22120 Кагакина, Е. А. Формирование профессиональной компетентности студентов в системе вузовского образования [Текст] : монография / Кагакина Е. А. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2006. - 76 с. - ISBN 5-8154-0127-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- менеджмент -- образовательная программа -- педагогика -- профессиональная компетентность -- управление Аннотация: Монография посвящена исследованию проблемы использования в высшем образовании компетентностного подхода, формированию профессиональной компетентности студентов вуза. Направлена на реализацию компетентностного подхода в содержании профессиональных образовательных программ, на отбор соответствующих технологий и организацию деятельности студента. Рекомендуется специалистам по менеджменту и студентам специальности «Педагогика», «Менеджмент». Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Слаутина, Н. М.; Утин, Е. В. Свободных экз. нет |
44846 Винникова, О. А. Рекомендации по разработке Федеральных государственных образовательных стандартов и основных образовательных программ высшего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху [Электронный ресурс] : учебное пособие / Винникова О. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2009. - 99 с. - ISBN 978-5-7782-1282-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- государственный стандарт -- образовательная программа -- образовательный стандарт -- ограниченные возможности -- разработка стандартов -- федеральный стандарт Аннотация: Предназначено для сотрудников образовательных учреждений высшего профессионального образования, разработчиков государственных образовательных стандартов и основных образовательных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху. Рассматриваются структура и содержание федеральных государственных образовательных стандартов и основных образовательных программ высшего профессионального образования для инвалидов по слуху с учетом реабилитационной составляющей, а также автоматизированная технология формирования компетентностной модели специалиста с нарушением слуха. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Гриф, М. Г.; Зима, Е. А.; Патрушев, С. Б.; Птушкин, Г. С.; Сурнина, Т. Ю.; Траулько, Е. В.; Птушкин, Г. С. \ред.\ Свободных экз. нет |
57628 Иванова, И. В. Модульная образовательная программа дополнительного образования детей «Человек - Вселенная» [Текст] / Иванова И. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2012. - 153 с. - ISBN 978-5-88725-257-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): внеурочная деятельность -- дополнительное образование -- модульная программа -- образование детей -- образовательная программа Аннотация: Представленная образовательная программа дополнительного образования детей «Человек – Вселенная» является модульной, поскольку включает в себя содержательно самостоятельные разновозрастные образовательные программы - модули: «Психология для малышей» (развивающая программа социально-педагогической направленности для детей дошкольного возраста), «Мой новый мир» (адаптационная программа для детей 6-8-летнего возраста), «Маленький принц» (программа духовно-нравственного развития для детей 7-11-летнего возраста), «Психология общения» (программа социально-педагогической направленности для детей 12-15-летнего возраста) и «Психология личностного саморазвития» (программа социально-педагогической направленности для детей 14-18-летнего возраста), реализация которых возможна в контексте организации внеурочной деятельности по линии ФГОС. Модульная образовательная программа дополнительного образования детей «Человек – Вселенная», являясь насыщенной психолого-педагогическим содержанием, рассматривается в качестве программы общего уровня психолого-педагогического сопровождения саморазвития обучающихся. Проектирование программы осуществлено в рамках научно-исследовательского проекта №12-16-40025а(р) при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда и Правительства Калужской области. Программа «Человек – Вселенная» может представлять интерес для педагогов дополнительного образования, учителей, реализующих внеурочную деятельность обучающихся по линии ФГОС, а также для специалистов системы образования, занимающихся психолого-педагогическим сопровождением саморазвития детей и подростков. Перейти: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
16934 Астанина, С. Ю. Научно-исследовательская работа студентов (современные требования, проблемы и их решения) [Текст] : монография / Астанина С. Ю. - Москва : Современная гуманитарная академия, 2012. - 156 с. - ISBN 978-5-8323-0832-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): научно-исследовательская работа -- образовательная программа -- телекоммуникационная технология Аннотация: Современная гуманитарная академия (СГА) является вузом, реализующим образовательные программы с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ), основанных на применении телекоммуникационной (информационно-спутниковой) технологии. Сегодня СГА – это распределенный мегавуз, включающий сеть центров доступа к академическим ресурсам СГА, расположенных в географически отдаленных городах и поселениях, объединенных телекоммуникациями, единым экстерриториальным профессорско-преподавательским составом, единым образовательным контентом, единой цифровой библиотекой и информационной системой академического администрирования. Цель нашей работы – выявить наиболее эффективные организационно-дидактические условия для формирования научно-исследовательской компетентности у студентов в условиях дистанционного вуза. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Шестак, Н. В.; Чмыхова, Е. В. Свободных экз. нет |
25769 Андрейчук, Е. А. Особенности организации учебного процесса при реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ подготовки кадров для таможенных органов [Текст] : сборник работ преподавателей / Андрейчук Е. А. - Владивосток : Владивостокский филиал Российской таможенной академии, 2012. - 164 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): балльно-рейтинговая система -- интерактивное обучение -- образовательная программа -- оценка успеваемости -- преподавание -- учебный процесс Аннотация: В сборник включены работы преподавателей Владивостокского филиала Российской таможенной академии, подготовленные для проведения занятий и организации учебного процесса для профессорско-преподавательского состава филиала по программе профессионально-деятельной подготовки «Особенности организации учебного процесса при реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ подготовки кадров для таможенных органов» и учебно-методического сбора Российской таможенной академии. Обобщен опыт проведения практических занятий по основным образовательным программам подготовки магистров, предложены методы оценивания сформированности компетенций студентов в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, представлены методики преподавания дисциплин на основе интерактивных методов обучения. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Антонова, Е. И.; Берлова, Н. В.; Вольнов, И. Н.; Артамонов, О. А.; Шевкунова, В. П. \ред.\ Свободных экз. нет |
15698 Дулова, О. В. Проектирование и разработка модульных программ, основанных на компетенциях в системе физкультурного образования [Текст] : учебно-методическое пособие / Дулова О. В. - Иркутск : Иркутский филиал Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодёжи и туризма, 2012. - 121 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): модульная программа -- модульное построение -- образовательная программа -- педагог -- физическая культура -- физкультурное образование Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются принципы и процедуры разработки модульной программы, основанной на компетенциях, на примере специальности 050720 «Физическая культура и спорт», квалификация – педагог по физической культуре и спорту по предмету «Теория и методика избранного вида спорта – легкая атлетика». Материал, изложенный в пособии, представляет собой алгоритм проектирования образовательных программ, где в качестве цели обучения выступает совокупность профессиональных компетенций, представляющих результаты обучения, а в качестве средства ее достижения – модульное построение содержания и структуры профессионального обучения. Данное пособие предназначено для студентов средних и высших учебных заведений по физической культуре и спорту; аспирантов и магистрантов, изучающих аспекты компетентностного образования, а также организаций, заинтересованных в развитии и повышении квалификации работников физкультурного образования. Перейти: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
44843 Птушкин, Г. С. Реализация компетентностной модели образовательной программы для инвалидов по слуху на основе комплексного реабилитационного сопровождения [Текст] : учебно-методическое пособие / Птушкин Г. С. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2011. - 96 с. - ISBN 978-5-7782-1773-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): инвалид -- компетентностная модель -- образовательная программа -- программный модуль -- реабилитационное сопровождение -- слух Аннотация: Пособие предназначено для учителей и преподавателей образовательных учреждений, работающих с глухими и слабослышащими людьми; для сотрудников учреждений социальной сферы и медицинских учреждений; для родителей глухих детей; для студентов, обучающихся по образовательным программам, адаптированных для обучения инвалидов с нарушением слуха. Материал, изложенный в пособии, представляет несомненный интерес для всех заинтересованных лиц. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Гриф, М. Г.; Патрушев, С. Б.; Птушкин, Г. С. \ред.\ Свободных экз. нет |
44306 Панкина, Г. В. Требования к содержанию образовательных программ (государственных образовательных стандартов) среднего и высшего профессионального образования в России и за рубежом [Электронный ресурс] : учебное пособие / Панкина Г. В. - Москва : Академия стандартизации, метрологии и сертификации, 2011. - 164 с. - ISBN 978-5-93088-082-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): образовательная программа -- образовательный стандарт -- профессиональное образование -- содержание программы Аннотация: Учебное пособие предназначено для слушателей, повышающих квалификацию в области менеджмента качества в образовательных учреждениях. Рассмотрены и обобщены общедоступные материалы и сделаны некоторые выводы в зависимости от тенденций на образовательном рынке. Пособие позволит слушателям проследить основные этапы преобразований в профессиональном образовании, а также представить современную структуру уровневого образования компетентностной направленности. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Новиков, В. А.; Бабыкин, С. В. Свободных экз. нет |
44344 Кучерявенко, Е. П. Конспекты лекций по образовательной программе «Обеспечение единства измерений» [Электронный ресурс] : сборник / Кучерявенко Е. П. - Москва : Академия стандартизации, метрологии и сертификации, 2014. - 259 с. - ISBN 978-5-93088-144-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): единство измерений -- калибровка -- обеспечение единства -- образовательная программа -- поверка -- средство измерения Аннотация: Рассматриваются правовая основа обеспечения единства измерений, основные элементы измерений, поверка и калибровка средств измерений. Излагаются также следующие вопросы: разработка и аттестация методик (методов) измерений, аккредитация в области обеспечения единства измерений и др. Сборник предназначен для слушателей АСМС, изучающих вопросы обеспечения единства измерений. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Синяков, А. И. Свободных экз. нет |
58149 Кузьменко, Г. А. Методические рекомендации к разработке интегрированных образовательных программ, актуализирующих познавательную активность, интеллектуальные способности и личностные качества обучающихся спортсменов [Текст] / Кузьменко Г. А. - Москва : Прометей, 2014. - 86 с. - ISBN 978-5-7042-2515-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): интеллект -- личностное качество -- образовательная программа -- познавательная активность -- физическая культура Аннотация: Методические рекомендации адресованы учителям общеобразовательных школ, учителям физической культуры, педагогам средних общеобразовательных школ и центров образования, детским тренерам, взаимодействующим с контингентом подростков-спортсменов, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Теория и методика физической культуры и спорта», «Методика обучения физической культуре», «Психология физического воспитания и спорта». Перейти: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
67601 Жучко, Г. А. Поэтапная организация образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образования [Текст] : методические рекомендации / Жучко Г. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2014. - 44 с. - ISBN 978-985-503-383-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): аттестация -- образовательная программа -- образовательный процесс -- поэтапное обучение -- пто -- учебный план Аннотация: Материалы издания помогут определить необходимые варианты поэтапного обучения учащихся, скорректировать учебные планы и программы учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования, обеспечить методическое сопровождение и поэтапно организовать учебный процесс. Адресованы работникам органов управления образованием, учебно-методических центров профессионального образования, руководителям учреждений образования, преподавателям, мастерам производственного обучения, методистам, слушателям курсов подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических работников. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Ильин, М. В.; Лашук, А. Д.; Раховская, Ю. И.; Чижова, Т. И. Свободных экз. нет |
67603 Александрович, З. А. Профессиональное образование. Теория и практика [Текст] : сборник научных статей / Александрович З. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2013. - 248 с. - ISBN 978-985-503-266-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): воспитание -- инновационный процесс -- международное сотрудничество -- образовательная программа -- педагог -- профессиональное образование Аннотация: Сборник содержит результаты исследований, выполненных сотрудниками УО «Республиканский институт профессионального образования» и посвященных теоретическим и прикладным вопросам профессионального образования. Предназначен для научных и педагогических работников, аспирантов и студентов. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Аниськов, А. М.; Барановская, С. М.; Беляева, О. А.; Бондарь, М. В.; Боровская, И. Н.; Бутрим, С. Р.; Вергейчик, Н. Д.; Гасюк, Г. И.; Герасимук, А. С.; Голубовский, В. Н.; Гончеренко, Л. Е.; Дехтяренко, О. В.; Елисеенко, И. А.; Ефимова, Е. Н.; Иванова, А. В.; Ильин, М. В.; Калицкий, Э. М.; Кананович, А. П.; Карабан, А. В.; Касьяник, Е. Л.; Кричевский, Ю. И.; Купчинская, Э. Ю.; Мазовко, А. М.; Менцюк, Л. В.; Молчан, Л. В.; Молчан, Л. Л.; Перская, Т. А.; Печеня, Л. Д.; Попова, О. С.; Потапенко, Н. Е.; Потапенко, Н. И.; Путьков, А. Н.; Саранцева, Л. И.; Сезень, Т. А.; Синельникова, О. Н.; Соколова, Е. Е.; Фалевич, Е. Ю.; Хасин, В. М.; Чалова, Т. М.; Шевченко, С. В.; Шкляр, А. Х.; Юрьян, Г. П.; Кричевский, Ю. И. \сост.\; Шкляр, А. Х. \ред.\ Свободных экз. нет |
63147 Першин, И. М. Управление в технических системах. Введение в специальность [Электронный ресурс] : учебное пособие / Першин И. М. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. - 146 с. - ISBN 978-5-905989-49-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): автоматическое управление -- бакалавриат -- квалификационное требование -- образовательная программа -- образовательная система -- подготовка бакалавра -- система образования -- техническая система -- техническое образование -- управление Аннотация: Пособие разработано в соответствии с ГОС ВПО и включают теоретический материал по анализу и синтезу распределенных систем. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 220400 (27.03.04) - Управление в технических системах. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Криштал, В. А.; Григорьев, В. В. Свободных экз. нет |
61041 Даутова, О. Б. Управление введением ФГОС основного общего образования [Текст] / Даутова О. Б. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0894-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): образовательная программа -- ооо -- фгос Аннотация: В книге рассматриваются различные аспекты управления введением ФГОС основного общего образования. Она содержит практические рекомендации по разработке основной образовательной программы, модели управления качеством образования, организации методической работы, «дорожной карты» обеспечения условий введения ФГОС ООО. Методическое пособие выполнено коллективом ученых СПб АППО. Оно адресовано администраторам школ, коллективам единомышленников, всем тем, кто заинтересован в эффективных изменениях управления школой в процессе решения основных задач введения ФГОС ООО. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Крылова, О. Н.; Матина, Г. О.; Пивчук, Е. А. Свободных экз. нет |
23967 Семенов, А. Л. 5-летний бакалавриат по направлению «Педагогическое образование». Опыт и проблемы реализации [Текст] : сборник статей / Семенов А. Л. - Москва : Прометей, 2013. - 112 с. - ISBN 978-5-7042-2503-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): бакалавриат -- образовательная программа -- педагогическое образование Аннотация: 2-е издание сборника статей подготовлено к расширенному заседанию президиума Учебно-методического объединения по образованию в области подготовки педагогических кадров (21 ноября 2013 г.). В статьях, представленных учеными МПГУ, обобщается опыт разработки и реализации основных образовательных программ при подготовке учителя двух предметов, обозначены основные направления модернизации педагогического образования. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Трубина, Л. А.; Егорова, Е. Б.; Толкачева, Г. Н.; Ковригина, Л. П.; Трубина, Л. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
58164 Захаров, А. С. Организация современной информационной образовательной среды [Текст] : методическое пособие / Захаров А. С. - Москва : Прометей, 2016. - 280 с. - ISBN 978-5-9907986-4-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): информатика -- информационная среда -- образовательная программа Аннотация: Настоящее издание содержит материалы образовательной программы высшего образования «Организация современной информационной образовательной среды», разработанные в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (квалификация (степень) «магистр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 ноября 2014 года, № 1505. Данная программа реализуется с 2015 года на математическом факультете МПГУ кафедрой теории и методики обучения информатике. Для разработчиков основной профессиональной образовательной программы высшего образования по данному направлению подготовки, преподавателей, магистрантов и др. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Захарова, Т. Б.; Нателаури, Н. К.; Победоносцева, М. Г.; Самылкина, Н. Н. Свободных экз. нет |
71308 Наточая, Е. Н. Педагогическая практика магистрантов [Текст] : учебно-методическое пособие / Наточая Е. Н. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2016. - 104 с. - ISBN 978-5-7410-1678-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): вуз -- магистратура -- образовательная программа -- образовательный процесс -- педагогическая практика Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для методического обеспечения организации и прохождения педагогической практики магистрантов направления подготовки 09.04.01 Информатика и вычислительная техника, обучающихся по магистерской программе «Информационное и программное обеспечение автоматизированных систем» и магистрантов направления подготовки 09.04.04 Программная инженерия, обучающихся по магистерской программе «Разработка информационно-телекоммуникационных систем». Педагогическая практика относится к вариативной части Блока 2 учебного плана «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)». В учебно-методическом пособии рассмотрены организационно-методические аспекты педагогической практики магистрантов, правила и методика разработки и проведения аудиторных занятий, организации самостоятельной работы студентов, разработки оценочных средств. Учебно-методическое пособие содержит научно-теоретические основы педагогики, необходимые магистранту на подготовительном этапе практики и научно-практические указания по прохождению практики, а также даны методические указания магистранту по подготовке отчетных материалов и защите результатов педагогической практики. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Щелоков, С. А. Свободных экз. нет |