9255 Лопашенко, Н. А. Общая часть уголовного права. Состояние законодательства и научной мысли [Текст] : коллективная монография / Лопашенко Н. А. - Санкт-Петербург : Юридический центр Пресс, 2009. - 785 с. - ISBN 978-5-94201-541-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): монография -- научная мысль -- общая часть уголовного права -- состояние законодательства Аннотация: Книга представляет собой уникальное издание, аналогов которому на сегодняшний день нет. Она написана молодыми учеными — кандидатами и докторами наук и представляет собой взгляд на современное уголовное право тех, кто пришел в науку относительно недавно, но чьи имена уже знакомы специалистам. Они живут и работают в разных концах большой России, начиная от Калининграда и заканчивая Владивостоком. Материал коллективной монографии структурирован по обычной схеме учебников и курсов по общей части уголовного права. Книга содержит авторский взгляд на то, какие аспекты современного уголовного права относятся к наиболее проблемным; предлагает пути решения этих проблем. В основе работы — Общая часть уголовного закона по состоянию на 1 сентября 2007 г., судебная практика, анализ многочисленных научных работ. Монография будет полезна ученым, студентам и аспирантам юридических вузов, стремящимся глубоко изучить уголовное право, юристам-практикам, представителям законодательной власти. Перейти: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
15578 Баттерворт, Дж. Принципы психологии развития [Электронный ресурс] : учебное пособие / Баттерворт Дж. - Москва : Когито-Центр, 2013. - 350 с. - ISBN 5-89353-015-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): научная мысль -- пренатальное развитие -- процесс старения -- психология развития -- учебное пособие Аннотация: Первое издание на русском языке учебника по психологии развития. Авторы учебника — Джордж Баттерворт и Маргарет Харрис — известные английские ученые в области когнитивного развития детей. В учебнике прослежена история формирования психологии развития как научной дисциплины, доступно изложены самые современные подходы и научные результаты, систематизированы разнообразные исследовательские методы и теоретические концепции. Содержание учебника охватывает широкий круг научных проблем: от пренатального развития до процессов старения, от развития перцептивных функций до влияния культуры на особенности развития. Демонстрация хода движения научной мысли, становления принципов психологии развития прекрасно дополняется описанием классических экспериментов, подтверждающих или опровергающих ту или иную точку зрения. У российских читателей несомненный интерес вызовет оценка того вклада, который внесли в мировую науку отечественные психологи, в частности, Л. С. Выготский. Учебник “Принципы психологии развития” адресован прежде всего студентам и аспирантам, изучающим курс возрастной и детской психологии. Он будет также полезен психологам специалистам — научным работникам, преподавателям и практикам, чьи интересы лежат в области психического развития людей. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Харрис, М.; Белопольский, В. И. \пер.\; Сергиенко, Е. А. \пер.\ Свободных экз. нет |