60983 Ивановская, О. Г. 50 занятий с логопедом. Преодоление нарушений обозначения мягкости согласных на письме [Текст] / Ивановская О. Г. - Санкт-Петербург : КАРО, 2012. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-0780-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): буква -- звук -- коррекция -- логопедия Аннотация: Предлагаемое поурочное планирование коррекции нарушений обозначения мягкости согласных на письме разработано автором на основе опыта работы и анализа ошибок, допускаемых учениками второго, третьего и четвертого классов. В пособии содержится в общей сложности 50 уроков, которые выстроены в определенной системе. В пособии описывается работа по коррекции нарушений обозначения твердости и мягкости согласных как при помощи гласных букв, так и при помощи мягкого знака. Особенно будут полезны для работы с детьми темы занятий: дифференциация твердого и мягкого согласного в сочетании с различными гласными («Ох и непорядки в Мишкиной тетрадке»); дифференциация мягкого знака — показателя мягкости согласных и мягкого разделительного («Машенька и Марьюшка»), звукобуквенный анализ слов с разделительным твердым знаком («Сели и съели»). Пособие адресовано логопедам-практикам, работающим с учащимися начальной школы. Перейти: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
19395 Ивановская, О. Г. Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6–7 лет на основе разрезных картинок [Текст] / Ивановская О. Г. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 56 с. - ISBN 978-5-9925-0401-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Аннотация: Пособие носит практический характер и может использоваться логопедами для развития связной речи у детей. Оно будет способствовать формированию у детей навыков грамотного словоизменения, умения правильно строить предложения, а также поможет в развитии длительности речевого выдоха. В книге представлены сюжетные картинки, разделенные линиями на составные части, рассмотрены примеры составления рассказов на основе разрезных картинок путем последовательного распространения предложений с опорой на вопросы. Кроме того, в пособие включены конспекты логопедических занятий, в которых описана работа по предлагаемым разрезным картинкам. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Гадасина, Л. Я.; Савченко, С. Ф. Свободных экз. нет |
19401 Ивановская, О. Г. Логопедические занятия с детьми 5–6 лет [Текст] : методические рекомендации / Ивановская О. Г. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 128 с. - ISBN 978-5-9925-0312-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Аннотация: Книга поможет педагогу или родителям познакомить дошкольника с такими явлениями языка, как «звук», «буква», «гласный», «согласный», «твердый», «мягкий», «глухой», «звонкий», «слог», «слово», «предложение», «текст». Последовательность подачи звуков в ней соответствует их появлению в речи ребенка в процессе индивидуального развития. Схемы слогов помогут детям овладеть основными комбинациями звуков, с которыми они встретятся в начальный период школьного обучения. Составление с ребятами схем после записывания слогов, слов и предложений и использование их для проверки написанного предотвратит в дальнейшем пропуски гласных и согласных на письме. Для акцента на игровой природе овладения языком и речью, для развития техники речи (четкого произношения изучаемых звуков) в книге предлагаются народные подвижные и языковые игры (скороговорки, потешки, загадки, шутки), стихотворения для заучивания, тексты для чтения по ролям, а также много современного редкого игрового материала (палиндромы, логогрифы, метаграммы). Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Гадасина, Л. Я.; Савченко, С. Ф. Свободных экз. нет |