр.91)
Шеин А. Б. Педагогико - методологические аспекты инновационной образовательной программы негосударственной школы РИСК/ А. Б. Шеин, М. Ю. Харина (стр.95)
Сапрыкин Д. Л. Физика. Тема: "Мера и измерение времени"/ Д. Л. Сапрыкин (стр.112)
Калинина Г. П. Возможности педагогического вуза в подготовке учителя начальных классов для работы в системе РО/ Г. П. Калинина (стр.117)
Наши авторы (стр.119)
Интересные статьи :
Найти похожие

8.

Заглавие журнала :Мир психологии -1999г.,N 2
Интересные статьи :
От редакции: "Взросление" и развитие взрослого человека (стр.3)
Бодалев А. А. Актуальные проблемы изучения взрослых/ А. А. Бодалев (стр.6)
Бодалев А. А. Основные акмеологические закономерности человеческой жизни/ А. А. Бодалев, В. Т. Ганжин (стр.11)
Мелик-Пашаев А. А. Акмеология и творчество. К постановке проблемы/ А. А. Мелик-Пашаев (стр.23)
Петровская Л. А. К вопросу о своеобразии специализации взрослого/ Л. А. Петровская (стр.29)
Семенов И. Н. Личностное самоопределение как ключевой фактор образования взрослых/ И. Н. Семенов, Ю. А. Репецкий (стр.32)
Александрова Ю. В. Взаимосвязь отношения к Другому и самоотношения взрослого человека/ Ю. В. Александрова (стр.38)
Бодалев А. А. О взаимодействии индивидного, личностного и субъектно-деятельностного развития взрослого человека/ А. А. Бодалев (стр.44)
Панасюк А. Ю. Имиджелогия в структуре наук о психологии взрослых/ А. Ю. Панасюк (стр.49)
Синягин Ю. В. Психолого - акмеологические особенности формирования жизненных ценностей руководителя/ Ю. В. Синягин, О. В. Кобелева (стр.52)
Синягина Н. Ю. К вопросу о мотивации инновационной деятельности руководителей образовательных учреждений/ Н. Ю. Синягина, Е. Г. Чирковская (стр.63)
Секач М. Ф. Формирование самооценки руководителя/ М. Ф. Секач, И. Э. Вегерчук (стр.67)
Чудновский В. Э. К проблеме адекватности смысла жизни/ В. Э. Чудновский (стр.74)
Козлов А. А. Старость: социальная разобщенность или ценность? (Теории и традиции западной социальной геронтологии)/ А. А. Козлов (стр.96)
Краснова О. В. Социальная психология старения как основная составляющая социальной геронтологии/ О. В. Краснова (стр.96)
Лищин О. В. Старость - расплата или награда?/ О. В. Лищин (стр.106)
Пряжников Н. С. Личностное самоопределение в преклонном возрасте/ Н. С. Пряжников (стр.111)
Ермолаева М. В. Структура эмоциональных переживаний в старости/ М. В. Ермолаева (стр.123)
Молчанова О. Н. Специфика Я-концепции в позднем возрасте и проблема психологического витаукта/ О. Н. Молчанова (стр.133)
Бодалев А. А. Ананьев Б. Г. о человеке/ А. А. Бодалев (стр.142)
Филонов Л. Б. Проблема диагностики психических свойств взрослого человека в России/ Л. Б. Филонов (стр.149)
Карпова Н. Л. Преодоление трудностей "невротического" взросления/ Н. Л. Карпова (стр.155)
Медведева Г. П. Роль психологической компетентности социального работника в организации социального обслуживания пожилых людей/ Г. П. Медведева (стр.164)
Руденский Е. В. Социально-психологические деформации личности учителя/ Е. В. Руденский (стр.169)
Крупник Е. П. Психологическая устойчивость учителя как условие преодоления инновационных барьеров в его профессиональной деятельности/ Е. П. Крупник, Н. А. Подымов (стр.175)
Пелипенко А. А. "Манихейская революция" в историческом становлении личности (паллиат как социокультупрный феномен процесса)/ А. А. Пелипенко, И. Г. Яковенко (стр.179)
Поддьяков Н. Н. Новый тип иллюзий при зрительном восприятии движения/ Н. Н. Поддьяков (стр.199)
Сняткова О. В. Психолого-педагогический консилиум Московской экономической школы (МЭШ)/ О. В. Сняткова, Е. Л. Яковлева, В. В. Барцалкина (стр.203)
Васина Н. В. Групповая психодиагностика в контексте психолого - акмеологического обеспечения госслужбы/ Н. В. Васина (стр.212)
Кандыбович Л. В. Психологическое сопровождение становления профессионального самосознания молодых педагогов/ Л. В. Кандыбович (стр.216)
Осовский О. Е. Из научного наследия Осипова Н. Е. - "Страшное у Гоголя и Достоевского"/ О. Е. Осовский, М. Н. Тутаева (стр.220)
Субъект действия в социокультурном пространстве. Заседание Семинара секции по теоретико-методологическим проблемам Научного совета "История мировой культуры" при Президиуме РАН (стр.238)
Наши авторы (стр.247)
Интересные статьи :
Найти похожие

9.

Заглавие журнала :Вестник МГУ -1997г.,N 2
Интересные статьи :
Орехов А. Н. О НОВОМ ВИДЕ ИНТУИТИВНЫХ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ/ А. Н. Орехов, И. И. Ильясов (стр.3) Кл.слова: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Нанеишвили В. Д. ПРОБЛЕМА РЕКЛАМЫ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА/ В. Д. Нанеишвили (стр.11) Кл.слова: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Барская А. Д. ОСОБЕННОСТИ МЫШЛЕНИЯ ГОМЕРОВСКОГО ЧЕЛОВЕКА/ А. Д. Барская (стр.23) Кл.слова: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Григоренко Е. Л. СТИЛИ МЫШЛЕНИЯ В ШКОЛЕ/ Е. Л. Григоренко, Роберт Стенберг (стр.33) Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Полонская Н. Н. ДИНАМИКА ФУНКЦИЙ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И КОНТРОЛЯ И ЕЕ СВЯЗЬ С ТРУДНОСТЯМИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ/ Н. Н. Полонская, Л. В. Яблокова, Т. В. Ахутина (стр.42) Кл.слова: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Корнилова Т. В. МОТИВАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ (ПО ОПРОСНИКУ ЭДВАРСА) И ГОТОВНОСТЬ К РИСКУ У РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ/ Т. В. Корнилова (стр.52) Кл.слова: МЕТОДИКИ, АППАРАТУРА В ПСИХОЛОГИИ
Пряжников Н. С. АКТИВИЗИРУЮЩИЕ ПРОФКОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ ОПРОСНИКИ/ Н. С. Пряжников (стр.66)
Зверева Н. В. ИССЛЕДОВАНИЕ ТАКТИЛЬНОЙ СФЕРЫ В ПСИХОЛОГИИ/ Н. В. Зверева, Е. Г. Каримулина (стр.76)
Данилова Н. Н. ПРОЯВЛЕНИЕ АНТИТРЕВОЖНОГО ЭФФЕКТА ДИАЗЕПАМА В ПОКАЗАТЕЛЯХ СЕРДЕЧНОГО РИТМА У ЧЕЛОВЕКА/ Н. Н. Данилова, С. В. Астафьев, Т. В. Стрекалова (стр.87)
Сухоруков А. С. ГОРИЗОНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ВЗГЛЯД ПОКОЛЕНИЯ 90-х/ А. С. Сухоруков, И. В. Рыбкин, С. В. Козлов (стр.92)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Вестник МГУ -1994г.,N 3
Интересные статьи :
Тхостов А. Ш. ТОПОЛОГИЯ СУБЪЕКТА (ОПЫТ ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ)/ А. Ш. Тхостов (стр.3) Кл.слова: МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Капустин А.С. ДЕПОЛЯРИЗАЦИЯ ОЦЕНОЧНОЙ ПОЗИЦИИ КЛИЕНТА КАК МЕТОД ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ/ А. С. Капустин (стр.13) Кл.слова: МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Кононова В. Н. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕОРИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТИПОВ ЮНГА К. Г. К ИЗУЧЕНИЮ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛОВ/ В. Н. Кононова (стр.19) Кл.слова: МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Глозман Ж. М. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ ПРИ БОЛЕЗНИ ПАРКИНСОНА/ Ж. М. Глозман [и др.] (стр.25) Кл.слова: МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Пряжников Н. С. КАРТОЧНОЕ ПРОФКОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПОДРОСТКОВ: ВОЗМОЖНОСТИ И ПРОБЛЕМЫ/ Н. С. Пряжников (стр.37) Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА
Фоломеева Т. В. МЕТОД ФОКУС-ГРУПП В ИССЛЕДОВАНИИ МОСКОВСКОЙ РАДИОАУДИТОРИИ БИ-БИ-СИ/ Т. В. Фоломеева (стр.45)
Петухов В. В. ПРИРОДА И КУЛЬТУРА (ПРОДОЛЖЕНИЕ)/ В. В. Петухов (стр.53) Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Интересные статьи :
Найти похожие

 1-10    11-14 
 
Статистика
за 13.07.2024
Число запросов 32250
Число посетителей 466
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)