Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Содержание:
Савенков, А. И. Эмоциональный интеллект и социальная компетентность как предикторы жизненого успеха / А. И. Савенков. - С.2
Хмельков, С. Б. А как по закону?. / С. Б. Хмельков. - С.6
Кролевец, А. А. О холестерине - без заблуждений / А. А. Кролевец. - С.9
Урванцева, Г. А. Биологическое значение иода / Г. А. Урванцева. - С.11
Лауреаты Нобелевской премии по химии 2008 г. - С.14
Казанцев, Ю. Н. Формула успеха, или как увлечь учащихся новым предметом / Ю. Н. Казанцев, В. А. Кривенко. - С.15
Волкова, Е. В. Психолого-педагогическая технология GreatChemist / Е. В. Волкова. - С.19
Чепурных, Д. Н. Ассоциативное мышление как способ развития мотивации / Д. Н. Чепурных. - С.23
Дубинина, Н. Э. Модульное изучение темы "Кислородсодержащие органические соединения" / Н. Э. Дубинина. - С.27
Омельянович, Т. Г. Организация контроля знаний при изучении органической химии / Т. Г. Омельянович. - С.35
Алибеков, Д. И. Способы решения усложненных задач / Д. И. Алибеков. - С.39
Новикова, Г. С. Из опыта проведения урока с элементами исследования / Г. С. Новикова. - С.40
Исаев, Д. С. К изучению бинарных соединений / Д. С. Исаев. - С.43
Ижболдина, Л. П. О номенклатуре неорганических соединений по правилам IUPAC и ASE / Л. П. Ижболдина, О. А. Эдельштейн. - С.46
Осадченко, И. М. Гидриды элементов IVA, VA, VIA, VIIA подгрупп / И. М. Осадченко, М. П. Лябин. - С.49
Жуков, П. Н. Демонстрационные опыты с натрием / П. Н. Жуков. - С.51
Савин, Г. А. Лабораторные опыты по теме "Многоатомные спирты" в профильных классах / Г. А. Савин. - С.57
Изюмов, И. А. Обыкновенное рождественское чудо / И. А. Изюмов. - С.60
Кирьянова, А. В. Из опыта работы школьной экологической лаборатории / А. В. Кирьянова, И. А. Лебедева. - С.71
Дмитриева, Е. Н. Интеллектуальное кафе "Имя Россия" / Е. Н. Дмитриева. - С.77
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.1322/2009/10
Журнал

Химия в школе : Научно-теоретический и методический журнал. - 1937 . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2009г. N 10

Содержание:
Артюхина, А. И. Учил или выучил? / А. И. Артюхина, Е. В. Денежко. - С.2-4
Мартыненко, Б. В. О взаимосвязи земной химии с космическими процессами / Б. В. Мартыненко, М. В. Михалева. - С.5-8
Сергеева, Г. С. Состязание источников энергии / Г. С. Сергеева. - С.8-10
Лауреаты нобелевской премии по химии 2009 г. - С.11-14
Лямин, А. Н. Использование интегральных познавательных заданий в современной школе / А. Н. Лямин, М. К. Толетова. - С.15-20
Макотрова, Г. В. Интернет на уроке химии / Г. В. Макотрова. - С.20-25
Белов, П. С. Из опыта формирования химических компетенций учащихся / П. С. Белов. - С.25-28
Омельянович, Т. Г. Как организовать индивидуальную работу с учащимися / Т. Г. Омельянович. - С.29-31
Лунькина, В. А. Система индивидуального тематического контроля / В. А. Лунькина. - С.32-35
Занозина, Л. В. Об использовании дифференцированных домашних задач / Л. В. Занозина. - С.36-37
Ларина, С. В. Программа курса "Естествознание" / С. В. Ларина. - С.38-42
Лисичкин, Г. В. Распространенные заблуждения в публикациях по природоохранной тематике / Г. В. Лисичкин. - С.43-52
Быкова, З. Н. Тесты для проверки знаний правил безопасности / З. Н. Быкова. - С.53-58
Лыгин, С. А. Методика проведения эксперимента по органической химии / С. А. Лыгин, И. Л. Голенищева. - С.58-62
Федорова, О. П. Лабораторная работа "Изучение свойств элементов в периодах" / О. П. Федорова. - С.62-63
Игошева, Е. В. Как исследовать качество чая / Е. В. Игошева, Н. Н. Трапезникова, Н. В. Чирков. - С.64-68
Вахитова, Г. Г. Скорая химическая помощь / Г. Г. Вахитова. - С.69-72
Волкова, Е. В. История химии глазами психолога / Е. В. Волкова. - С.73-77
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3590/2009/4
Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал/ Академия педагогических и социальных наук. - 1998 . - Выходит ежеквартально
2009г. N 4

Содержание:
Леонтьев, А. А. Психическое как "островки безопасности в гераклитовом потоке" / А. А. Леонтьев. - С.11-21
Анисимов, О. С. Образ : моменты "естественного" и "искусственного" / О. С. Анисимов. - С.21-30
Розин, В. М. Образ как особый феномен : его образующие, функциональная нагрузка и структурно-содержательная характеристика / В. М. Розин. - С.30-39
Семаго, М. М. О некоторых универсалиях образа познания / М. М. Семаго. - С.39-47
Филиппова, Г. Г. Филогенез психического отражения : сравнительно-психологический подход к пониманию генезиса психического образа / Г. Г. Филиппова. - С.47-57
Горобец, Т. Н. Образ мира : психофизиологический и социальный аспекты / Т. Н. Горобец. - С.57-66
Маланов, С. В. Предметный образ : "гипотеза уподобления" и генезис образа мира / С. В. Маланов. - С.67-76
Марков, В. Н. Потенциал образа в быстро меняющемся мире / В. Н. Марков. - С.76-86
Федоркина, А. П. Формирование образа мира в контексте развития современных информационных процессов / А. П. Федоркина. - С.86-99
Мазлумян, В. С. Картина мира и Образ мира?! / В. С. Мазлумян. - С.100-109
Серкин, В. П. Взаимосвязь образа мира и образа жизни / В. П. Серкин. - С.109-118
Пигалев, А. И. Образ и смысл / А. И. Пигалев. - С.119-129
Пелипенко, А. А. Психический образ как компонент формирования смысла / А. А. Пелипенко. - С.130-141
Марцинковская, Т. Д. "Образ Я" в современном мире : константы и трансформации / Т. Д. Марцинковская. - С.142-149
Давыдова, Г. И. Эволюция "Образа Я" личности в рефлексивном диалоге / Г. И. Давыдова, И. Н. Семенов. - С.149-159
Ахмедов, А. Б. "Образ Я" у подростков, переживших военные действия / А. Б. Ахмедов. - С.159-164
Хватов, И. А. "Образ Я" и "Я-концепция" человека в контексте эволюции психического отражения / И. А. Хватов. - С.164-173
Притыко, И. Л. Экспериментальное исследование "образа Я" у детей с врожденными пороками черепно-лицевой области / И. Л. Притыко. - С.173-179
Ханина, И. Б. Образ мира профессионала и профессиональный взгляд на мир / И. Б. Ханина. - С.179-187
Волкова, Е. В. Образ мира глазами химика (Образ вещества как форма и условие познавательной деятельности химика) / Е. В. Волкова. - С.187-195
Гостев, А. А. Актуальные междисциплинарные проблемы изучения образной сферы человека / А. А. Гостев. - С.196-206
Дронова, Т. А. Хронотипичность стиля мышления в контексте образа / Т. А. Дронова. - С.206-214
Селезнева, Е. В. Способность к целеполаганию как фактор стратегичности жизни / Е. В. Селезнева, А. С. Мельничук. - С.215-223
Стремоусова, Е. Н. Характер межличностных отношений и эффективность обратной связи / Е. Н. Стремоусова. - С.223-235
Усманова, А. А. Психологические особенности политической активности молодежи и ее поведения как части электората / А. А. Усманова. - С.236-244
Сиваков, В. И. Психофизиологическая напряженность у студенток-первокурсниц и факторы, ее обусловливающие / В. И. Сиваков, М. Ю. Сивакова. - С.245-249
Шахсуварян, С. Б. Деонтологические аспекты в современной медицине / С. Б. Шахсуварян, О. В. Андрианов, Г. Э. Петросян. - С.249-253
Ширинкин, С. В. Медицинские нанотехнологии с использованием гидратированных фуллеренов, или Снова о необычных свойствах структурированной воды / С. В. Ширинкин, Л. В. Васильченко. - С.253-257
Калашникова, А. С. Соотношение личностных предпосылок разнаправленной (гетеро- и ауто-) агрессии / А. С. Калашникова. - С.258-266
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.334/2011/6
Журнал

Иностранные языки в школе : методический журнал/ Министерство просвещения РСФСР. - 1936 . - ISSN 0130-6073. - Выходит 8 раз в год
2011г. N 6 . - 183.75, р.

Содержание:
Бим, И. Л. Педагогическая культура учителя и культура учения учащихся / И. Л. Бим, Л. В. Садомова. - С.2-4
Кл.слова: Педагогическая культура учителя, культура учения учащихся
Сафонова, В. В. Развитие культуры восприятия устной речи ри обучении иностранному языку: современные методические проблемы и пути их решения (окончание) / В. В. Сафонова. - С.5-9
Кл.слова: межкультурная коммуникация, межкультурное образование
Шамов, А. Н. Усвоение значений многозначного слова в немецком языке как когнитивно-познавательный процесс / А. Н. Шамов. - С.10-15
Кл.слова: лексика, многозначность, семантическая структура слова
Сысоев, П. В. Компетенция учителя иностранного языка в области использования информационно-коммукационных технологий: определение понятий и компонентный состав / П. В. Сысоев, М. Н. Евстигнеев. - С.16-20
Кл.слова: информационная компетентность учителя
Соловцова, Э. И. Формирование социального опыта младших школьников в процессе обучения иностранному языку / Э. И. Соловцова, Ю. А. Бухарова. - С.21-28
Кл.слова: социализация, социальный опыт, личностный опыт
Мильруд, Р. П. Обеспечение качества обучения иностранным языкам / Р. П. Мильруд, И. Р. Максимова. - С.29-32
Кл.слова: качество в обучении иностранным языкам, факторы качества в образовании
Буланкина, Н. Е. Развитие полиязыковой культуры личности средствами социальной сети Facebook / Н. Е. Буланкина, С. Ю. Полянкина. - С.33-38
Кл.слова: полиязыковая культура, вторичная языковая личность, интернет-коммуникации
Золотова, Т. Н. Проект на тему "Защита окружающей среды" для учащихся VIII класса (английский язык) / Т. Н. Золотова. - С.39-42
Кл.слова: метод проектов, многоуровневый подход
Абрамова, И. В. Работа над лексикой по теме "Essen" / И. В. Абрамова. - С.43-45
Кл.слова: игры, задания, упражнения по отработке лексики
Букичева, О. А. Дидактические игры на уроках английского языка в начальной школе / О. А. Букичева. - С.46-48
Кл.слова: функции игры, классификация игр
Баженова, Н. Г. Роль музыки в формировании духовно-нравственной культуры учащихся при изучении французского языка / Н. Г. Баженова, Н. Н. Петухова. - С.49-54
Кл.слова: духовно-нравственное воспитание, культура, музыка, французский язык
Емельянова, А. Н. Урок английского языка на тему "Kate Marsden, the Brave English Nurse in Yakutia" (XI класс) / А. Н. Емельянова. - С.55-59
Сахарова, И. Н. Сценарий урока "Интерактивная экскурсия по Москве" / И. Н. Сахарова. - С.60-62
Кл.слова: интерактивная экскурсия, достопримечательности Москвы, компьютерная презентация
Воронина, О. С. Урок немецкого языка в художественном музее / О. С. Воронина. - С.63-65
Кл.слова: немецкий язык, музей, повышение мотивации
Кротова, О. М. Урок английского на тему "Ты хочешь добиться успеха в жизни?" (в 7 классе) / О. М. Кротова. - С.66-68
Волкова, Е. В. Клубное объединение как среда формирования межкультурной компетенции старшеклассников / Е. В. Волкова. - С.69-71
Кл.слова: межкультурная компетенция, формирование, клубное объединение
Цвиркун, С. А. Требования к выпускникам вузов для поступления на работу во французские предприятия / С. А. Цвиркун. - С.72-75
Кл.слова: интервью, французские банки, словарь
Даминова, С. О. Сферы, темы и ситуации иноязычного общения как компоненты содержания обучения бакалавров и магистров в сфере высшего образования / С. О. Даминова. - С.88-94
Кл.слова: темы и ситуации иноязычного общения, магистры, бакалавры
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.6490/2011/32/4
Журнал

Психологический журнал / Академия наук СССР. - Москва : Издательство "Наука". - ISSN 0502-9592. - Выходит раз в два месяца
2011г. т.32 N 4 . - 800.00, р.

Содержание:
Журавлев, А. Л. Основные итоги научной деятельности Института психологии РАН за 2010 год / А. Л. Журавлев. - С.3
Соснин, В. А. Психология суицидального терроризма в XXI веке: исторические параллели и современные геополитические тенденции / В. А. Соснин. - С.30
Кл.слова: терроризм, суицидальный терроризм, социокультурная идентичность, конфликт, культурный архетип, культурный диалог, противодействие
Журавлев, А. Л. Психологическое и социально-психологическое пространство личности и группы: понимание, виды и тенденции исследования / А. Л. Журавлев, А. Б. Купрейченко. - С.45
Кл.слова: психологическое пространство личности и группы, виды и характеристика социально-психологического пространства, самоопределение
Емельянова, Т. П. Типы социальных представлений о вич-инфицировании и СПИДе / Т. П. Емельянова [и др.]. - С.57
Другие авторы: Дробышева Т.В., Иванова Д.В., Хащенко Н.Н.
Кл.слова: типы социальных представлений, ценностные ориентации, толерантность, нравственный модус социальных представлений, стигматизация больных, амбивалентность содержания социального представления о ВИЧ/СПИДе
Сергиенко, Е. А. Психологическая адаптация женщин с травматичным опытом искусственного прерывания беременности / Е. А. Сергиенко, Т. С. Микова. - С.70
Кл.слова: механизмы адаптации, контроль поведения, психологическая защита, совладание, травмирующая ситуация аборта
Волкова, Е. В. Интеллект, креативность и продуктивность освоения профессиональной деятельности / Е. В. Волкова. - С.83
Кл.слова: интеллект, креативность, специальные способности, интеллектуальный порог, ментальные структуры, дифферинцировка
Курек, Н. С. История советской медицинской психологии в 1930 - 1930 гг. / Н. С. Курек. - С.95
Кл.слова: история, советская медицинская психология, клинический психоанализ, дифференциальная тестологическая патопсихология, энтологическая патопсихология
Федоров, А. А. "Духовный интеллект" и мирская психология (комментарии к статье Г.В. Ожигановой "Психосоциологические аспекты духовности. Часть I. Духовный интеллект") / А. А. Федоров. - С.107
Кл.слова: духовный интеллект, духовные способности, духовность, эмпирические свидетельства
Духовный интеллект: постнеклассическое исследование. - С.110
Круглый стол "юзабилити как новое направление исследований в инженерной психологии". - С.113
Рецензия на книгу В.Ф. Петренко "Многомерное сознание: психосемантическая парадигма". М.: Новый Хронограф, 2010. - С.125
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3590/2012/4
Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал/ Академия педагогических и социальных наук. - 1998 . - Выходит ежеквартально
2012г. N 4 . - 487.56, р.

Содержание:
Пространства организации социальной эволюции в универсуме Бытия и Человек в пространственной организации Социума. - С.3
Розин, В. М. Понятие "пространство" и его эволюция (от естествознания к гуманитарным и социальным наукам) / В. М. Розин. - С.18
Кл.слова: пространство, время, понятие, модели, схемы
Пигалев, А. И. Социальное пространство и культура: философские аспекты / А. И. Пигалев. - С.30
Кл.слова: культура, конструирование пространства, визуализация пространства, социальное пространство, структура социального пространства, пространственные представления
Петров, В. М. Дивергентное "расщепление" духовного мира и повседневные концепции Пространства-Времени (Дедуктивное конструирование в рамках системно-информационного подхода) / В. М. Петров. - С.42
Кл.слова: информация, энтропия, восприятие, шумы, поведенческие ошибки, порог, пространство, трехмерность, время, культура, искусство
Мухина, В. С. Человек в пространстве пересечения созданных им реалий / В. С. Мухина. - С.58
Кл.слова: реалии предметного мира, реалии образно-знаковых систем, реалии социально-нормативного пространства, природные реалии, позитивные достижения личности, негативные образования личности
Анисимов, О. С. Субъективное пространство и его рефлексивный источник / О. С. Анисимов. - С.68
Кл.слова: субъект, пространство, рефлексия, сознание, осознание, мышление, самопознание, развитие, саморазвитие, социализация
Болдышева, В. А. Метод игры в формировании высоких способностей как управление Отражением пространства-времени индивида и общества / В. А. Болдышева, А. В. Иванов, Г. А. Иванов. - С.75
Кл.слова: игра, Отражение, время, пространство, способности
Зубко, Г. В. Пути в пространстве и пространство в пути мифического героя / Г. В. Зубко. - С.91
Кл.слова: пространство внешнее и внутреннее, упорядочение пространства, странствие героя, "зов пространства", путь, знание(познание и самопознание) как цель пути, миссия человека
Галич, З. Н. Город в динамике структурирования исторического пространства / З. Н. Галич. - С.96
Кл.слова: город, урбанизация, пространство, территория, "магистральный путь", "мировой город"
Погодин, И. А. Пространство психотерапевтического контакта: метапсихологические аспекты / И. А. Погодин. - С.107
Кл.слова: контакт, децентрализация власти, феноменология, присутствие, осознавание, положительная обратная связь
Заднепровская, Г. В. Портрет героя в пространстве современной отечественной оперы / Г. В. Заднепровская. - С.114
Кл.слова: пространство, герой, музыкальный театр, современная отечественная опера, постмодернизм, реальность, виртуальная реальность
Запорожец, И. Ю. Пространство в жизни дошкольника и пространство его Я / И. Ю. Запорожец, Д. М. Логунцова. - С.121
Кл.слова: дошкольник, пространство, психологическое пространство, психологические границы, отношения, Я, "Я сам", "Я - Другой"
Цымбаленко, С. Б. Социальное пространство первого интернет-поколения России (новая медиасреда детей и подростков) / С. Б. Цымбаленко. - С.131
Кл.слова: общение, коммуникация, межпоколенческое взаимодействие, информационно-психологическое пространство
Кириллов, Я. А. Эволюция учения о среде в культурно-исторической психологии / Я. А. Кириллов. - С.137
Кл.слова: среда, переживание, личность, мировоззрение, культурно-историческая теория
Соловьев, И. О. Многохарактерность действия и принципы моделирования среды в пространстве-времени профессионального образования / И. О. Соловьев. - С.149
Кл.слова: пространство, среда, самореализация, структура среды
Фельдштейн, Д. И. Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации ХХI века (Доклад на общем собрании РАО) / Д. И. Фельдштейн. - С.160
Волкова, Е. В. Пространство знаний и современное образовательное пространство / Е. В. Волкова. - С.179
Кл.слова: содержание, виды и типы образовательных пространств, принципы их развития
Селезнева, Е. В. Человек в пространстве организационных взаимодействий / Е. В. Селезнева. - С.186
Кл.слова: позиция, субъективное пространство, ролевые стратегии, выделенные направления
Полякова, О. Б. Профессиональная среда как детерминанта возникновения профессиональных деформаций / О. Б. Полякова. - С.196
Кл.слова: организационно-психологические факторы, профессиональная деятельность, профессиональная среда, профессиональные деформации, социально-психологические факторы
Манолова, О. Н. Формирование антикоррупционного профессионального пространства / О. Н. Манолова. - С.204
Кл.слова: антикоррупционное профессиональное пространство, критерии сформированности антикоррупционного профессионального пространства, структура антикоррупционного профессионального пространства
Завгородняя, Е. В. Экзистенциальное содержание личности и варианты ее становления / Е. В. Завгородняя. - С.216
Кл.слова: личность, экзистенция, культура, становление, зрелость
Губенко, А. В. Личность в условиях нормативного кризиса / А. В. Губенко. - С.230
Кл.слова: нормативный кризис, противоречия, общественные нормы, типы личности
Куличкин, П. А. Время и полушарная детерминация художественного творчества: сезонный аспект / П. А. Куличкин, Л. А. Мажуль, В. М. Петров. - С.241
Кл.слова: время, творчество, правое полушарие, левое полушарие, профессиональная деятельность
Рубцов, В. В. Психологический институт Российской академии образования: история и современность (к 100-летию Психологического института им. Л.Г. Щукиной) / В. В. Рубцов. - С.249
Семенов, И. Н. Этапы, методология и направления исследований рефлексии в Психологическом институте на Моховой / И. Н. Семенов. - С.261
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3590/2013/2
Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал/ Академия педагогических и социальных наук. - 1998 . - Выходит ежеквартально
2013г. N 2 . - 481.33, р.

Содержание:
Будущее как энергетический ресурс в развитии Человека и общества. - С.3
Кл.слова: будущее как энергетический ресурс в развитии Человека и общества
Дорфман, Л. Я. Будущее, возможности и причины / Л. Я. Дорфман. - С.16
Кл.слова: будущее, возможности и причины
Волкова, Е. В. Триединый аспект функциональной организации концепта: прошлое, настоящее и будущее / Е. В. Волкова. - С.29
Кл.слова: триединый аспект функциональной организации концепта: прошлое, настоящее и будущее
Анисимов, О. С. Будущее в субъективной рефлексии и факторы роста его объективности / О. С. Анисимов. - С.41
Кл.слова: будущее в субъективной рефлексии и факторы роста его объективности
Розин, В. М. Полагание, сознавание, переживание будущего в контексте самоопределения / В. М. Розин. - С.48
Кл.слова: полагание, сознавание, переживание будущего в контексте самоопределения
Соловьев, О. В. О функциональной связи феномена субъективности и процесса восприятия в рамках представления о психике как сфере моделирования будущего / О. В. Соловьев. - С.60
Кл.слова: о функциональной связи феномена субъективности и процесса восприятия в рамках представления о психике как сфере моделирования будущего
Старовойтенко, Е. Б. Достижение себя в отношении к Другому / Е. Б. Старовойтенко. - С.71
Кл.слова: достижение себя в отношении к Другому
Исаева, А. Н. Знаемое и незнаемое "Я" в значимой жизненой ситуации / А. Н. Исаева. - С.85
Кл.слова: знаемое и незнаемое "Я" в значимой жизненой ситуации
Толстых, Н. Н. Время думать о будущем / Н. Н. Толстых. - С.96
Кл.слова: время думать о будущем
Абраменкова, В. В. Картина мира современных российских детей на рубеже тысячелетий: наше будущее глазами ребенка / В. В. Абраменкова. - С.108
Кл.слова: картина мира современных российских детей на рубеже тысячелетий: наше будущее глазами ребенка
Цой, Л. Н. "Будущее" как социологическое понятие / Л. Н. Цой. - С.120
Кл.слова: "Будущее" как социологическое понятие
Цымбаленко, С. Б. Портрет российских подростков в интерьере-будущего / С. Б. Цымбаленко. - С.134
Кл.слова: портрет российских подростков в интерьере-будущего
Мирошник, И. М. Координационная парадигма развития и система психологической координации: пути эволюции способностей человека будущего / И. М. Мирошник. - С.145
Кл.слова: координационная парадигма развития и система психологической координации: пути эволюции способностей человека будущего
Фельдштейн, Д. И. Совершенствование аттестации научных кадров по педагогическим и психологическим специальностям / Д. И. Фельдштейн. - С.162
Кл.слова: совершенствование аттестации научных кадров по педагогическим и психологическим специальностям
Кузнецов, С. А. Социально-психологическая подготовка специалистов сферы социального туризма к работе с инвалидами / С. А. Кузнецов. - С.177
Кл.слова: социально-психологическая подготовка специалистов сферы социального туризма к работе с инвалидами
Лебедева, О. В. Проблема профессиональной и личной готовности психолога к практической деятельности в условиях модернизации отечественной системы образования / О. В. Лебедева. - С.182
Кл.слова: практическая деятельность психолога, модернизация образования
Моросанова, В. И. Дифференциально-психологические основы саморегуляции в обучении и воспитании подрастающего поколения / В. И. Моросанова. - С.189
Кл.слова: дифференциально-психологические основы саморегуляции в обучении и воспитании подрастающего поколения
Зелинская, Т. Н. Психологические особенности развития личностной амбивалентности в юношеском возрасте / Т. Н. Зелинская. - С.200
Кл.слова: психологические особенности развития личностной амбивалентности в юношеском возрасте
Грошев, И. В. Коммуникативные "партитуры" и "тактики" гендера: явление перебивания в процессе общения / И. В. Грошев. - С.211
Кл.слова: коммуникативные "партитуры" и "тактики" гендера: явление перебивания в процессе общения
Майгурова, А. С. Ассиметрия гендерной идентичности / А. С. Майгурова, Е. В. Улыбина. - С.229
Кл.слова: ассиметрия гендерной идентичности
Андросенко, М. Э. Гендерные особенности социальных представлений об успешности / М. Э. Андросенко. - С.240
Кл.слова: гендерные особенности социальных представлений об успешности
Семяшкин, А. А. Взаимосвязи когнитивных стилей и темперамента у мужчин и женщин с различной мотивацией достижения успеха / А. А. Семяшкин. - С.246
Кл.слова: взаимосвязи когнитивных стилей и темперамента у мужчин и женщин с различной мотивацией достижения успеха
Абульханова, К. А. Социально-философская и психологическая проблема субъекта / К. А. Абульханова. - С.262
Кл.слова: социально-философская и психологическая проблема субъекта
Наши авторы. - С.276
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/2006/2
Журнал

Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2006г. N 2

Содержание:
Кожухарь, Г. С. Проблемы толерантности в межличностном общении / Г. С. Кожухарь. - С.3
Кл.слова: устойчивость, эмоционально-когнитивный диссонанс, децентрация, критический диалог
Костяк, Т. В. Сравнительное исследование построения словесных аналогий учащимися средней школы 1920-х гг. и 80 лет спустя / Т. В. Костяк, Е. В. Никифорова. - С.13
Кл.слова: мышление подростков, мыслительные операции, словесные аналоги
Кардялис., К. Взаимосвязь между показателями психосоциального здоровья и мотивации к учебе / К. Кардялис., Э. Н. Эйдимтайте. - С.24
Кл.слова: психосоциальное здоровье, социальная интеграция, самоуважение
Пищик, В. И. Исследование понятия "Коллективизм/ индивидуализм" / В. И. Пищик. - С.30
Кл.слова: нормы, ценности культуры
Волкова, Е. В. Формирование когнитивных репрезентативных структур в процессе изучения химии в школе / Е. В. Волкова ; 37
Кл.слова: принцип дифференциации, развитие способностей
Колосова, С. Л. Особенности дезадаптации 6-7 летних детей с агрессивным поведением / С. Л. Колосова. - С.50
Кл.слова: межличностные отношения, кризис развития, развитие личности
Завражкин, С. А. Исследование отношения к жизни и смерти у подростков с нарушением интеллекта / С. А. Завражкин, Н. В. Жукова. - С.58
Кл.слова: адаптация специальных (коррекционных) школ
Линде, Н. Д. Коррекция фобий методом эмоционально-образной терапии / Н. Д. Линде. - С.68
Богданчиков, С. А. К вопросу о термине "Советская психология" / С. А. Богданчиков. - С.80
Кл.слова: марксистская психология, история советской психологии
Швец, А. М. Мотивация вступления в брак и ее влияние на кризис будущей семьи / А. М. Швец, Е. Л. Могилёвкин, Е. Ю. Каргополова. - С.89
Кл.слова: дисфункциональная семья
Асмолов, А. Г. Познавательный эгоцентризм как механизм социального поведения личности / А. Г. Асмолов. - С.98
Кл.слова: самопознание, межличностный конфликт
Соколова, Е. Т. Проблема суицида: клинико-психологический ракурс / Е. Т. Соколова, Ю. А. Сотникова. - С.103
Кл.слова: пограничные личностные нарушения, саморегуляция, психологические подходы к превенции
Болотова, А. К. Развитие самосознания личности: временной аспект / А. К. Болотова. - С.116
Кл.слова: Я-идеальное, Я-реальное, временная регуляция самосознания
Корнилова, Т. В. Интуиция и рациональность в уровневой регуляции вербальных прогнозов при принятии решений / Т. В. Корнилова, О. В. Степаносова, Е. Л. Григоренко. - С.126
Кл.слова: предвосхищение, мотивы
Ребзуев, Б. Г. Потребительское поведение подростков / Б. Г. Ребзуев, А. А. Савельева. - С.138
Кл.слова: родители, СМИ
Носс, И. Н. Диагностические возможности графического теста "Дерево" Коха К. / И. Н. Носс. - С.148
Кл.слова: акцентуация характера
Татарко, А. Н. Роль модернизации образа жизни в трансформации этнической идентичности / А. Н. Татарко, Н. М. Лебедева, М. А. Козлова. - С.156
Кл.слова: модернизация образа жизни, удовлетворенность жизнью
Назаров, А. И. Асимметрия динамики межполушарных взаимодействий / А. И. Назаров, О. В. Травина. - С.167
Кл.слова: распознавание слов, время реакции
Гусельцева, М. С. Постмодернистская критика и субъективизм в форме пристрастия / М. С. Гусельцева. - С.175
Исаев, Е. И. Учебник по психологии для непрофильных вузов / Е. И. Исаев. - С.179
Конференция, посвящённая 100-летию Запорожца А. В. - С.182
46-й съезд Психономического общества. - С.184
Международная конференция по предотвращению насилия и жестокого обращения с детьми. - С.186
Календарь конференций 2006 год. - С.187
Шехтер М. С. - С.188
Резюме статей на английском языке. - С.189
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3591/2006/11
Журнал

Психология обучения . - Выходит ежемесячно
2006г. N 11

Содержание:
Баумл, К-Х. Когда происходит забывание причин запоминания: возвратное индуцирование забывания как обнаружение провала в памяти / К-Х. Баумл, М. Зеллнер, Р. Вилимек. - С.5
Волкова, Е. В. Формирование когнитивных репрезентативных структур в процессе изучения химии в школе / Е. В. Волкова. - С.7
Вьедер, Р. Тесты креативности / Р. Вьедер. - С.10
Идиатулин, В. С. Когнитивная технология обучения / В. С. Идиатулин. - С.12
Кансио, Э. Дж. Влияние участия родителей на улучшение выполнения домашний заданий по математике, точности и аккуратности у учащихся с эмоциональными и поведенческими нарушения и развития у них самоуправления поведением / Э. Дж. Кансио, Р. П. Вест, К. Р. Янг. - С.15
Кассади, Р. Помощь детям в том, чтобы справиться с импульсивностью - гиперактивность - социально - психологические исследования - обзор - статистические данные / Р. Кассади. - С.19
Конлей, К. С. Интервью, выявляющее детский атрибутивный стиль, развитие тестов в рамках теорий когнитивного стресса депрессии / К. С. Конлей [и др.]. - С.21
Другие авторы: Хаинес Б. А., Хилт Л. М., Мэтэлски Дж. И.
Кратчер, Р. А. Винтовая лестница сквозь стеклянный потолок: семь критически значимых уроков ведения переговоров для лидирующих позиций в высшем образовании / Р. А. Кратчер. - С.23
Кринчик, Е. П. Некоторые проблемы профессионального становления студентов на факультете психологии МГУ / Е. П. Кринчик. - С.26
Лобашев, В. Д. Социально-психологические аспекты контроля знаний / В. Д. Лобашев. - С.30
Метаева, В. А. Рефлексия как метакомпетентность / В. А. Метаева. - С.33
Миттерер, Дж. О. Не спрашивайте, что второе высшее образование может дать психологии, спросите, что психология может дать образованию / Дж. О. Миттерер. - С.37
Мохман, Д. Интеллектуальная свобода для интеллектуального развития / Д. Мохман. - С.39
Пурдейвуд, Р. Социальный конструктивизм на практике: изучение программ по математике в школе / Р. Пурдейвуд, Л. В. Свек, Л. М. Коуэн. - С.42
Ромашина, С. Я. Формирование гуманизирующего общения средствами коммуникативного воздействия педагога / С. Я. Ромашина. - С.44
Сакамото, Я. Влияние схем на усвоение категорий и узнавание / Я. Сакамото, Б. К. Лав. - С.47
Скороходова, Н. Мотивация к учению: как управлять ее развитием / Н. Скороходова. - С.49
Слоэн, Т. Стили обучения учителей начальных классов перед началом работы в школе / Т. Слоэн, К. Дж. Дэне, Дж. Гейсен. - С.52
Сорокоумова, Е. А. Ценностно-смысловой аспект педагога-стажиста в образовательном пространстве / Е. А. Сорокоумова, Т. Л. Бобро. - С.55
Стэрнс, Дж. Дж. Источник измерений, независимо восстановленный в многомерном мониторинге задач / Дж. Дж. Стэрнс, Дж. Л. Хикс. - С.58
Тарасова, С. Становление специалиста: психолого-педагогический мониторинг / С. Тарасова, Е. Таранова. - С.62
Флик, Д. Е. Направленное забывание в эксплицитной и имплицитной памяти: роль кодирования и механизмов исправления / Д. Е. Флик [и др.]. - С.65
Другие авторы: Берч Д. Б., Шеер П. К., Страковски С. М.
Циммер, Х. Д. Конструирование ментальных карт, основанных на частичном предъявлении физических карт / Х. Д. Циммер. - С.68
Чен, З. Часть лимитов и лимит ограничения общения в непосредственном отзыве: согласование / З. Чен, Н. Кован. - С.70
Яценко, Е. Ф. Особенности самоактуализации студентов с разной профессиональной направленностью / Е. Ф. Яценко. - С.72
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 11 (свободен)

Найти похожие

10.

Шифр: П.1322/2017/10
Журнал

Химия в школе : Научно-теоретический и методический журнал. - 1937 . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2017г. N 10 . - 1, р.

Содержание:
Головнер, В. Н. КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА РОССИИ-2017»: УРОКИ, ВЫВОДЫ, РАЗМЫШЛЕНИЯ… / В. Н. Головнер, Е. В. Нечитайлова. - С.2
Кл.слова: КОНКУРСНЫЙ УРОК, ФГОС, СОДЕРЖАНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА, МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР,
Каверина, А. А. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ХИМИИ: ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ СООТНОШЕНИЯ ТЕОРИИ И ФАКТОВ / А. А. Каверина. - С.11
Кл.слова: МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Дерябина, Н. Е. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТРУКТУРЫ ОРГАНИЧЕСКОГО ВЕЩЕСТВА ПРИ РЕШЕНИИ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ / Н. Е. Дерябина. - С.18
Кл.слова: МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ, ЕГЕ, СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ, МЕТОД ЭЛЕКТРОННОГО БАЛАНСА, АЛГОРИТМ СОСТАВЛЕНИЯ УРАВНЕНИЙ, РАСЧЁТНЫЕ ЗАДАЧИ
Волкова, Е. В. О РАЗВИТИИ УМЕНИЯ СОСТАВЛЯТЬ УРАВНЕНИЯ ОВР / Е. В. Волкова. - С.22
Кл.слова: МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ, ЕГЕ, СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ, МЕТОД ЭЛЕКТРОННОГО БАЛАНСА, АЛГОРИТМ СОСТАВЛЕНИЯ УРАВНЕНИЙ, РАСЧЁТНЫЕ ЗАДАЧИ
Пильникова, Н. Н. ПРИМЕНЕНИЕ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ НЕРАВЕНСТВ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ УРАВНЕНИЙ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ / Н. Н. Пильникова. - С.29
Кл.слова: УРАВНЕНИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ, КОЭФФИЦИЕНТЫ, ИНДЕКСЫ, НЕРАВЕНСТВА
Дзенис, А. В. ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ СТАЦИОНАРА: ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ НА МАГНИТНОЙ ОСНОВЕ / А. В. Дзенис. - С.31
Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ, ДЛИТЕЛЬНО БОЛЕЮЩИЕ ДЕТИ
Медведев, Ю. Н. ТАЙНЫ НОВОГОДНЕГО НАПИТКА / Ю. Н. Медведев. - С.35
Кл.слова: ШАМПАНСКОЕ, ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА В ВИНЕ, КОНТЕКСТНАЯ ЗАДАЧА
Борунова, Е. Б. КАК ИЗГОТОВИТЬ ЁЛОЧНЫЕ ИГРУШКИ В ЛАБОРАТОРИИ / Е. Б. Борунова, Н. В. Перевозчикова. - С.43
Кл.слова: ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Чан, Тхи Тхань. ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ В ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ / Тхи Тхань Чан, Т. А. Боровских. - С.47
Кл.слова: ТЕХНОЛОГИЯ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, СТАДИЯ ВЫЗОВА, СТАДИЯ ОСМЫСЛЕНИЯ, СТАДИЯ РЕФЛЕКСИИ, ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЖЁСТКОСТЬ ВОДЫ
Грачёв, М. К. ИЗУЧЕНИЕ ОПТИЧЕСКОЙ ИЗОМЕРИИ В СТАРШИХ КЛАССАХ / М. К. Грачёв, П. А. Оржековский. - С.51
Кл.слова: ХИРАЛЬНОСТЬ, ЭНАНТИОМЕРЫ, МЕХАНИЗМЫ РЕАКЦИЙ В ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ
Кунаева, А. П. ИСТОРИЯ ХИМИИ НА КАРТЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА / А. П. Кунаева. - С.57
Кл.слова: ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ, КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ПОДХОД,
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

11.

Шифр: П.2257/2007/4
Журнал

Социальная и клиническая психиатрия. - Выходит ежеквартально
2007г. N 4

Содержание:
Сиденкова, А. П. ДЕМЕНЦИЯ ПОЗДНЕГО ВОЗРАСТА КАК АКТУАЛЬНАЯ ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА / А. П. Сиденкова. - С.5
Кл.слова: ГЕРОНТОПСИХИАТРИЯ
Каримов, А. У. КЛИНИКА И ТЕРАПИЯ ТРЕВОЖНО-ФОБИЧЕСКИХ НЕВРОТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ С ЯВЛЕНИЯМИ ГОСПИТАЛИЗМА / А. У. Каримов. - С.9
Тарабрина, Н. В. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ КОРРЕЛЯТЫ ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССА У ОНКОЛОГИЧЕСКИХ БОЛЬНЫХ / Н. В. Тарабрина, М. С. Курчакова. - С.17
Волкова, Е. В. ОСОБЕННОСТИ АЛКОГОЛИЗМА У БОЛЬНЫХ С ВОЗБУДИМЫМИ ЧЕРТАМИ ХАРАКТЕРА / Е. В. Волкова. - С.24
Оленева, Е. В. КОМБИНИРОВАННОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ЭСТ И АНТИПИЧНЫХ АНТИПСИХОТИКОВ У БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ, РЕЗИСТЕНТНЫХ К ТЕРАПИИ / Е. В. Оленева, Э. Э. Цукарзи, С. Н. Мосолов. - С.28
Кл.слова: ТЕРАПИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Гурович, И. Я. КЛИНИКО-СОЦИАЛЬНАЯ И ФАРМОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА АНТИДЕПРЕССИВНОЙ ТЕРАПИИ ЭСЦИТАЛОПРАМОМ / И. Я. Гурович [и др.]. - С.33
Другие авторы: Шмуклер А.Б., Любов Е. Б., Винидиктова Г.И., Дороднова А.С., Чапурин С.А., Чурилин Ю.Ю.
Кл.слова: ТЕРАПИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Нельсон, Дж. К. ПРИМЕНЕНИЕ ДУЛОКСЕТИНА ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ДЕПРЕССИИ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА / Дж. К. Нельсон [и др.]. - С.40
Другие авторы: Вольрайх М.М., Маллинкродт К.Х., Детке М.Дж., Ваткин Д.Г., Фил Д., Кеннеди Дж.с,
Кл.слова: ТЕРАПИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Виршинг, Д. А. ШИЗОФРЕНИЯ И ОЖИРЕНИЕ: ВЛИЯНИЕ АНТИПСИХОТИЧЕСКИХ ПРЕПАРАТОВ / Д. А. Виршинг. - С.45
Кл.слова: ТЕРАПИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Лутова, Н. Б. ЭФФЕКТИВНОСТЬ, БЕЗОПАСНОСТЬ И СУБЪЕКТИВНАЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ПРИ ПРИМЕНЕНИИ СПЕРИДАНА У БОЛЬНЫХ С ОБОСТРЕНИЕМ ШИЗОФРЕНИИ / Н. Б. Лутова. - С.59
Кл.слова: ТЕРАПИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
СООБЩЕНИЯ О ЛЕЧЕНИИ ДЕМЕНЦИЙ АКАТИНОЛОМ МЕМАНТИНОМ В ГЕРОНТОПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ. - С.64
Холмогорова, А. Б. ПРОГРАММА ТРЕНИНГА КОГНИТИВНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ (ТКСН) У БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ / А. Б. Холмогорова [и др.]. - С.67
Другие авторы: Гаранян Н. Г., Долныкова А. А., Шмуклер А. Б.
Гурович, И. Я. ПСИХОСОЦИАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ В ПРАКТИКЕ ЛЕЧЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ ШИЗОФРЕНИИ: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ / И. Я. Гурович, Н. Д. Семенова. - С.78
Мелик-Пашаян, А. Э. ВОПРОСЫ ПОДРОСТКОВОЙ ПСИХИАТРИИ И ПСИХИАТРИЧЕСКОГО ОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЯ ПРИЗЫВНИКОВ / А. Э. Мелик-Пашаян. - С.86
Рычкова, О. В. КОГНИТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ПСИХОТЕРАПИИ И ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ / О. В. Рычкова. - С.91
Бобров, А. Е. РЕЦЕНЗИИ: ЮРЬЕВА Л.Н., БОЛЬБОТ Т.Ю. КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ: ФОРМИРОВАНИЕ, ДИАГНОСТИКА. КОРРЕКЦИЯ И ПРОФИЛАКТИКА. - ДНЕПРОПЕТРОВСК:ПОРОГИ, 2006, - 196с. / А. Е. Бобров. - С.106
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 18.07.2024
Число запросов	28556
Число посетителей	443
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)