Главная Упрощенный режим

Базы данных


Журналы - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (14)Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (10)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Антонян, Ю. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
Шифр: П.4182ф/1/2009/5
   Журнал

Философские науки . - 1958 . - Выходит ежемесячно
2009г. N 5 . - 304.00, р.
Содержание:
Шевченко, В. Н. Российский человек : многообразие без единства? / В. Н. Шевченко. - С.6-17
Спиридонова, В. И. Российское и Европейское понимание развития демократических ценностей / В. И. Спиридонова. - С.18-29
Соколова, Р. И. Человеческий фактор-неучтенный элемент российского государства / Р. И. Соколова. - С.30-41
Разумов, А. Е. У времени в плену / А. Е. Разумов. - С.42-57
Власова, О. А. Герменевтика и структурный анализ в философской психиатрии XX века / О. А. Власова. - С.58-67
Антонян, Ю. М. О сущности мотивов / Ю. М. Антонян. - С.69-78
Шелекета, В. О. Онтологические основания духовно-нравственного в психоаналитическом дискурсе (в контексте теории К. Юнга) / В. О. Шелекета. - С.79-86
Розин, В. М. Опыт анализа психоаналитической реабилитации множественной личности / В. М. Розин. - С.87-102
Слонов, Н. Н. Системный разум : Бейтсон и Ильенков / Н. Н. Слонов. - С.104-119
Федоров, Б. И. Школа интеллекта / Б. И. Федоров. - С.120-135
Овсяницкая, Е. А. Педагогические субкультуры в российском образовании / Е. А. Овсяницкая. - С.136-145
Корсаков, С. Н. XVIII всемирный философский конгресс (Брайтон, 1988) в истории отечественной философии / С. Н. Корсаков. - С.146-158
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
2.
Шифр: П.6780/2009/8
   Журнал

Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2009г. N 8
Содержание:
Президент держит слово: при вузах будут создаваться малые инновационные предприятия. - С.3
Филиппов, В. М. Многомерные социальные измерения университетов классического типа / В. М. Филиппов. - С.4-7
Егоршин, А. П. Стратегические идеи реформирования государственных вузов России / А. П. Егоршин. - С.8-11
Всемирная конференция по высшему образованию - 2009. Итоговое коммюнике. - С.13-17
Антонян, Ю. М. Миф о мессии / Ю. М. Антонян. - С.18-24
Звонников, В. И. Качество образования, или кое-что новое о вечной проблеме / В. И. Звонников. - С.26-31
Мамонтова, М. Ю. Управление изменениями в системе оценки качества подготовки специалистов / М. Ю. Мамонтова. - С.32-36
Молодежной политике - первостепенное внимание. - С.37
Конарева, Е. В. Система непрерывного образования "школа - технический вуз": роль информационно-коммуникационных технологий в методике обучения физике учащихся спортивных классов в рамках дополнительной подготовки / Е. В. Конарева. - С.38-42
Урбан, О. А. Социологический анализ кадрового потенциала региона / О. А. Урбан. - С.43-45
Коновалова, И. В. Виртуальность: проблемы и новые образовательные возможности / И. В. Коновалова. - С.46-50
Яндарова, С. В. Психологические особенности имиджа руководителя и его проявления в деятельности / С. В. Яндарова. - С.51-55
Лиознова, Е. В. Развитие коммуникативной культуры: знание через установки / Е. В. Лиознова. - С.56-59
Насс, О. В. Модель формирования компетентности педагогов в создании компьютерных средств / О. В. Насс. - С.60-62
Атабекова, А. А. Иноязычная коммуникативная компетенция как средство социальной адаптации будущего специалиста в вузе: результаты экспериментального обучения / А. А. Атабекова, Н. М. Беленкова. - С.63-67
Косарев, В. Н. Возможности интенсификации учебно-научно-воспитательного процесса на основе программно-целевого подхода / В. Н. Косарев, Л. В. Косарева. - С.69-71
Витвицкая, Л. А. Объекты образовательного процесса университета / Л. А. Витвицкая. - С.72-74
Трушников, Д. Ю. Образование и культура в контексте устойчивого развития / Д. Ю. Трушников. - С.74-76
Дзейтова, М. Х. Проблемы миротворческого образования / М. Х. Дзейтова. - С.76-78
Кондакова, Е. В. Конструирование комплексной системы подготовки учителя физики к преподаванию астрономии / Е. В. Кондакова. - С.78-80
Буреш, О. В. Проектное моделирование как средство формирования социально-экономической грамотности будущих специалистов / О. В. Буреш, И. Д. Белоновская, О. В. Байрева. - С.80-83
Цыганенко, А. М. Ради будущего / А. М. Цыганенко, Л. И. Уруцкоев, А. Ф. Смык. - С.84-85
Маджуга, А. Г. Здоровьетворящее образование как базовый концепт в структуре профессионально-прикладной подготовки будущего учителя / А. Г. Маджуга. - С.86-90
Соловьев, Г. М. Здоровьесберегающая система образования как гарант качества высшего образования / Г. М. Соловьев. - С.92-96
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
3.
Шифр: П.6780/2010/4
   Журнал

Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2010г. N 4
Содержание:
Медведев, Д. А. Через несколько лет лучшие ученые и инженеры будут работать в Сколково - нашей "Кремниевой долине" / Д. А. Медведев. - С.2-3
Сметанов, А. Ю. Экономические предпосылки создания технопарка на базе предприятия военно-промышленного комплекса / А. Ю. Сметанов. - С.4-7
Наурзалиева, М. В. Модернизация профессионального образования и познавательный интерес студентов / М. В. Наурзалиева. - С.8-10
Газалиев, А. М. Эффективность рейтенгивой системы оценки деятельности преподавателей и подразделений вуза / А. М. Газалиев, В. В. Егоров, И. В. Брейдо. - С.11-15
Ковешникова, Н. А. Из опыта профессиональной подготовки дизайнеров в США / Н. А. Ковешникова. - С.16-19
Антонян, Ю. М. Страдание и его роль в культуре / Ю. М. Антонян. - С.20-27
Борщов, Н. А. Превенция информационного насилия : возможности и границы / Н. А. Борщов. - С.28-31
Токарева, Ю. А. Типология отцовства / Ю. А. Токарева. - С.32-35
Косова, У. П. Особенности мировоззренческой активности волонтеров / У. П. Косова. - С.36-38
Фролова, С. Л. Об интеграции компетентностного и идеалоориентированного подходов к высшему образованию / С. Л. Фролова. - С.39-41
Черепанов, В. С. Нормативное образование и технологические знания / В. С. Черепанов, О. В. Любимова. - С.42-44
Пеняева, С. А. Концептуальные основы построения рефлексивных образовательных технологий / С. А. Пеняева. - С.45-46
Ткаченко, М. В. Формирование иноязычной компетенции студентов технических специальностей университета / М. В. Ткаченко. - С.47-49
Юрьева, М. Н. Компетентностная модель выпускника-хореографа / М. Н. Юрьева, Л. Н. Макарова. - С.50-53
Курс на новые образовательные стандарты держит Учебно-методическое объединение вузов по образованию в области менеджмента. - С.54-56
Сухочев, В. И. Как сформировать и оценить коипетентность будущего менеджера? / В. И. Сухочев, Ш. З. Валиев. - С.57-61
Воробьева, В. В. Эколого-патриотическое воспитание курсантов в социально-природных условиях Дальневосточного региона / В. В. Воробьева. - С.62-66
Немирович, О. В. Формирование субъектности и гражданской позиции студента с использованием возможностей системы "Электронный деканат" / О. В. Немирович. - С.67-70
Притяжение чтения. - С.71
Казаева, Е. А. Теоретико-методологические основы педагогической концепции развития гражданской позиции будущего учителя / Е. А. Казаева. - С.73-76
Запорожец, Е. А. Интерактивные методы профессиональной подготовки студентов - будущих государственных служащих / Е. А. Запорожец. - С.76-79
Чухлебова, И. А. Концепция обучения иностранных военнослужащих русскому языку в военном вузе : теория и практика / И. А. Чухлебова. - С.79-81
Орлова, С. А. Новый тип учебного словаря - словарь - программа / С. А. Орлова. - С.81-85
Танаева, З. Р. Организационно-педагогические условия педагогического управления профессиональной подготовкой будущих специалистов к работе с несовершеннолетними правонарушителями / З. Р. Танаева. - С.85-87
Кузнецов, Е. Г. Базовая методология экологической подготовки инженеров-менеджеров транспорта / Е. Г. Кузнецов. - С.88-89
Медведкова, Н. И. Рациональная направленность физического воспитания в техническом вузе / Н. И. Медведкова, В. Д. Медведков. - С.89-90
Молдахметова, Г. З. Педагогические условия реализации интегрированной модели обучения английскому и казахскому языкам студентов экономических специальностей в контексте открытого образования / Г. З. Молдахметова. - С.91-92
Фирсова, С. П. Современный технический университет : тенденции развития в условиях становления экономики знаний / С. П. Фирсова. - С.94-96
Попова, Л. В. Уровневая реализация программ высшего экологического образования / Л. В. Попова, Н. Н. Марфенин. - С.97-100
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
4.
Шифр: П.4182ф/1/2010/5
   Журнал

Философские науки . - 1958 . - Выходит ежемесячно
2010г. N 5
Содержание:
Визгин, В. П. Силуэт первый: Вильгельм Дильтей / В. П. Визгин. - С.5-20
На грани преступности. - С.21-22
Антонян, Ю. М. Человек в тюрьме / Ю. М. Антонян, Е. Н. Колышницына. - С.23-34
Розин, В. М. Есть ли альтернатива традиционному пониманию наказания в тюремной практике? / В. М. Розин. - С.35-45
Иванова, Н. П. Сиротские учреждения России: прошлое, настоящее, будущее / Н. П. Иванова, Е. Н. Дрыгина. - С.46-59
Мацкевич, И. М. Воинский коллектив: негативные и позитивные аспекты / И. М. Мацкевич. - С.60-71
Антонян, Е. А. Криминальная субкультура осужденных / Е. А. Антонян. - С.72-81
Розин, В. М. К различению любви и сексуальности (от романтической любви к "креативной") / В. М. Розин. - С.82-96
Кащенко, Е. А. О категории "сексуальное влечение" / Е. А. Кащенко, М. Р. Мельниченко. - С.97-109
Агарков, С. Т. Порнография-2010: философия здравого смысла / С. Т. Агарков. - С.110-116
Философию - в школу. - С.117-120
Липский, Б. И. Что такое философия? Введение. Мир философии; Глава 1. Начало философии. Рождение мира / Б. И. Липский. - С.121-133
Савчук, В. В. Иконический поворот; Коммуникант / В. В. Савчук. - С.134-143
Голенкова, З. Т. Социология сегодня: методологический тупик или новый ренессанс? / З. Т. Голенкова, А. П. Давыдов. - С.144-156
Синченко, Г. Ч. Алексеев П. В. Философы России начала XXI столетия / Г. Ч. Синченко. - С.157-158
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
5.
Шифр: П.6780/2010/8
   Журнал

Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2010г. N 8 . - 193.62, р.
Содержание:
Медведев, Д. А. Мы хотим, чтобы в нашей стране талантливые люди, которыми Россия всегда славилась, получали все возможности для самореализации. Для этого необходимо реформировать и систему образования... / Д. А. Медведев. - С.2-5
Шабанов, Г. А. Педагогическое сопровождение дистанционного образования студентов вузов / Г. А. Шабанов. - С.6-13
Звонников, В. И. Адаптивное тестирование : вчера, сегодня, завтра / В. И. Звонников, М. Б. Челышкова. - С.14-17
Дзейтова, М. Х. Миротворческое образование : направления и формы / М. Х. Дзейтова. - С.18-21
Ху, Мин. Формы организации учебного процесса в высшей школе Китая в конце XIX-начале XX века / Мин Ху. - С.22-24
Антонян, Ю. М. О причинах экстремизма в России / Ю. М. Антонян. - С.25-28
Кашкарева, Е. А. Текстовая деятельность педагога в процессе формирования литературоведческой компетентности будущего учителя-филолога / Е. А. Кашкарева, Т. В. Мардаева. - С.29-33
Иваник, Ю. Б. Эстетическая компетентность и способы ее формирования / Ю. Б. Иваник. - С.34-38
Поварич, И. П. Каким быть менеджмент-образованию в региональных вузах? / И. П. Поварич, А. О. Акулов. - С.39-41
Храпаль, Л. Р. Уровни и критерии оценки модернизационных изменений высшего профессионального экологического образования / Л. Р. Храпаль. - С.42-45
Лаврова, Н. А. Самооценка и принятие решения в контексте дефицита времени / Н. А. Лаврова. - С.46-50
Райчева, Е. Ю. Гендерные различия в субъектности и самоотношении личности студента как будущего специалиста / Е. Ю. Райчева. - С.51-54
Морковкина, Е. А. Развитие профессионально важных качеств личности. На опыте водителей маршрутных такси / Е. А. Морковкина. - С.55-59
Резяпова, Р. А. Этапы формирования и развития системы нравственных ценностей у студентов в процессе психолого-педагогического сопровождения / Р. А. Резяпова. - С.61-64
Вахитова, С. Г. Педагогическая зрелость и пути её достижения / С. Г. Вахитова. - С.64-66
Мокроусова, О. А. Дополнительное профессиональное образование специалистов в области независимой оценки рисков / О. А. Мокроусова. - С.67-69
Волова, С. М. Системный подход к использованию учебных физических задач на уроках физики / С. М. Волова. - С.69-72
Завражнов, В. В. Профессиональное самоопределение будущих педагогов-психологов как проблема высшего образования / В. В. Завражнов. - С.73-75
Шустова, Н. Е. Базовые убеждения и социальные экспектации подростков как составляющие процесса самоопределения / Н. Е. Шустова, М. А. Киселева, О. В. Карина. - С.75-77
Курышева, И. В. Музыкально-творческая среда как фактор развития творческой личности студента гуманитарного вуза / И. В. Курышева. - С.77-79
Чмых, И. Е. Формирование культуры международного сотрудничества студентов-лингвистов / И. Е. Чмых. - С.82-84
Капустин, С. В. Качество восприятия природы в Античности / С. В. Капустин. - С.86-89
Платонов, Д. Н. Качество высшего физкультурного образования как ключевой фактор в эффективном менеджменте современного вуза / Д. Н. Платонов. - С.90-92
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
6.
Шифр: П.6780/2010/11
   Журнал

Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2010г. N 11 . - 193.62, р.
Содержание:
Д. А. Медведев : Сохранить свою идентичность в глобальном мире, опираясь на знание иностранных языков, русского языка - это очень важная задача настоящего и будущего. - С.2-7
Горохов, В. Г. Возможно ли управление фундаментальными исследованиями как коммерческими проектами? / В. Г. Горохов. - С.8-14
Сергеева, В. В. Мониторинг воспитания казахстанского патриотизма / В. В. Сергеева. - С.15-19
Профессиональное образование может и должно увеличить вклад в социально-экономическое развитие стран. - С.20-21
Кузьмина, Ю. О. Компетентностный подход в образовательном процессе высшей школы / Ю. О. Кузьмина. - С.22-23
Пиралова, О. Ф. потенциал профессиональных дисциплин в формировании компетентности студентов технических вузов / О. Ф. Пиралова, Ю. Н. Хмельницкий. - С.24-26
Ткач, Т. Г. Орфоэпический аспект формирования профессиональной компетенции студентов - русистов / Т. Г. Ткач. - С.27-30
Кийкова, Н. Ю. Теоретико-методологические основы процесса развития математической культуры будущих менеджеров / Н. Ю. Кийкова. - С.31-34
Иванова, Т. В. Ресурсы личности в преодолении педагогом кризиса эмоционального выгорания / Т. В. Иванова, Т. В. Артемьева. - С.35-38
Ширяева, А. С. Типы систем психологических детерминант поведения личности. На примере социально значимой деятельности / А. С. Ширяева. - С.39-44
Антонян, Ю. М. Обеспечение высшей школы научными кадрами / Ю. М. Антонян. - С.45-48
Зеленко, Г. Н. Пргнозирование в системе подготовки педагога к решению профессиональных педагогических задач / Г. Н. Зеленко. - С.51-53
Большакова, О. Н. Исследования самостоятельной деятельности студентов и возможности ее развития / О. Н. Большакова. - С.53-56
Мампория, С. В. Информационно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов вузов / С. В. Мампория. - С.57-59
Верховодова, Р. А. Артпедагогика как система интегративного применения элементов искусства в образовательном процессе / Р. А. Верховодова. - С.60-62
Воронина, Т. С. Дистанционное обучение в современном мире / Т. С. Воронина. - С.62-63
Шергина, Т. А. Профессиональная подготовка учителей малокомплектных школ / Т. А. Шергина. - С.64-65
Файрушина, С. М. Формирование когнитивного компонента экологической культуры у студентов педагогических вузов при изучении естественнонаучных дисциплин / С. М. Файрушина. - С.66-69
Каменский, М. В. Методическое обеспечение преподавания иностранных языков в свете новой инфокоммуникационной парадигмы образования / М. В. Каменский. - С.69-72
Есенина, Н. Е. Активизация профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка вуза средствами информационных и коммуникационных технологий / Н. Е. Есенина. - С.72-75
Грицкова, Т. Ю. Формирование этнической толерантности курсантов в вузах пограничного профиля / Т. Ю. Грицкова. - С.75-77
Липовецкая, Б. Г. Отработка фразеологических единиц английского языка на первом курсе бакалавриата / Б. Г. Липовецкая. - С.78-79
Воробьева, А. Ю. Специфика преподавания дисциплины "Анимация в туристском обслуживании" в специализированном вузе / А. Ю. Воробьева. - С.80-82
Крих, С. Б. Рейтиновые системы : принципы и логика моделирования / С. Б. Крих. - С.83-89
Атабекова, А. А. Федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения и перспективы иноязычного образования в России / А. А. Атабекова, Н. Н. Удина, Р. Г. Горбатенко. - С.90-93
Соболь, Н. В. Иноязычное образование в неязыковом вузе в контексте теории языков для специальных целей / Н. В. Соболь. - С.94-98
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
7.
Шифр: П.2259/2004/3
   Журнал

Российский психиатрический журнал : Научно-практический журнал/ Министерство здравоохранения РФ. - 2002 . - ISSN 1560-957Х. - Выходит раз в два месяца
2004г. N 3
Содержание:
Циркин, С. Ю. ОБЩЕЕ И ЧАСТНОЕ В ПСИХОПАТОЛОГИИ, ЕЕ ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ / С. Ю. Циркин. - С.4
Захарова, М. В. КАТАТОНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ ПРИ КРИТИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЯХ У БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ (СООБШЕНИЕ 2) / М. В. Захарова, З. И. Кекелидзе. - С.11
Коркина, М. В. РОЛЬ ПСИХОГЕННОГО ФАКТОРА В ЭТИОЛОГИИ И ПАТОГЕНЕЗЕ САХАРНОГО ДИАБЕТА / М. В. Коркина, Е. В. Елфимова. - С.15
Маховская, Т. Г. СОМАТОФОРМНАЯ ДИСФУНКЦИЯ ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ В СТРУКТУРЕ ПОГРАНИЧНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ РАСТРОЙСТВ / Т. Г. Маховская. - С.19
ПЕРЕВЕРТОВА, Ю. Г. ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ СОСУДИСТОЙ ПАТОЛОГИИ ГОЛОВНОГО МОЗГА У ЛИКВИДАТОРОВ ПОСЛЕДСТВИЙ АВАРИИ НА ЧЕРНОБЫЛЬСКОЙ АЭС / Ю. Г. ПЕРЕВЕРТОВА, Г. М. Румянцева. - С.23
Попов, М. Ю. ТЕОРЕТИТЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ ШИЗОРЕНИИ. СООБЩЕНИЕ 1. ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ФАКТОРОВ ПРОГРЕДИЕНТНОСТИ / М. Ю. Попов. - С.28
Антонян, Ю. М. КЛИНИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБВИНЯЕМЫХ В НАСИЛЬСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЯХ ПРОТИВ ЛИЧНОСТИ (ТЕРРОРИЗМ, ЗАХВАТ ЗАЛОЖНИКОВ) / Ю. М. Антонян [и др.]. - С.34
Другие авторы: Биджиева Э. А., Шостакович Б. В., Поливанов В. А.
Горинов, В. В. ПРАВОВЫЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СУДЕБНО-ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЙ ДЕЕСПОСОБНОСТИ / В. В. Горинов. - С.38
Обросов, И. Ф. ЭТАПНОСТЬ ДИНАМИКИ РАССТРОЙСТВ ЛИЧНОСТИ У ОСУЖДЕННЫХ В ПЕРИОД ИХ ПРЕБЫВАНИЯ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ КОЛОНИЯХ / И. Ф. Обросов. - С.41
Сергеев, В. А. СРАВНИТЕЛЬНОЕ КЛИНИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ БОЛЬНЫХ С РАЗЛИЧНЫМИ ПРОЯВЛЕНИЯМИ ПОСЛЕДСТВИЙ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМЫ, ФОРМИРУЮЩИХСЯ НА ФОНЕ ХРОНИЧЕСКОГО АЛКОГОЛИЗМА / В. А. Сергеев. - С.43
Крылов, В. И. МЕТАБОЛИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ АТИПИЧНЫХ НЕЙРОЛЕПТИКОВ / В. И. Крылов. - С.47
Спасова, С. А. СРАВНИТЕЛЬНОЕ КЛИНИКО-ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКОЕ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ АТИПИЧНЫХ НЕЙРОЛЕПТИКОВ НА КОГНИТИВНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БОЛЬНЫХ С ВЯЛОТЕКУЩЕЙ НЕВРОЗОПОДОБНОЙ ШИЗОФРЕНИЕЙ / С. А. Спасова, А. З. Файзуллоев. - С.61
Злоказова, М. В. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОЙ МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ / М. В. Злоказова. - С.55
Аммон, М. ПСИХОТЕРАПИЯ В ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ И МОДЕЛЬ ДИНАМИЧЕСКОЙ ПСИХИАТРИИ Г.АММОНА: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ИНТЕГРАЦИЯ / М. Аммон, С. М. Бабин, Б. А. Казаковцев. - С.59
Голдобина, О. А. К ПРОБЛЕМЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ПО РЕЗУЛЬТАТАМ СКРИНИНГОВОГО КЛИНИКО-ПСИХИЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ) / О. А. Голдобина, Я. В. Соколов. - С.63
Аведисова, А. С. К ВОПРОСУ ОБ ОСЛОЖНЕНИЯХ ПРИ ДЛИТЕЛЬНОМ ПРИМЕНЕНИИ БЕНЗОДИАЗЕПИНОВЫХ ТРАНКВИЛИЗАТОРОВ / А. С. Аведисова, Д. В. Ястребов. - С.69
Положий, Б. С. / Б. С. Положий [и др.]. - С.72
Другие авторы: , , РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ "ОТКРЫТЫЙ ДИАЛОГ В ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ БАРЕНЦ-РЕГИОНА" ПОД РЕД. ПРОФ. П.И. СИДОРОВОЙ И Я. СЕЙККУЛЫ
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
 
Статистика
за 04.07.2024
Число запросов 22080
Число посетителей 431
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)