Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Журналы - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

Найдено в других БД:

Основная библиотечная БД (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Абраменкова, В. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16

Заглавие журнала :Мир психологии -2011г.,N 4
Интересные статьи :
Отношение как базовое основание субъективности и развития активности субъекта деятельности (стр.3) Кл.слова: отношение
Галажинский Э.В. Категория "отношение" в психологии в свете парадигмальной динамики науки/ Э. В. Галажинский, В. Е. Клочко (стр.14) Кл.слова: отношение, парадигма, многомерная логика
Марцинковская Т. Д. Категория отношения в современной психологии/ Т. Д. Марцинковская (стр.31) Кл.слова: отношения, личность, интенциональность, переживания, бытие, категориальный строй
Балл Г. А. "Отношение" в контексте двухуровневой модели категориально-понятийного аппарата психологии/ Г. А. Балл (стр.39) Кл.слова: отношение, единица знания, категория, научное понятие, термин, концепт, понятийная конкретизация категорий
Марков В.Н. О двойственной природе отношения/ В. Н. Марков (стр.54) Кл.слова: отношение, эмоционально-образный аспект отношения, рациональный аспект отношения, предчувствие, телеология, ресурсы, команды, благотворительность, медитация, личностно-профессиональный потенциал
Цымбаленко С. Б. Общение и коммуникация (философско-психологический этюд)/ С. Б. Цымбаленко (стр.62) Кл.слова: общение, коммуникация, межпоколенческое взаимодействие, информационно-психологическое пространство
Кургинян С. С. Адекватное отношение личности к себе: теория и методология качественного исследования/ С. С. Кургинян (стр.76) Кл.слова: адекватное отношение личности к себе, качественный запрос, качественное исследование, метод изучения индивидуальных случаев, объекты самости, отношенческие паттерны, "присутствие", процесс отношения к себе, рефлексивная практика, самость
Анисимов О.С. Самоотношение и самоорганизация в контексте развития самости (по мотивам "И цзин" - "Книги перемен")/ О. С. Анисимов (стр.87) Кл.слова: самость, самоотношение, самоорганизация, субъект, субъективность
Уколова Е. М. Обращение к совести как момент отношения личности к себе/ Е. М. Уколова, В. Б. Шумский (стр.100) Кл.слова: совесть, личность, отношения с самим собой, synderesis
Станковская Е. Б. "Моё чужое тело": формы современного отношения женщины к себе в аспекте телесности/ Е. Б. Станковская (стр.112) Кл.слова: отношение к себе, отношение к телу, гендерные исследования, самоотчуждение
Старовойтенко Е. Б. Культурные предпосылки типизации отношений личности/ Е. Б. Старовойтенко (стр.119) Кл.слова: личность, культура, культурные предпосылки, типы, типизация, типология, типообразующие свойства, структурное основание, отношение, модель
Исаева А. Н. Герменевтика отношения личности к оппозициям жизни/ А. Н. Исаева (стр.133) Кл.слова: личность, оппозиции жизни, отношение, интуиция, самопознание, народные сказки, рефлексивный текст, герменевтика, культура
Паукова А.Б. Динамика отношения к жизни в результате рефлексии жизненных событий/ А. Б. Паукова (стр.143) Кл.слова: отношение, личность, жизненное событие, жизненный путь, рефлексия
Абрамов В.В. Проблемы межличностной аттракции с позиции концепции включенности в социальные группы/ В. В. Абрамов (стр.151) Кл.слова: межличностная аттракция, стигма, привлекательность, сходство, установки, включенность, "минимальная" группа, "максимальная" группа, реверсивная модель, "социальный слой" личности, любовь, дружба, одиночество
Абраменкова В.В. Социальная психология детства о системе отношений ребёнка в мире/ В. В. Абраменкова (стр.160) Кл.слова: отношение, социальная психология детства, детская субкультура, сострадание и сорадование, детская картина мира
Усольцева И. В. Теоретические основы понимания воспитания как отношений между "значимым другим" и "ожидаемым другим"/ И. В. Усольцева (стр.173) Кл.слова: воспитание, личность, отношения, взгляды Л.С. Выготского на личность, динамическая смысловая система, значимый другой
Егорычева И.Д. Ценностные ориентиры как отношение подростков к миру и методика их диагностики/ И. Д. Егорычева (стр.182) Кл.слова: ценности, ценностные ориентации, ведущий тип деятельности, самореализация
Пархоменко А.Н. Особенности отношений к СМИ и в СМИ в осуществлении социализации современных подростков/ А. Н. Пархоменко, Н. А. Голубева (стр.196) Кл.слова: информация, информационное пространство, подросток, социализация
Полякова О.Б. Отношение к профессиональной деятельности как предпосылка нивелирования редукции личных достижений/ О. Б. Полякова (стр.205) Кл.слова: гигиенические факторы, мотивационные факторы, отношение, профессиональная деятельность, профессиональная мотивация, профессиональные деформации, редукция личных достижений
Ханина И. Б. Профессиональный мир как система отношений/ И. Б. Ханина (стр.218) Кл.слова: отношения, образ мира, инвариантный образ мира, профессиональный мир, смысловые отношения, смысловые диспозиции, профессиональные смысловые отношения профессиональные смысловые диспозиции
Калинина И.И. Социально-нравственная сущность модернизации современного образования/ И. И. Калинина (стр.229) Кл.слова: гражданское общество, модернизация, образование, мораль, нравственность
Кулагина С.С. Реализация идей правоведа-психолога Л.И. Петражицкого в педагогическом опыте А.С. Макаренко (анализ редких материалов)/ С. С. Кулагина, С. С. Невская (стр.239) Кл.слова: психология, право, поведение, мораль, мотивация, эмоции, обязанности
Маркин В.Н. Акмеологический принцип развития и самоорганизации человека как парадигма развития социума/ В. Н. Маркин (стр.251) Кл.слова: развитие социума, парадигма, акмеология, человекоразмерность
Емельяненкова А.В. Мотивация власти в построении индивидуальной карьерной стратегии/ А. В. Емельяненкова (стр.260) Кл.слова: мотивация власти, карьера, индивидуальная карьерная стратегия, семантическая структура мотивации
Григоренко Е. Л. К проблеме овладения алфавитом дошкольниками (о роли частоты встречаемости букв)/ Е. Л. Григоренко (стр.273) Кл.слова: знание букв, частота встречаемости букв, русский алфавит, дети-дошкольники
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Мир психологии -2013г.,N 2
Интересные статьи :
Будущее как энергетический ресурс в развитии Человека и общества (стр.3) Кл.слова: будущее как энергетический ресурс в развитии Человека и общества
Дорфман Л. Я. Будущее, возможности и причины/ Л. Я. Дорфман (стр.16) Кл.слова: будущее, возможности и причины
Волкова Е. В. Триединый аспект функциональной организации концепта: прошлое, настоящее и будущее/ Е. В. Волкова (стр.29) Кл.слова: триединый аспект функциональной организации концепта: прошлое, настоящее и будущее
Анисимов О. С. Будущее в субъективной рефлексии и факторы роста его объективности/ О. С. Анисимов (стр.41) Кл.слова: будущее в субъективной рефлексии и факторы роста его объективности
Розин В. М. Полагание, сознавание, переживание будущего в контексте самоопределения/ В. М. Розин (стр.48) Кл.слова: полагание, сознавание, переживание будущего в контексте самоопределения
Соловьев О. В. О функциональной связи феномена субъективности и процесса восприятия в рамках представления о психике как сфере моделирования будущего/ О. В. Соловьев (стр.60) Кл.слова: о функциональной связи феномена субъективности и процесса восприятия в рамках представления о психике как сфере моделирования будущего
Старовойтенко Е. Б. Достижение себя в отношении к Другому/ Е. Б. Старовойтенко (стр.71) Кл.слова: достижение себя в отношении к Другому
Исаева А. Н. Знаемое и незнаемое "Я" в значимой жизненой ситуации/ А. Н. Исаева (стр.85) Кл.слова: знаемое и незнаемое "Я" в значимой жизненой ситуации
Толстых Н. Н. Время думать о будущем/ Н. Н. Толстых (стр.96) Кл.слова: время думать о будущем
Абраменкова В.В. Картина мира современных российских детей на рубеже тысячелетий: наше будущее глазами ребенка/ В. В. Абраменкова (стр.108) Кл.слова: картина мира современных российских детей на рубеже тысячелетий: наше будущее глазами ребенка
Цой Л.Н. "Будущее" как социологическое понятие/ Л. Н. Цой (стр.120) Кл.слова: "Будущее" как социологическое понятие
Цымбаленко С. Б. Портрет российских подростков в интерьере-будущего/ С. Б. Цымбаленко (стр.134) Кл.слова: портрет российских подростков в интерьере-будущего
Мирошник И. М. Координационная парадигма развития и система психологической координации: пути эволюции способностей человека будущего/ И. М. Мирошник (стр.145) Кл.слова: координационная парадигма развития и система психологической координации: пути эволюции способностей человека будущего
Фельдштейн Д. И. Совершенствование аттестации научных кадров по педагогическим и психологическим специальностям/ Д. И. Фельдштейн (стр.162) Кл.слова: совершенствование аттестации научных кадров по педагогическим и психологическим специальностям
Кузнецов С. А. Социально-психологическая подготовка специалистов сферы социального туризма к работе с инвалидами/ С. А. Кузнецов (стр.177) Кл.слова: социально-психологическая подготовка специалистов сферы социального туризма к работе с инвалидами
Лебедева О. В. Проблема профессиональной и личной готовности психолога к практической деятельности в условиях модернизации отечественной системы образования/ О. В. Лебедева (стр.182) Кл.слова: практическая деятельность психолога, модернизация образования
Моросанова В. И. Дифференциально-психологические основы саморегуляции в обучении и воспитании подрастающего поколения/ В. И. Моросанова (стр.189) Кл.слова: дифференциально-психологические основы саморегуляции в обучении и воспитании подрастающего поколения
Зелинская Т. Н. Психологические особенности развития личностной амбивалентности в юношеском возрасте/ Т. Н. Зелинская (стр.200) Кл.слова: психологические особенности развития личностной амбивалентности в юношеском возрасте
Грошев И. В. Коммуникативные "партитуры" и "тактики" гендера: явление перебивания в процессе общения/ И. В. Грошев (стр.211) Кл.слова: коммуникативные "партитуры" и "тактики" гендера: явление перебивания в процессе общения
Майгурова А. С. Ассиметрия гендерной идентичности/ А. С. Майгурова, Е. В. Улыбина (стр.229) Кл.слова: ассиметрия гендерной идентичности
Андросенко М. Э. Гендерные особенности социальных представлений об успешности/ М. Э. Андросенко (стр.240) Кл.слова: гендерные особенности социальных представлений об успешности
Семяшкин А. А. Взаимосвязи когнитивных стилей и темперамента у мужчин и женщин с различной мотивацией достижения успеха/ А. А. Семяшкин (стр.246) Кл.слова: взаимосвязи когнитивных стилей и темперамента у мужчин и женщин с различной мотивацией достижения успеха
Абульханова К. А. Социально-философская и психологическая проблема субъекта/ К. А. Абульханова (стр.262) Кл.слова: социально-философская и психологическая проблема субъекта
Наши авторы (стр.276)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -1980г.,N 5
Интересные статьи :
Шерковин Ю. А. Ленинское наследие и психология политики (к 110-летию со дня рождения Ленина В. И.)/ Ю. А. Шерковин, Е. Б. Столбун (стр.5)
Фельдштейн Д. И. Проблемы формирования личности в свете ленинских идей (к 110-летию со дня рождения Ленина В. И.)/ Д. И. Фельдштейн (стр.14)
Тихомиров О. К. Эмоциональная регуляция мыслительной деятельности/ О. К. Тихомиров, В. Е. Клочко (стр.23)
Некрасова Ю. Б. Сеанс психотерапевтического воздействия и некоторые психические состояния заикающихся/ Ю. Б. Некрасова (стр.32)
Бахур В. Т. К вопросу о нейрофизиологических механизмах чувства собственного "Я"/ В. Т. Бахур (стр.41)
Маркова А. К. Пути исследования мотивации учебной деятельности школьников/ А. К. Маркова (стр.47)
Абраменкова В. В. Совместная деятельность школьников как условие гуманного отношения к сверстникам/ В. В. Абраменкова (стр.60)
Милорадова Н. Г. Влияние использования конкретного материала на процесс формирования знаний/ Н. Г. Милорадова (стр.71)
Максименко С. Д. Психологический анализ механизма классификации у младших школьников/ С. Д. Максименко, И. Д. Бех (стр.78)
Рамендик Д. И. О некоторых психофизиологических механизмах анализа и обобщения смысла слов/ Д. И. Рамендик (стр.89)
Ткачева Л. Ф. Развитие фонематического слуха у детей как предпосылки успешного усвоения фонетики и орфографии/ Л. Ф. Ткачева (стр.95)
Смирнова Е. О. Влияние формы общения со взрослыми на эффективность обучения дошкольников/ Е. О. Смирнова (стр.105)
Зарецкий В. К. Рефлексивно-личностный аспект формирования решения творческих задач/ В. К. Зарецкий, И. Н. Семенов, С. Ю. Степанов (стр.117)
Овчинникова Т. Н. Исследование личностных характеристик мыслительной деятельности/ Т. Н. Овчинникова (стр.117)
Большунова Н. Я. Соотношение сигнальных систем и индивидуальных особенностей регуляции познавательных и сенсомоторных действий/ Н. Я. Большунова (стр.121)
Дерюгина Г. Н. О некоторых особенностях регуляции сенсомоторной деятельности у лиц, различающихся по основным свойствам нервной системы/ Г. Н. Дерюгина (стр.126)
Голицын Г. А. Моделирование зрительных иллюзий как метод исследования восприятия/ Г. А. Голицын (стр.131)
Нерсесян Л. С. Прогнозирование готовности к экстренному действию в состоянии стресса/ Л. С. Нерсесян, А. Б. Хавин (стр.135)
Левандовский Н. Г. О корректности применения факторного анализа и о критериях факторизации/ Н. Г. Левандовский (стр.138)
Кондратьева С. В. Понимание учителем личности учащегося/ С. В. Кондратьева (стр.143)
Логвиненко А. Д. Адаптация к оптическим трансформациям сетчатого изображения/ А. Д. Логвиненко, Л. Г. Жедунова (стр.149)
Коротко о книгах (стр.161)
Никольская А. А. Изучение путей нравственного развития ребенка/ А. А. Никольская (стр.166)
Назаретян А. П. Языкознание и психология: некоторые результаты и перспективы взаимного обогащения/ А. П. Назаретян (стр.168)
Никифоров Г. С. Проблема антиципации в психологии/ Г. С. Никифоров (стр.169)
Власенков А. И. По принципу развивающего обучения/ А. И. Власенков (стр.171)
Новые книги издательства "Педагогика" (стр.174)
Щедрина Е. В. Личность в системе общественных отношений/ Е. В. Щедрина (стр.175)
Салмина Н. Г. Актуальные проблемы возрастной и педагогической психологии и внедрение достижений психологической науки в практику/ Н. Г. Салмина, В. К. Чернышева (стр.177)
К 75-летию со дня рождения Запорожца А. В. (стр.184)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -1985г.,N 5
Интересные статьи :
Якиманская И. С. Основные направления исследований образного мышления/ И. С. Якиманская (стр.17)
Шехтер М. С. Целостность восприятия и обучение опознавательным навыкам/ М. С. Шехтер (стр.17)
Подольский А. И. Планомерное формирование умственной деятельности в практике профессионального обучения/ А. И. Подольский (стр.29)
Додонов Б. И. О системе "Личность"/ Б. И. Додонов (стр.36)
Галигузова Л. Н. Формирование потребности в общении со сверстниками у детей раннего возраста/ Л. Н. Галигузова (стр.46)
Маранцман В. Г. Возрастные и индивидуально-типологические различия восприятия школьниками художественных текстов/ В. Г. Маранцман (стр.54)
Снегирева Т. В. Восприятие сверстников и взрослых подростками и старшеклассниками/ Т. В. Снегирева ; 61
Психолого-педагогические проблемы трудового воспитания, обучения и профориентации школьников (круглый стол) (Объявление) (стр.71)
Сенько Ю. В. Формирование приемов усвоения на уроках/ Ю. В. Сенько (стр.104)
Волкова А. Н. Методологические приемы диагностики супружеских отношений/ А. Н. Волкова, Т. М. Трапезникова (стр.110)
Дубровис Д. М. Вопросы психологии художественного восприятия в трудах А. В. Запорожца (К 80-летию со дня рождения)/ Д. М. Дубровис, К. Е. Хоменко (стр.117)
Драпкина С. Е. К истории организации Бехтеревым В. М. психофизиологической лаборатории при Казанском университете (октябрь 1885 г.)/ С. Е. Драпкина, М. Я. Полякова (стр.123)
Логинова Л. Н. О содержании понятия музыкальной высоты/ Л. Н. Логинова (стр.127)
Горбачева Е. И. Опыт конструирования диагностического критериально-ориентированного теста/ Е. И. Горбачева (стр.133)
Мильруд Р. П. Психологическая структура высказывания учителя в обучающей деятельности/ Р. П. Мильруд (стр.139)
Акимова М. К. Анализ результатов диагностических методик, ориентированных на норматив/ М. К. Акимова, В. Т. Козлова (стр.145)
Антонова И. П. Особенности развития памяти у детей 6-7 лет в процессе обучения / И. П. Антонова (стр.151)
Гребняк В. П. Приборы для исследования устойчивости психофизиологических функций операторов/ В. П. Гребняк, И. П. Жученко, В. П. Бебых (стр.158)
Елфимова Н. В. Пути исследования мотивации в когнитивной психологии: сравнительных анализ/ Н. В. Елфимова (стр.162)
Коротко о книгах (стр.168)
Гальперин П. Я. Психологическое исследование раннего алкоголизма/ П. Я. Гальперин (стр.172)
Поддьяков Н. Н. Новое справочное издание по психологии/ Н. Н. Поддьяков (стр.174)
Артемьева Е. Ю. Психолого-педагогические проблемы общения/ Е. Ю. Артемьева (стр.175)
Куликов Л. В. Обсуждение книги Ломова Б. Ф. "Методологические и теоретические проблемы психологии"/ Л. В. Куликов (стр.177)
Абраменкова В. В. Экспериментальные методы исследования личности в коллективе/ В. В. Абраменкова, А. В. Воробьев (стр.178)
К 85-летию со дня рождения Зейгарник Б. В. (стр.181)
К 70-летию со дня рождения Гамезо М. В. (стр.182)
"Этика и психология семейной жизни" в школе (стр.183)
Об итогах VIII и дальнейшем проведении Всесоюзного конкурса молодых ученых и специалистов по общественным наукам (стр.187)
Резюме статей на английском языке (стр.189)
Наши авторы (стр.192)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -1986г.,N 4
Интересные статьи :
Бодалев А. А. Современное состояние и перспективы исследований в области психологии, дефектологии и возрастной физиологии/ А. А. Бодалев (стр.5)
Ермолаев О. Ю. . Определение уровня трудовой воспитанности старшеклассников/ О. Ю. Ермолаев (стр.14)
Корсунский Е. А. Развитие литературных способностей писателей-профессионалов в их школьные годы/ Е. А. Корсунский (стр.19)
Абраменкова В. В. Развитие гуманных отношений ребенка и социальная психология детства/ В. В. Абраменкова (стр.27)
Сапогова Е. Е. Своеобразие переходного периода у детей 6 - 7 летнего возраста/ Е. Е. Сапогова (стр.36)
Овчинникова Т. Н. Особенности осознания себя детьми 6-летнего возраста/ Т. Н. Овчинникова (стр.43)
Поддъяков А. Н. Вариативность преобразований предмета дошкольниками как условие его познания/ А. Н. Поддъяков (стр.49)
Захарова С. А. Расчлененность когнитивной сферы и особенности формирования образных обобщений у старших школьников/ С. А. Захарова (стр.53)
Круглов Б. С. Правовое сознание как элемент психологической подготовки к семейной жизни/ Б. С. Круглов (стр.63)
Рождественская Н. А. Роль стереотипов в познании человека человеком/ Н. А. Рождественская (стр.69)
Романов К. М. Межличностное познание и деятельность/ К. М. Романов (стр.76)
Мещерский Р. М. Психофизиологический изоморфизм: реальность или иллюзия?/ Р. М. Мещерский (стр.82)
Бехтерева Н. П. О некоторых методологических вопросах в изучении проблемы мозга и психики (по поводу статьи Р. М. Мещерского)/ Н. П. Бехтерева [и др.] (стр.91)
Рубинштейн С. Л. Принцип творческой самодеятельности (К философским основам современной педагогики)/ С. Л. Рубинштейн (стр.101)
Леонтьев А. Н. Проблема деятельности в истории советской психологии/ А. Н. Леонтьев (стр.109)
Копьев А. Ф. Индивидуальное психологическое консультирование в контексте семейной психотерапии/ А. Ф. Копьев (стр.121)
Усманова Э. З. Мотивационно-эмоциональная регуляция мышления в конфликтной ситуации/ Э. З. Усманова (стр.131)
Чугунова Э. С. Связь профессиональной мотивации и творческой активности инженеров/ Э. С. Чугунова (стр.136)
Кроль В. М. Временные характеристики процессов восприятия объектов заданного класса/ В. М. Кроль, В. И. Бондарь, В. Д. Сосина (стр.142)
Братусь Б. С. Соотношение структуры самооценки и целевой регуляции деятельности в норме и при аномальном развитии/ Б. С. Братусь, В. Н. Павленко (стр.146)
Кудрявцев И. А. Особенности регуляции мышления при патологии характера/ И. А. Кудрявцев, А. Н. Лавринович (стр.155)
Сергиенко Е. А. Статистическое и динамическое в зрительном мире младенца/ Е. А. Сергиенко (стр.163)
Ермакова И. В. Некоторые подходы и перспективы развития автоматизированной психодиагностики и прогнозирования за рубежом/ И. В. Ермакова (стр.170)
Коротко о книгах (стр.176)
Фарапонова Э. А. Педагогическая психология в Республике Куба/ Э. А. Фарапонова, Хорхэ Арахуэр Проенса (стр.177)
Шахриманьян И. К. Учебник по детской психологии/ И. К. Шахриманьян (стр.179)
Жизневский Б. П. Психологические проблемы нравственного воспитания/ Б. П. Жизневский [и др.] (стр.181)
Кузьмичева И. А. Проблемы развития познавательных способностей учащихся/ И. А. Кузьмичева (стр.184)
К 80-летию со дня рождения Гуревича К. М. (стр.186)
Результаты конкурса на лучшие статьи, опубликованные в журнале "Вопросы психологии" в 1985 г. (стр.190)
Резюме статей на английском языке (стр.188)
Наши авторы (стр.192)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -1987г.,N 5
Интересные статьи :
Развитие психологической науки в республиках Закавказья и в Дагестанской АССР (стр.5)
Филиппов А. В. Проблема организованного труда в психологии управления/ А. В. Филиппов, Г. Л. Ильин (стр.19)
Вербицкий А. А. Концепция знаково-контекстного обучения в вузе/ А. А. Вербицкий (стр.31)
Маркова А. К. Психологические особенности индивидуального стиля деятельности учителя/ А. К. Маркова, А. Я. Никонова (стр.40)
Петровский В. А. Индивидуальные особенности самоконтроля при организации внимания/ В. А. Петровский, Е. М. Черепанова (стр.48)
Сидороса Т. Н. Особенности социальной ответственности у старшеклассников/ Т. Н. Сидороса (стр.56)
Ривина И. В. Зависимость развития учебно-познавательных действий младших школьников от типа коллективной деятельности/ И. В. Ривина (стр.62)
Абраменкова В. В. Половая дифференциация и межличностные отношения в детской группе/ В. В. Абраменкова (стр.70)
Гуськова Т. В. Личностные новообразования у детей в период кризиса трех лет/ Т. В. Гуськова, М. Г. Елагина (стр.78)
Князева Е. Г. Особенности поисковой деятельности дошкольников при решении наглядно-действенных задач/ Е. Г. Князева (стр.86)
Психологические проблемы развития инициативы и творчества учителя (круглый стол) Объявление (стр.94)
Шоломий К. М. Об одном подходе к использованию компьютера для обучения школьным предметам/ К. М. Шоломий (стр.112)
Каверин С. Б. Психологическая классификация потребностей/ С. Б. Каверин (стр.121)
Мильман В. Э. Внутренняя и внешняя мотивация учебной деятельности/ В. Э. Мильман (стр.129)
Ибатуллина А. А. Влияние формирования познавательных способностей ребенка на психофизиологические показатели ориентировочной реакции/ А. А. Ибатуллина (стр.139)
Осипова Е. К. Структура педагогического мышления учителя/ Е. К. Осипова (стр.144)
Мульдаров В. К. Нормативная диагностика уровней сформированности учебно-познавательных действий у школьников/ В. К. Мульдаров, В. В. Рубцов (стр.147)
Фернандес-Бальестерос Р. Психодиагностика в Испании/ Р. Фернандес-Бальестерос (стр.154)
Коротко о книгах (стр.160)
Знаков В. В. Введение в психологию компьютеризации/ В. В. Знаков (стр.164)
Зимняя И. А. Учебник по психологии для будущих учителей/ И. А. Зимняя, И. А. Петухова (стр.166)
Лосик Г. В. Новый подход к исследованию внутренней речи/ Г. В. Лосик (стр.168)
Ковалев Г. А. Проблемы повышения эффективности процесса обучения и воспитания/ Г. А. Ковалев, А. Б. Орлов (стр.171)
К 60-летию со дня рождения Проколиенко Л. Н. (стр.173)
К 60-летию со дня рождения Полякова Ю. Ф. (стр.174)
Нормативные предписания разработчикам и пользователям психодиагностических методик (стр.176)
Егудина Т. Н. Психологическая служба на предприятии/ Т. Н. Егудина, О. А. Лапина, О. Р. Цернес (стр.182)
О позиции ученика в процессе осуществления школьной реформы (стр.185)
Кулагин Юрий Александрович (стр.187)
Резюме статей на английском языке (стр.189)
Наши авторы (стр.192)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -1990г.,N 1
Интересные статьи :
Абраменкова В. В. Проблема отчуждения в психологии/ В. В. Абраменкова (стр.5)
Советская ассоциация гуманистической психологии (проект положения) (стр.13)
Поддьяков Н. Н. Новый подход к развитию творчества у дошкольников/ Н. Н. Поддьяков (стр.16)
Знаков В. В. Понимание асоциальными подростками ситуаций насилия и унижения человеческого достоинства/ В. В. Знаков (стр.20)
Булохов В. Я. Оперативная речевая память и орфографические ошибки учащихся/ В. Я. Булохов (стр.28)
Бережковская Е. Л. Обучение пятилетних детей начала грамоты/ Е. Л. Бережковская, Н. С. Варенцова (стр.33)
Цукерман Г. А. Предметность совместной учебной деятельности/ Г. А. Цукерман (стр.41)
Зайцев Б. М. Динамика умственной работоспособности первоклассников - шестилеток при разной двигательной активности/ Б. М. Зайцев, А. А. Лытко (стр.50)
Шакирова Г. М. Психологические особенности усвоения учащимися понятий о нравственности на уроках литературы/ Г. М. Шакирова (стр.56)
Макарова В. И. Коллективная форма проблемного обучения орфографии/ В. И. Макарова (стр.65)
Самоукина Н. В. Активизация школьников в профессиональном самоопределении/ Н. В. Самоукина (стр.69)
Мильруд Р. П. Формирование профессиональных убеждений у будущих учителей/ Р. П. Мильруд (стр.77)
Масгутова С. К. Психологическая реабилитация детей, переживших железнодорожную катастрофу (из опыта работы)/ С. К. Масгутова (стр.86)
Фридман И. К. О контакте родителей с детьми/ И. К. Фридман (стр.93)
Губерман Ш. А. Искусственный интеллект - 88 и "Продуктивное мышление" М. Вертгеймера (1945)/ Ш. А. Губерман (стр.100)
Дьяченко М. И. О подходе к изучению эмоциональной устойчивости/ М. И. Дьяченко, В. А. Пономаренко (стр.106)
Гильбо Е. В. Психологический смысл рационалистической критики психоанализа/ Е. В. Гильбо (стр.113)
Чуприкова Н. И. Затормозила ли павловская концепция развитие отечественных наук о поведении/ Н. И. Чуприкова (стр.117)
Обсуждение доклада Г. С. Костюка "О роли наследственности, среды и воспитания в психическом развитии ребенка" (стр.125)
Бардин К. В. Пороговая проблема и дифференциальная психофизика/ К. В. Бардин (стр.131)
Зачесова И. А. Отражение в речи особенностей взаимодействия партнеров общения/ И. А. Зачесова, Н. Д. Павлова (стр.136)
Смирнов М. М. Психологическая характеристика выраженности экстериальности - интернальности в тексте/ М. М. Смирнов (стр.140)
Манёров В. Х. Успешность восприятия говорящего в зависимости от индивидуальных особенностей слушателей/ В. Х. Манёров (стр.147)
Оганесян А. С. Автоматизация исследования личности по психологической методике ММРI с синтезом словесного диагноза/ А. С. Оганесян, О. В. Суменко (стр.154)
Кериг П. К. Семейный контекст: удовлетворенность супружеством, родительский стиль и речевое поведение с детьми/ П. К. Кериг (стр.158)
Роджерс Н. Творчество как усиление себя/ Н. Роджерс (стр.164)
Коротко о книгах (стр.168)
Климов Е. А. Популярная психология для родителей/ Е. А. Климов (стр.171)
Мягков И. Ф. Клиника и психология неврозов у детей и подростков/ И. Ф. Мягков, Н. В. Ланина (стр.172)
Нишанов В. К. Типы художественного текста и их восприятие/ В. К. Нишанов (стр.173)
Седракян С. А. Армянская советская психология: развитие и актуальные проблемы исследования/ С. А. Седракян (стр.175)
Диссертации по психологическим наукам (190000), утвержденные ВАК СССР в III квартале 1989 г. (стр.176)
Колисных А. П. Семинар по проблемам саморазвития личности/ А. П. Колисных, С. Н. Омельченко, В. Г. Поляков (стр.179)
Кочубей Б. И. Психология и педагогика в клубной работе/ Б. И. Кочубей (стр.180)
Кедрова Е. Л. Человеческий фактор на производстве/ Е. Л. Кедрова (стр.181)
Об организации Всесоюзного благотворительного фонда "Интеллект" (стр.182)
Из редакционной почты (стр.184)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -1990г.,N 5
Интересные статьи :
Асмолов А. Г. Непройденный путь: от культуры полезности - к культуре достоинства/ А. Г. Асмолов (стр.5)
Эткинд А. М. Общественная атмосфера и индивидуальный путь ученого: опыт прикладной психологии 20-х годов/ А. М. Эткинд (стр.13)
Мелик-Пашаев А. А. Из опыта изучения эстетического отношения к действительности/ А. А. Мелик-Пашаев (стр.22)
Чуприкова Н. И. Принцип дифференциации когнитивных структур в умственном развитии, обучение и интеллект/ Н. И. Чуприкова (стр.31)
Чудновский В. Э. Актуальные проблемы психологии становления убеждений/ В. Э. Чудновский (стр.40)
Абраменкова В. В. Образ ядерной энергетики в детской картине мира/ В. В. Абраменкова (стр.48)
Дубов И. Г. Эффекты индивидуально - специфического влияния личности педагога на учащихся/ И. Г. Дубов (стр.56)
Поддъяков А. Н. Комбинаторное экспериментирование дошкольников с многосвязным объектом - "черным ящиком"/ А. Н. Поддъяков (стр.65)
Ясюкова Л. А. Взаимосвязь индивидуально-психологических характеристик в структуре профессиональных способностей/ Л. А. Ясюкова (стр.81)
Ратанова Т. А. Способы активизации познавательной деятельности школьников/ Т. А. Ратанова (стр.81)
Левин В. А. Трудности и счастье взаимности/ В. А. Левин (стр.89)
Щутценберг А. А. Тяжелобольной пациент (15-летний опыт применения психодрамы для лечения рака)/ А. А. Щутценберг (стр.94)
Михайлов А. Н. Особенности психологической защиты в норме и при соматических заболеваниях/ А. Н. Михайлов, В. С. Ротенберг (стр.106)
Розанов А. И. Некоторые психологические вопросы проблематики социокультурных норм/ А. И. Розанов (стр.112)
Холодная М. А. Существует ли интеллект как психическая реальность/ М. А. Холодная (стр.121)
Валлон А. Истоки характера у детей (Часть III. Самосознание)/ А. Валлон (стр.129)
Корнилова В. Т. Познавательная активность при решении дискурсивной задачи в компьютеризированном эксперименте/ В. Т. Корнилова (стр.141)
Харшиладзе М. И. Влияние межличностных отношений на эффективность совместной мыслительной деятельности/ М. И. Харшиладзе (стр.144)
Укке Ю. В. Диагностика сознательности выбора профессии у японских школьников/ Ю. В. Укке (стр.150)
Этические стандарты для психолога. Мадрид, Испания, 1987 (стр.158)
Коротко о книгах (стр.162)
Злобин А. Т. К проблеме темперамента/ А. Т. Злобин (стр.169)
Чернявская А. П. Психология личности/ А. П. Чернявская (стр.174)
Подольский А. И. Исследование учебной деятельности студентов/ А. И. Подольский (стр.176)
Диссертации по психологическим наукам (190000), утвержденные ВАК СССР в II квартале 1990 г. (стр.177)
Ассоциация гуманистической психологии в СССР (стр.180)
Колга В. Пятая Европейская конференция по психологии личности в Италии/ В. Колга (стр.181)
Семенова Н. Д. Международный конгресс по Морита-терапии/ Н. Д. Семенова (стр.182)
Фарби К. Э. (стр.183)
Календарь конференций 1990 г. (стр.184)
Из редакционной почты (стр.186)
Резюме статей на английском языке (стр.188)
Наши авторы (стр.192)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2002г.,N 1
Интересные статьи :
Абраменкова В. В. Социальная психология детства в контексте развития отношений ребенка в мире/ В. В. Абраменкова (стр.3)
Смирнова Е. О. Психологические особенности и варианты детской агрессивности/ Е. О. Смирнова, Г. Р. Хузеева (стр.17)
Каширский Д. В. . Мотивационно-потребностная сфера подростков с психологическими проблемами/ Д. В. Каширский (стр.26)
Пахальян В. Э. Психопрофилактика в образовании/ В. Э. Пахальян (стр.38)
Дерябо С. Д. Феномен субъектного восприятия природных объектов/ С. Д. Дерябо (стр.45)
Брутман В. И. Динамика психологического состояния женщин во время беременности и после родов/ В. И. Брутман, Г. Г. Филиппова, И. Ю. Хамитова (стр.59)
Рябова Т. В. Творческое мышление и антиципация у больных шизофренией и психически здоровых/ Т. В. Рябова, В. Д. Менделевич (стр.69)
Иванова Т. В. Остроумие и креативность/ Т. В. Иванова (стр.76)
Степанова М. А. О критериях профессионализма школьного психолога/ М. А. Степанова (стр.88)
Скрипкина Т. П. Доверие к себе как условие развития личности/ Т. П. Скрипкина (стр.95) Кл.слова: модели знания, знание-орган, математические модели в психологии
Разумникова О. М. Пол и профессиональная направленность студентов как факторы креативности/ О. М. Разумникова (стр.111) Кл.слова: интеллект, полоролевые различия
Задорожнюк И. Е. Критика. Психоанализ не для развития интереса/ И. Е. Задорожнюк (стр.126)
Задорожнюк И. Е. Рефлексивные процессы: психолого-педагогические аспекты/ И. Е. Задорожнюк (стр.129)
Научная конференция "Толерантность - норма жизни в мире разнообразия" (стр.132)
Вторые чтения памяти Выготского Л. С. (стр.136)
Проблемы и перспективы развития системы Эльконина - Давыдова (стр.141)
Конференция по клинической психологии памяти Зейгарник Б. В. (стр.147)
Конференция по проблемам перинатальной психологии и медицины (стр.152)
II Всероссийская конференция по теоретическим и прикладным проблемам психологии (стр.154)
Календарь международных конференций (стр.155)
К юбилею Якиманской И. С. (стр.156)
Резюме статей на английском языке (стр.158)
Коссов Б. Б. (стр.160)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2003г.,N 5
Интересные статьи :
Зинченко В. П. Теоретический мир психологии/ В. П. Зинченко (стр.3) Кл.слова: теория, история, эксперимент, практика, философская психология, экспериментальная психология
Шакуров Р. Х. Психология смыслов: теория преодоления/ Р. Х. Шакуров (стр.18) Кл.слова: смысл жизни, эмоции, ценности, барьеры, преодоление
Хомская Е. Д. Клиническая психология и нейропсихология: целое или часть?/ Е. Д. Хомская (стр.33) Кл.слова: наука о мозге, статус современной нейропсихологии
Телегина Э. Д. Особенности взаимосвязи творческого мышления и зрительного восприятия у младших школьников/ Э. Д. Телегина, В. В. Гагай (стр.47) Кл.слова: познавательные способности
Прохоров А. О. Психические состояния детей дошкольного возраста/ А. О. Прохоров, С. В. Велиева (стр.56) Кл.слова: дошкольник, возрастной период, познавательные процессы, саморегуляция
Буякас Т. М. Инициальный путь развития личности: возможности психологической работы/ Т. М. Буякас (стр.68) Кл.слова: индирективная психотерапия, истинное Я, состояние "распахнутости", открытое внимание, присутствие, смысл
Голынчик Е. О. Обыденные представления о справедливости/ Е. О. Голынчик, О. А. Гулевич (стр.80) Кл.слова: межличностные отношения, деловые отношения, социальная справедливость
Нуркова В. В. Автобиографическая память в творческой жизненной ситуации: новые феномены/ В. В. Нуркова, К. Н. Василевская (стр.93) Кл.слова: временная трансспектива
Абраменкова В. В. Половая дифференциация и сексуализация детства: горький вкус запретного плода/ В. В. Абраменкова (стр.103) Кл.слова: социальная психология детства, деморализация детства, сексуализация детского сознания, психологический пол личности
Карпова Н. Л. Идеи и опыт Мясищева В. Н. в практике семейной групповой логопсихотерапии (К 100-летию со дня рождения ученого)/ Н. Л. Карпова (стр.121) Кл.слова: личность, невроз, заикание, Некрасова Ю. Б.
Задорожнюк И. Е. "Не хлебом единым..."/ И. Е. Задорожнюк (стр.127)
О работе III съезда РПО (стр.131)
III съезд РПО: итоги и перспективы (стр.131)
Климов Е. А. Психология в XXI веке/ Е. А. Климов (стр.135)
О работе Российского психологического общества за период с сентября 1998 г. по июнь 2003 г. (Отчет президента РПО) (стр.142)
VIII Европейский психологический конгресс "Взаимодействие психологии со смежными науками" (стр.144)
XI конференция ISSID (стр.147)
6-й региональный конгресс IACCP (стр.150)
X Международная летняя школа по когнитивной науке (стр.154)
Резюме статей на английском языке (стр.158)
Интересные статьи :
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2007г.,N 6
Интересные статьи :
Зинченко В. П. Толерантность к неопределенности: новость или психологическая традиция?/ В. П. Зинченко (стр.3) Кл.слова: детерминизм, свобода, субъективное, разум, рассудок, доверие
Орлов А. Б. Экзистенциальный анализ и клиентоцентрированная психотерапия: сходство и различие/ А. Б. Орлов, А. Лэнгле, В. Б. Шумский (стр.21)
Николаева Е. И. Личностные особенности родителей и детей в приемных семьях/ Е. И. Николаева, О. Г. Япарова (стр.37) Кл.слова: ребенок, родители
Польская Н. А. Взаимосвязь склонности к модификациям тела с копинг-стратегиями/ Н. А. Польская (стр.43) Кл.слова: стратегия совладания, проблемное поведение
Абраменкова В. В. Отражение картины мира современных российских детей в графических и вербальных образах/ В. В. Абраменкова (стр.54) Кл.слова: социальная психология детства, графический и вербальный контент-анализ
Роджерс Н. Фасилитация творчества/ Н. Роджерс (стр.64) Кл.слова: психотерапия, человекоцентрированный подход
Моросанова В. И. Психологические предпосылки принятия рациональных решений на материале голосования избирателей/ В. И. Моросанова, Т. А. Индина (стр.74) Кл.слова: выбор, личностные особенности, саморегуляция
Машин В. А. Психическая нагрузка, психическое напряжение и функциональное состояние операторов систем управления/ В. А. Машин (стр.86) Кл.слова: утомление, тревога, страх, вариабельность сердечного ритма
Касавин И. Т. Дискур-анализ и его применение в психологии/ И. Т. Касавин (стр.97) Кл.слова: психотерапия, лингвистика, конструктивизм, методология
Китаев-Смык Л. А. Социально-психологические аспекты употребления матерной речи/ Л. А. Китаев-Смык (стр.120) Кл.слова: матерщина, сексуальные инвективы, гомосексуальность, межпланетные полеты
Васильева Н. Л. Факторы развития психоаналитической теории личности и в имплицитных теориях/ Н. Л. Васильева (стр.128) Кл.слова: психоанализ, факторы развития
Ждан А. Н. К теоретическим проблемам общей психологии/ А. Н. Ждан (стр.137) Кл.слова: психика, классификация психических процессов
Малых С. Б. Природа индивидуальных различий по экстраверси и нейротизму в подростковом возрасте/ С. Б. Малых, Н. Ю. Волкова, В. В. Надысева (стр.142) Кл.слова: моно- и дизиготные близнецы, подростки, темперамент, генотип, среда
Календарь конференций 2008 год (стр.152)
Коренюгина Т. Ю. Развитие представлений о психологических и этических аспектах сестринского дела/ Т. Ю. Коренюгина (стр.153) Кл.слова: психологическая подготовка медицинских сестер
Чистякова Г. Д. Библиография: Что такое одаренность: выявление и развитие одаренных детей. Классические тексты / Под ред. А. М. Матюшкина, А. А. Матюшкиной. М.: ЧеРо, МПСИ, 2006. 368 с./ Г. Д. Чистякова (стр.161)
К юбилею Голубевой Э. А. (стр.164)
К юбилею Смирновой Е. О. (стр.171)
О работе IV съезда РПО (стр.173)
IV съезд Российского психологического общества (стр.173)
Зинченко Ю.П. Профессиональные психологи - будущему России/ Ю. П. Зинченко (стр.175)
Четвертая Всероссийская неделя школьной психологии (стр.181)
Конференция, посвященная Году русского языка и чтения (стр.183)
Визит Грофа С. в Москву (стр.186)
Резюме статей на английском языке (стр.188)
Указатель статей, опубликованных в журнале "Вопросы психологии" за 2007 г.
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Заглавие журнала :Мир психологии -1998г.,N 4
Интересные статьи :
От редакции: игра как способ поведения и необходимый момент построения культурного пространства (стр.3)
Григорьев С. В. Археотипы игры и некоторые современные особенности "Человека играющего"/ С. В. Григорьев (стр.7)
Розин В. М. Что такое игра?/ В. М. Розин (стр.23)
Кавтарадзе Д. Н. Человек в мире игры/ Д. Н. Кавтарадзе (стр.33)
Асадулаева Н. А. Развивающая функция архаических игр/ Н. А. Асадулаева, С. Л. Новоселова (стр.49)
Эльконин Д. Б. Детская игра/ Д. Б. Эльконин (стр.58)
Смирнова Е. О. Игра с правилом как средство развития воли и произвольности дошкольника/ Е. О. Смирнова (стр.64)
Абраменкова В. В. Игра формирует душу ребенка/ В. В. Абраменкова (стр.74)
Васильева Н. Л. Развивающие игры как средство психологической помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в обучении/ Н. Л. Васильева (стр.82)
Зорина З. А. Игры животных/ З. А. Зорина (стр.95)
Новоселова С. Л. Игровое поведение приматов и его антропогенетически значимые психологические особенности/ С. Л. Новоселова (стр.118)
Ершова Г. Г. Игра как способ развития моделирующего мышления/ Г. Г. Ершова (стр.132)
Румянцева М. Ф. "Теоретическая игра" как способ исторического познания/ М. Ф. Румянцева (стр.159)
Хренов Н. А. Игровые аспекты военной культуры императорской России/ Н. А. Хренов (стр.171)
Андреев И. Л. Игры, которых не знает Европа/ И. Л. Андреев (стр.194)
Матусовский А. А. Роль игры в формировании постмодернистских методологий в немецкой энтологии/ А. А. Матусовский (стр.211)
Равич-Щербо И. В. "От метафоры к объективной реальности"/ И. В. Равич-Щербо (стр.229)
Кюн Х. О. О проблемах и конфликтах восточногерманской молодежи в экологическом аспекте/ Х. О. Кюн (стр.248)
Заиченко Н. У. Структурно-содержательные характеристики и психологические особенности конфликта/ Н. У. Заиченко (стр.262)
Бодалев А. А. Об одаренности человека как субъекта общения/ А. А. Бодалев (стр.272) Кл.слова: проблемы отношений
Мошкова Г. Ю. Ученый и его учитель: типология взаимоотношений/ Г. Ю. Мошкова (стр.275)
Бондырева С. К. Объективные тенденции развития образовательной среды в пространстве СНГ/ С. К. Бондырева (стр.286)
Бескин И. А. Психологическое запаздывание восприятия информации как фактор, тормозящий темпы развития цивилизации/ И. А. Бескин (стр.300)
Гольц Г. А. О моделировании функциональной зависимости взаимодействия человека с управляющими и организующими системами/ Г. А. Гольц (стр.308)
Селихова Г. В. / Г. В. Селихова (стр.313)
Бодалеву А. А. - 75 лет (стр.319)
Рубцов В. В. (стр.321)
Кезина Л. П. (стр.323)
Психологи - лауреаты (стр.325)
Наши авторы (стр.326)
Интересные статьи :
Найти похожие

13.

Заглавие журнала :Мир психологии -2000г.,N 1
Интересные статьи :
От редколлегии: Здоровье как явление социального бытия и основание действенной силы человека в его эволюции (стр.3)
Розин В. М. Здоровье как философская и социально-психологическая проблема/ В. М. Розин (стр.12)
Тищенко П. Д. Геномика, здоровье и биотехнологический антропогенез (Повествования и рассуждения)/ П. Д. Тищенко (стр.31)
Юдин Б. Г. Здоровье: факт, норма и ценность/ Б. Г. Юдин (стр.54)
Авдеева Н. Н. Здоровье как ценность и предмет научного знания/ Н. Н. Авдеева, И. И. Ашмарин, Г. Б. Степанова (стр.68)
Кокорина Е. П. Здоровье - основная жизненная ценность/ Е. П. Кокорина (стр.75)
Быховская И. М. Здоровье как практическая аксиология тела/ И. М. Быховская (стр.82)
Бодалев А. А. Человек и цивилизация в зеркале акмеологии (и акме как интегральная формула здоровья, самопознания, самоопределения и творческого самоутверждения человека)/ А. А. Бодалев, В. Т. Ганжин, А. А. Деркач (стр.89)
Гудонис В. П. Причины нарушения развития/ В. П. Гудонис (стр.108)
Заваденко Н. Н. Факторы риска для формирования дефицита внимания и гиперактивности у детей/ Н. Н. Заваденко (стр.121)
Шалимов В. Ф. К вопросу о коррекционно-развивающем обучении детей с пограничными психическими расстройствами/ В. Ф. Шалимов, Г. Р. Новикова (стр.135)
Абраменкова В. В. Половая дифференциация и сексологизация детской субкультуры, или Горький вкус запретного плода/ В. В. Абраменкова (стр.143)
Борисов И. Ю. Два основных вида нервной анорексии как варианты аномального развития личности в рамках психической нормы (к психологической постановке проблемы)/ И. Ю. Борисов (стр.154)
Яценко Ю. Т. Здоровье или болезнь. Взгляд на проблему/ Ю. Т. Яценко (стр.165)
Розин В. М. Комментарий к статье Яценко Ю. Т. "Здоровье или болезнь. Взгляд на проблему"/ В. М. Розин (стр.169)
Гусакова М. П. Суицид: болезнь или здоровье/ М. П. Гусакова (стр.173)
Лебедева Г. С. Гомеопатия как явление культуры/ Г. С. Лебедева (стр.181)
Данилов Н. С. Личность и медицина: взгляд гомеопата/ Н. С. Данилов (стр.181)
Козловская М. В. Изучение системы питания в древних обществах (Принципы подхода и структура исследования)/ М. В. Козловская (стр.199)
Талант нужно беречь (стр.208)
Ахиезер А. С. Проблема переходов в социокультурных процессах и феномене осмысления - переосмысления ситуации/ А. С. Ахиезер (стр.217)
Назаретян А. П. Универсальная эволюция субъектности: от ретроспекции к прогностике/ А. П. Назаретян (стр.230)
Хайкин В. Л. Активность в структуре поведения индивида/ В. Л. Хайкин (стр.242)
Марков В. Н. Потенциал личности/ В. Н. Марков, Ю. В. Синягин (стр.250)
Саркисян Л. А. Здоровье как проблема организации высшего образования инвалидов (Лечебная педагогика - поддержка учебного процесса в Московском институте-интернате)/ Л. А. Саркисян [и др.] (стр.262)
Антропова Мета Васильевна (к 85-летию со дня рождения) (стр.275)
Иванникову Вячеславу Андреевичу - 60 лет! (стр.277)
Сонину Валерию Абрамовичу - 60 лет! (стр.279)
Наши авторы (стр.280)
Интересные статьи :
Найти похожие

14.

Заглавие журнала :Мир психологии -2008г.,N 1
Интересные статьи :
От редколлегии. Взаимодействие в социальном мире и специфика его действия (стр.3)
Анисимов О. С. Взаимодействие: сущность и типология/ О. С. Анисимов (стр.10)
Баташев А. Р. Творчество социального взаимодействия как источник жизненных смыслов индивидуального развития/ А. Р. Баташев (стр.18)
Шапинская Е. Н. Взаимодействие культур - взаимодействие людей (Контекст мультикультуризма)/ Е. Н. Шапинская (стр.29) Кл.слова: социальный мир, социальное развитие
Розин В. М. Традиционные и современные типы социально-психологического взаимодействия/ В. М. Розин (стр.38) Кл.слова: социальный мир, социальное развитие
Наумов С. А. Игра как пространство социального взаимодействия и способ представления реальности публичных коммуникаций/ С. А. Наумов (стр.47) Кл.слова: социальный мир, социальное развитие
Давыдова Г. И. Развитие индивидуальности в контексте рефлексивно - диалогического взаимодействия/ Г. И. Давыдова, И. Н. Семенов (стр.59) Кл.слова: социальный мир, социальное развитие
Соловьева Н. А. Научное взаимодействие как особая форма общения руководителя и аспиранта/ Н. А. Соловьева (стр.71) Кл.слова: социальный мир, социальное развитие
Щукина Е. Г. Развитие диадных отношений в системе "мать - младенец" при тревожном переживании беременности/ Е. Г. Щукина, А. А. Макарова, Г. Н. Чумакова (стр.77)
Андрюшин И.И. "Рабочая поверхность семейной группы" - пространство взаимодействия в психоаналитической семейной психотерапии/ И. И. Андрюшин (стр.89) Кл.слова: социальный мир
Григорьева М. В. К разработке концептуальной модели взаимодействия личности и среды/ М. В. Григорьева (стр.93) Кл.слова: социальный мир
Соловьев И.О. Взаимодействие личности и среды/ И. О. Соловьев (стр.101) Кл.слова: социальный мир
Малышева Л. В. О взаимовлиянии и взаимодействии социальной среды и интеллекта в процессе развития личности: модель Диккенса - Флинна/ Л. В. Малышева (стр.104)
Марков В. Н. Потенциал профессионального взаимодействия/ В. Н. Марков (стр.108)
Виноградская А. И. Принципы эффективного взаимодействия партнеров в радиодиалогах без визуального контакта с конфликтующими реальностями/ А. И. Виноградская (стр.121)
Адамьянц Т. З. Коммуникативные навыки как характеристика и условие оптимизации взаимодействия человека/ Т. З. Адамьянц (стр.130)
Михайлов Б. В. Личностно-ориентированная компьютеризированная психотерапия Мирошник И., Гаврилина Е.: итоги и перспективы/ Б. В. Михайлов (стр.139)
Донцов Д. А. Интернет - консультирование в качестве новой технологии психологического консультирования/ Д. А. Донцов, М. А. Донцова (стр.150)
Фельдштейн Д. И. О состоянии и путях повышения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии/ Д. И. Фельдштейн (стр.163)
Абраменкова В.В. Подростковая субкультура как пространство самореализаци/ В. В. Абраменкова (стр.175) Кл.слова: подросток, социум
Егорычева И.Д. Подросток и взрослый в пространстве современной России: взаимодействие по касательной (некоторые итоги и перспективы развития)/ И. Д. Егорычева (стр.189)
Сейфи С. Т. Коллективное творчество в формировании "школьного социума" и жизненных установок подростка (из опыта нижегородской школы № 66)/ С. Т. Сейфи, Н. Н. Жукова (стр.202)
Шмырева О.И. Понимание подростками эмоциональных состояний как условие формирования отношения к себе/ О. И. Шмырева (стр.211)
Деркач А. А. Потребность к самореализации как феномен социального мира и основание акмеологического развития/ А. А. Деркач, Э. В. Сайко (стр.218)
Анисимов О. С. Потребности и мотивы: сущность и типология/ О. С. Анисимов (стр.229)
Манолова О. Н. Акмеологический ресурс индивидуального характера: акцентуации и деакцентуации черт/ О. Н. Манолова (стр.236)
Калашникова М. Б. О двухфазовом характере возрастной сензитивности в контексте всевозрастного подхода к изучению развития человека/ М. Б. Калашникова (стр.245)
Маршинин Б. А. Функционально-компонентный анализ мыслительных действий и их мозгового обеспечения/ Б. А. Маршинин (стр.251)
Ершова Г. Г. Психология противостояния смерти (феномен бурятского ламы/ Г. Г. Ершова (стр.262)
Светлой памяти отечественного наследия Червякова А. Д. - ученого, педагога, организатора науки (1947-2007) (стр.274)
Наши авторы (стр.278)
Интересные статьи :
Найти похожие

15.

Заглавие журнала :Психология обучения -2002г.,N 9
Интересные статьи :
АБРАМЕНКОВА В.В. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСТВА В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ОТНОШЕНИЙ РЕБЕНКА В МИРЕ // ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ. 2002. № 1. ЯНВАРЬ-ФЕВРАЛЬ. С. 3-16/ В. В. АБРАМЕНКОВА (стр.5)
БАК-ДЖЕНГЛЕР К.ДЖ. ПРОЦЕССЫ, ЛЕЖАЩИЕ В ОСНОВЕ ДОЛГОВРЕМЕННОЙ ПРЕДНАСТРОЙКИ ПОВТОРЕНИЕМ ПРИ ВВОДЕ ЦИФРОВЫХ ДАННЫХ/ К. ДЖ. БАК-ДЖЕНГЛЕР, Э. Ф. ХИЛЛИ (стр.7)
ВЕСТЕРМАН Д.Л. РОЛЬ ЗНАКОМОСТИ ПРИ УЗНАВАНИИ СТИМУЛОВ, СВЯЗЕЙ МЕЖДУ СТИМУЛАМИ И СТИМУЛОВ ПРИ ИЗМЕНЕНИИ ФОРМ КАТЕГОРИИ ЧИСЛА В ХОДЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ В РАЗНОМ ТЕМПЕ/ Д. Л. ВЕСТЕРМАН (стр.7)
ГОДДАРД Р.Д. КОЛЛЕКТИВНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ: КОНСТРУКТ, КОТОРЫМ ПРЕНЕБРЕГАЮТ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ШКОЛЬНОЙ УСПЕВАЕМОСТИ/ Р. Д. ГОДДАРД (стр.9)
ДЖЕКОБИ Л.Л. ПРОАКТИВНАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, СМЕЩЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ И ДИССОЦИАЦИЯ ПРОЦЕССОВ: ВАЛИДНЫЕ СУБЪЕКТИВНЫЕ ОТЧЕТЫ ИСПЫТУЕМЫХ О РАБОТЕ ПАМЯТИ/ Л. Л. ДЖЕКОБИ, ДЖ. А. ДЕБНЕР, ДЖ.Ф. ХЭЙ (стр.11)
ДИН М.П. ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ СО СТОРОНЫ ПОХОЖИХ СТИМУЛОВ ПРИ УЗНАВАНИИ ПРЕДМЕТОВ/ М. П. ДИН, Д. Н. БАБ, М.Э.ДЖ. МАССОН (стр.13)
ДУБОВ С.И. ГРУППОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ. ФОРМЫ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ // ЖУРНАЛ ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ. 2002. № 1. С. 51-67/ С. И. ДУБОВ (стр.15)
ЗАЙЦЕВ Г.К. АРХИТЕКТУРНАЯ СРЕДА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННО-ПСИХИЧЕСКОГО СТАТУСА ШКОЛЬНИКОВ-ПОДРОСТКОВ (ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НЕСКОЛЬКИХ УРОКОВ ИСТОРИИ) // НАУКА И ШКОЛА. 2002. № 1. С. 11-13/ Г. К. ЗАЙЦЕВ, О. Б. КОВАЛЕВА (стр.17)
ЗИМЕЛЕВА З.А. АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ И ЛИЧНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ // ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ. 2001. № 4. С. 22-27/ З. А. ЗИМЕЛЕВА (стр.21)
КАШИРСКИЙ Д.В. МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНАЯ СФЕРА ПОДРОСТКОВ С ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ ПРОБЛЕМАМИ // ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ. 2002. № 1. ЯНВАРЬ-ФЕВРАЛЬ. С. 26-37/ Д. В. КАШИРСКИЙ (стр.24)
КЕЛЛИ Р. К ВОПРОСУ О ПРИРОДЕ АССОЦИАТИВНОЙ ИНФОРМАЦИИ ПРИ УЗНАВАНИИ/ Р. КЕЛЛИ, ДЖ. Т. ВИХТЕД (стр.27)
КИНОШИТА С. ВЛИЯНИЕ РАЗДЕЛЕНИЯ ВНИМАНИЯ НА ЭФФЕКТ БЛОКИРОВКИ/ С. КИНОШИТА, К. ТОУГУД (стр.29) Кл.слова: ЭФФЕКТ БЛОКИРОВКИ, РАЗДЕЛЕНИЕ ВНИМАНИЯ, ПРЕДНАСТРОЙКА ПОВТОРЕНИЕМ, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ
КОНДАКОВ И.М. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ // ЖУРНАЛ ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ. 2002. № 1. С. 68-73/ И. М. КОНДАКОВ (стр.30)
КОРНИЛОВА Т.В. ПРИНЯТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ // ВЕСТНИК МГУ. СЕРИЯ 14. ПСИХОЛОГИЯ. 2002. № 2. С. 24-36/ Т. В. КОРНИЛОВА, И. И. КАМЕНЕВ (стр.31) Кл.слова: СТРАТЕГИИ МЫШЛЕНИЯ
КУРДЕК Л.А. ЗАВИСИМОСТЬ УСПЕВАЕМОСТИ ПО ЧТЕНИЮ И МАТЕМАТИКЕ В ЧЕТВЕРТОМ КЛАССЕ ОТ СТЕПЕНИ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ В ДЕТСКОМ САДУ/ Л. А. КУРДЕК, Р. ДЖ. СИНКЛЕР (стр.35)
КЭРИ М. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РЕСУРСОВ РАБОЧЕЙ ПАМЯТИ ВО ВРЕМЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ/ М. КЭРИ, Р. А. КАРЛСОН (стр.36)
ЛОГАН Г.Д. ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ ИЗВЛЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ИЗ ПАМЯТИ В СИТУАЦИИ ДВОЙНОЙ ЗАДАЧИ: II. ЭПИЗОДИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ/ Г. Д. ЛОГАН, Д. Э. ДЕЛХАЙМЕР (стр.37)
ЛУКЬЯНОВА И.И. БАЗОВЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ВОЗРАСТА КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У ПОДРОСТКОВ // ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ. 2001. № 4. С. 41-47/ И. И. ЛУКЬЯНОВА (стр.39)
МАКЭЛРИ Б. РАБОЧАЯ ПАМЯТЬ И ФОКАЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ/ Б. МАКЭЛРИ (стр.42)
МАТЮШКИНА А.А. О ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ МЕХАНИЗМЕ РАЗВИТИЯ СМЫСЛА В РЕШЕНИИ ТВОРЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ // ВЕСТНИК МГУ. СЕРИЯ 14. ПСИХОЛОГИЯ. 2002. № 2. С. 94-97/ А. А. МАТЮШКИНА (стр.44)
МИНДА ДЖ.П. РОЛЬ ПРОТОТИПОВ В ФОРМИРОВАНИИ КАТЕГОРИЙ: ЭФФЕКТЫ РАЗМЕРА И СТРУКТУРЫ КАТЕГОРИИ И СЛОЖНОСТИ СТИМУЛОВ/ ДЖ. П. МИНДА, ДЖ. Д. СМИТ (стр.47)
МИШУРА Н.П. ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ К САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА // НАУКА И ШКОЛА. 2002. № 1. С. 14-17/ Н. П. МИШУРА (стр.48) Кл.слова: ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ
РОЖДЕСТВЕНСКАЯ Н.А. НЕГАРМОНИЧНЫЕ СТИЛИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ВОСПРИЯТИЕ РОДИТЕЛЯМИ СВОИХ ДЕТЕЙ // ВЕСТНИК МГУ. СЕРИЯ 14. ПСИХОЛОГИЯ. 2002. № 2. С. 48-55/ Н. А. РОЖДЕСТВЕНСКАЯ, А. В. РАЗУМОВА (стр.51)
СМИРНОВА Е.О. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ВАРИАНТЫ ДЕТСКОЙ АГРЕССИВНОСТИ // ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ. 2002. № 1. ЯНВАРЬ-ФЕВРАЛЬ. С. 17-26/ Е. О. СМИРНОВА, Г. Р. ХУЗЕЕВА (стр.53)
СПАСИБЕНКО С.Г. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ В СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЕ ЧЕЛОВЕКА // СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ. 2002. № 2. С. 109-125/ С. Г. СПАСИБЕНКО (стр.57)
БАЗОВЫЙ СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ДАЙДЖЕСТА (стр.60)
Интересные статьи :
Найти похожие

16.

Заглавие журнала :Журнал прикладной психологии -2005г.,N 5
Интересные статьи :
Горбушина О. П. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ "ИМИДЖ": ТРАДИЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ИМИДЖА В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ НАУЧНЫХ ШКОЛАХ/ О. П. Горбушина (стр.2)
Абраменкова В.В. ГЕНЕЗИС ОТНОШЕНИЙ РЕБЕНКА В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ДЕТСТВА/ В. В. Абраменкова (стр.7) Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Александрова Н. П. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ С ТРУДНОСТЯМИ АДАПТАЦИИ/ Н. П. Александрова, Н. В. Холмогорова (стр.21) Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Мадонова Е. Н. АРТТЕРАПИЯ В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ/ Е. Н. Мадонова (стр.25) Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Шапошников Е. А. К ВОПРОСУ ОБ ЭТИОПАТОГЕНЕЗЕ СИНДРОМА ПАНИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ (СПР)/ Е. А. Шапошников (стр.29) Кл.слова: КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Михайлов М. А. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ В НОРМЕ И ПАТОЛОГИИ/ М. А. Михайлов (стр.34) Кл.слова: КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Либерман Л. М. И У СИЛЬНЫХ БЫВАЮТ СЛАБОСТИ (БОЛЕЗНЬ-БОЛЕЗНЕННАЯ МНИТЕЛЬНОСТЬ, ИСТОРИЯ ОДНОГО НЕВРОЗА)/ Л. М. Либерман (стр.41) Кл.слова: КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Максутова Г. И. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ СРЕДСТВ В ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ/ Г. И. Максутова (стр.43) Кл.слова: ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Радина Н. К. "ЖИЗНЕННЫЕ СЦЕНАРИИ" ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКИХ ДОМОВ ПО МАТЕРИАЛАМ РАННИХ ДЕТСКИХ ВОСПОМИНАНИЙ/ Н. К. Радина (стр.48) Кл.слова: ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кобазева Ю. А. ДИНАМИКА ПРОЦЕССА СОЦИАЛИЗАЦИИ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОТ МЛАДШЕГО К СТАРШЕМУ ПОДРОСТКОВОМУ ВОЗРАСТУ/ Ю. А. Кобазева (стр.53) Кл.слова: ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Степанова В.А. ВЫРАЖЕНИЕ ЧУВСТВ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В РИСУНКЕ ЧЕЛОВЕКА И В РИСУНКЕ СЕМЬИ/ В. А. Степанова (стр.60) Кл.слова: ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Смирнова Е. ИНФОРМАЦИЯ О МЕЖДУНАРОДНОМ ПРОЕКТЕ "ПАМЯТЬ БУДУЩИХ ПОКОЛЕНИЙ"/ Е. Смирнова, Е. Есельсон (стр.70)
Интересные статьи :
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 04.07.2024
Число запросов	21560
Число посетителей	431
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)