Главная Упрощенный режим

Базы данных


Журналы - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (49)Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (32)Продолжающиеся издания (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>A=Барков, А. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Заглавие журнала :Психология обучения -2000г.,N 8
Интересные статьи :
Барков А. В. Автоматизированный мониторинг оценки психофизиологического состояния человека/ А. В. Барков [и др.] (стр.5)
Боровиков А. М. Модус контроля как фактор стрессоустойчивости при компьютеризации профессиональной деятельности/ А. М. Боровиков (стр.6)
Брокдорф Н. Объяснение временных характеристик процессов узнавания с точки зрения модели выборки признаков/ Н. Брокдорф, К. Лэмбертс (стр.11)
Бутенко И. Что привлекает студентов в учебном процессе?/ И. Бутенко (стр.13)
Вельдманн М. Р. В предсказательном и диагностическом научении происходит конкуренция между причинами, а не следствиями/ М. Р. Вельдманн (стр.15)
Врага М. Формирование образа объекта под влиянием умственного вращения самого объекта или наблюдателя/ М. Врага, С. Х. Крим, Д. Р. Проффитт (стр.17)
Гордон Р. Д. Роль физических и семантических свойств в поддержании постоянного объекта/ Р. Д. Гордон, Д. Э. Ирвин (стр.19)
Дубровинская Н. Трудные дети с точки зрения нейрофизиолога/ Н. Дубровинская (стр.22)
Зивин Дж. Д. Преднастройка и аттенциональный контроль за лексическим и сублексическим путями при выполнении заданий на называние слов/ Дж. Д. Зивин, Д. Э. Балота (стр.24)
Иващенко Ф. И. Использование прошлых успехов учащихся для повышения их ответственности/ Ф. И. Иващенко (стр.26)
Каган В. Е. Когнитивные и эмоциональные аспекты гендерных установок у детей 3-7 лет/ В. Е. Каган (стр.29)
Кёллер Д. Дж. Вероятностные суждения при решении задач на классификацию с использованием трёх категорий/ Д. Дж. Кёллер (стр.34)
Коржуев А. В. Познавательные затруднения в учении школьников/ А. В. Коржуев (стр.36)
Мухина А. В. К вопросу о взаимосвязи психических свойств личности с уровнем физической подготовленности и соматического здоровья студентов Санкт-Петербургского торгово-экономического института/ А. В. Мухина, О. Э. Аксенова (стр.38)
Мэй М. Интеграция пути при игнорировании нерелевантных движений/ М. Мэй, Р. Л. Клацки (стр.39)
Пармантье Ф. Б. Р. Функциональные характеристики слуховой пространственно-временной кратковременной памяти: ошибки при воспроизведении последовательностей/ Ф. Б. Р. Пармантье, Д. М. Джоунз (стр.41)
Сан Л. К. Метакогнитивные и управляющие стратегии при распределении времени на заучивание информации/ Л. К. Сан, Дж. Меткальф (стр.44)
Уоткинс М. Дж. Роль учебной стратегии в вспоминании списков, состоящих из обычных и редких слов/ М. Дж. Уоткинс, Д. К. Леконт, К. Ким (стр.46)
Фаврэль Х. К вопросу о связи между репрезентациями, сконструированными на основании понимания текста, и транзитивным выводом/ Х. Фаврэль, П. Барруйе (стр.48)
Флетчер Дж. Различия в имплицитном научении: связаны ли они с уровнем развития?/ Дж. Флетчер, М. Т. Мейбери, С. Беннетт (стр.51)
Цеглов Дж. Автоматические сравнивания искусственных цифр: усвоение линейных порядковых отношений/ Дж. Цеглов [и др.] (стр.53)
Шапкин С. А. Опросник мотивации достижения: новая модификация/ С. А. Шапкин (стр.55)
Шипицина Л. Социально - эмоциональные нарушения у школьников: причины, средства помощи/ Л. Шипицина (стр.59)
Базовый список источников дайджеста (стр.61)
Интересные статьи :
Найти похожие

 
Статистика
за 21.08.2024
Число запросов 13575
Число посетителей 267
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)