1544096 Максимкина, Н. Н. Документализм как ведущий принцип изображения действительности в творчестве С. Г. Фетисова : автореферат дис. ... канд. филол. наук : 10.01.02 / Н. Н. Максимкина ; Мордов. гос. пед. ин-т. - Саранск, 2008. - 20 с. Кл.слова (ненормированные): ДОКУМЕНТАЛИЗМ -- ПИСАТЕЛИ-ДОКУМЕНТАЛИЗМЫ -- ВЕДУЩИЕ ПРИНЦИПЫ ИЗОБРАЖЕНИЯ -- ИЗОБРАЖЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ -- ЛИТЕРАТУРА МОРДОВИИ -- ПИСАТЕЛИ МОРДОВСКИЕ (20 В) Доп.точки доступа: Фетисов, Сергей Григорьевич (1923-) Экземпляры всего: 1 Х (1) Свободны: Х (1) |
1278774 Иванова, Наталья Ивановна. Н. В. Гоголь в восприятии и творческой интерпретации В. В. Набокова : автореферат дис. ... канд. филол. наук : 10.01.01 / Н. И. Иванова. - Псков, 1999. - 17 с. Кл.слова (ненормированные): Русское зарубежье (литература) -- Художественная интерпретация Доп.точки доступа: Гоголь, Николай Васильевич (1809-1852) \о нем\; Набоков, Владимир Владимирович (1899-1977) \о нем\ Экземпляры всего: 1 Х (1) Свободны: Х (1) |
14346 Арановская, И. В. Профессиональное развитие педагога-музыканта в условиях музыкально-исполнительской деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Арановская И. В. - Саратов : Вузовское образование, 2013. - 114 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): музыкально-исполнительская деятельность -- музыкальное образование -- педагог-музыкант -- художественная интерпретация Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и понятия профессионального развития педагога-музыканта. Анализируется специфика профессионального развития педагога-музыканта в условиях музыкально-исполнительской деятельности. Представлена технологическая модель процесса профессионального развития будущего педагога-музыканта в условиях музыкально-исполнительской деятельности, обоснована роль художественной интерпретации в данном процессе. Учебное пособие включает как теоретический материал, так и конкретные методические рекомендации, направленные на оптимизацию процесса профессионального развития педагога-музыканта в условиях музыкально-исполнительской деятельности. Для бакалавров, магистрантов направления «Педагогическое образование» (профиль подготовки и магистерская программа «Музыкальное образование»), специалистов в области музыкального образования, учителей музыки, а также преподавателей и студентов исполнительских факультетов консерваторий и вузов искусств. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Сибирякова, Г. Г. Свободных экз. нет |