373(075.32) К 591 Козина, Елена Федоровна. Теория и методика экологического воспитания дошкольников [Текст] : Учебник / Е. Ф. Козина. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 454 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-05349-4 : 136.82 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Методика преподавания отдельных предметов -- Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика экологического воспитания дошкольников Аннотация: В учебнике приведена методика ознакомления предшкольников с окружающим миром на уровне основных дидактических единиц. Дано содержание естественнонаучной и обществоведческой работы с дошкольниками, отмечена ее специфика в плане непрерывности образования на ступенях детский сад начальная школа. Рассмотрены типичные методы и формы работы с предшкольниками, технология создания предметной развивающей среды. Отмечены нюансы экологического образования старших дошкольников, особенности взаимодействия школы, детского сада и семьи. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/733272D3-1B28-46B7-8010-26B453E85F7B Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
379.8(075.32) Б 865 Бочарова, Наталья Ивановна. Методика организации досуговых мероприятий. Организация досуга детей в семье [Текст] : Учебное пособие / Н. И. Бочарова. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 218 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-05479-8 : 72.97 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Образование и педагогика -- Социальная работа -- Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика организации досуговых мероприятий Аннотация: Учебное пособие посвящено организации досуговой деятельности детей и родителей. В нем представлены основные модели и технологии семейного досуга, даны рекомендации по организации совместной досуговой деятельности детей и родителей. Особое внимание уделено вопросам организации досуга в детских домах семейного профиля. Рекомендуемый в конце книги список литературы позволит получить дополнительную информацию по заинтересовавшей проблеме, а также поможет при написании докладов, рефератов, курсовых и дипломных работ. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/8E90BD19-4B27-4C5E-9B62-B149D89AFEC1 Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
372.461:373.2(075.32) В 759 Ворошнина, Любовь Владимировна. Методика развития речи и общения детей, не посещающих доу [Текст] : Практическое пособие / Л. В. Ворошнина. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 158 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-06142-0 : 56.03 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Специальная педагогика и психология, дефектология, логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика, психология, социальная работа -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста -- Теория и методика развития речи у детей Аннотация: Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Данное практическое пособие посвящено развитию речи дошкольников 5—6,5 лет, не посещающих детских образовательных учреждений. В нём содержатся конспекты занятий по развитию речи и общения, обучению элементам грамоты и звуковой культуре речи, а также материалы по совершенствованию художественно-речевой деятельности в рамках программы обучения детей родному языку. Структура занятий строится на основе игровой деятельности, где предусмотрена высокая двигательная активность детей с использованием физкультминуток и игр малой подвижности. Значительная часть времени уделяется играм, тренирующим сенсорные системы ребенка, развивающим произвольность внимания, а также играм, совершенствующим мыслительные операции и словесно-логическое мышление ребенка. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/A6A716D1-6A84-489D-9773-34C0C2D97499 Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
376.3(075.32) А 424 Аксенова, Лидия Ивановна. Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями здоровья [Текст] : Учебное пособие / Л. И. Аксенова. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 377 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-06357-8 : 115.97 р.
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Специальная педагогика и психология, дефектология, логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика -- Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Педагогика раннего возраста -- Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии -- Медико-биологические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья -- Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями здоровья Аннотация: Незабываемые мгновения, когда мама впервые берет на руки новорожденного ребенка, прижимает его к груди, видит в его глазах отражение Божественного света Кто он, таинственный незнакомец, каким будет его путь в современном мире? А если малыш появился на свет с ограниченными возможностями здоровья? Тогда как можно раньше необходимо организовать целый комплекс специальных абилитационных мероприятий. «Абилитационная педагогика» — первое в нашей стране учебное пособие для СПО по подготовке специалистов к инновационной сфере профессиональной деятельности — ранней помощи младенцам и детям раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. В этой деятельности переплетаются интересы родителей, медицинских работников, педагогов, психологов, различных социальных институтов, государственных структур, всего общества в целом. От эффективной организации ранней помощи в определяющей степени зависит предупреждение детской инвалидности и снижение степени ограничений жизнедеятельности детей. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/C265F583-BABB-4E3D-90A8-FEA7DC4C708E Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
395:390(075.32) К 935 Курочкина, Ирина Николаевна. Этикет. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования [Текст] : Учебное пособие / И. Н. Курочкина. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 134 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-06538-1 : 40.39 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Педагогика -- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования -- Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития -- Методика обучения и воспитания Аннотация: В учебном пособии изложены основные педагогические подходы к проблеме обучения правилам этикета дошкольников и даны практические рекомендации воспитателю. В помощь обучающимся предложен список исторической, содержательно-этикетной и методической литературы, изучение которой расширит и углубит знания о предмете. Словарь этикетных понятий облегчит ориентацию в мире этикетных слов и выражений. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/2F26F39B-F57C-4095-AFFC-6D8EE7F5E922 Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
37(075.32) М 593 Микляева, Наталья Викторовна. Теоретические основы дошкольного образования [Текст] : Учебник / Н. В. Микляева. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 496 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-02131-8 : 119.88 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Теоретические основы дошкольного образования Аннотация: В учебнике даны методологические и теоретические основы дошкольной педагогики с позиции организации субъект-субъектного взаимодействия детей и взрослых. Раскрыты особенности проектирования и организации интерактивной среды в условиях семейного и общественного воспитания и образования, дана характеристика методов и приемов интерактивного общения, способствующих развитию индивидуальности и освоению ребенком позиции субъекта разных видов деятельности, формированию готовности к школе. После каждой главы приводятся вопросы и задания для самоконтроля, рекомендуемая литература. Часть вопросов и заданий предназначена для углубленной теоретической проработки информации, а другая рассчитана на апробацию материала и внедрение в практику. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/27654E87-2352-4F06-A746-E5E10698C4D7 Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
373.2(075.32) Д 797 Дубровская, Елена Александровна. Дошкольная педагогика. Эстетическое воспитание и развитие [Текст] : Учебник и практикум / Е. А. Дубровская. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 179 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-07221-1 : 62.54 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Теория и методика художественно-эстетического развития дошкольника -- Основы общей и дошкольной педагогики -- Теория и методика художественно-эстетического развития дошкольников Аннотация: Учебник содержит материал по эстетическому воспитанию детей, дополняющий изучение курса «Дошкольная педагогика». Выбранные для изучения темы охватывают ведущие проблемы эстетического воспитания дошкольников: музыка и музыкальное воспитание, изобразительная деятельность, современный этикет и формирование культуры поведения, детская литература, сценическое искусство. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/433B0008-4A6D-42D1-B06D-E022780A1DDE Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
159.922.7+373.2(075.32) Е 406 Ежкова, Нина Сергеевна. Теоретические основы дошкольного образования [Текст] : Учебное пособие / Н. С. Ежкова. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 183 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-02488-3 : 50.82 р.
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Теоретические основы дошкольного образования -- Основы общей и дошкольной педагогики Аннотация: В учебном пособии рассмотрены как концептуально-методологические основы, так и современные проблемы дошкольной педагогики и дошкольного образования. Характеризуются отдельные актуальные направления дошкольного образования: ценностно-ориентированное поликультурное образование, эмоционально развивающее образование. Особый упор делается на соответствие требованиям ФГОС начального образования. Ряд тем излагается с элементами проблемности. Для студентов, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям педагогических колледжей, практическим работникам дошкольных образовательных организаций и всем тем, кого интересуют проблемы педагогики дошкольного детства и дошкольного образования. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/EEB20A85-1DB2-4F33-B19F-D533BB91CE0C Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
373(075.32) К 630 Комарова, Тамара Семеновна. Дошкольная педагогика. Коллективное творчество детей [Текст] : Учебное пособие / Т. С. Комарова. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 108 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-00438-0 : 35.18 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Педагогическая работа -- Теоретические основы дошкольного образования -- Основы общей и дошкольной педагогики -- Новые формы образования дошкольников Аннотация: Учебное пособие раскрывает воспитательное значение коллективных занятий по изобразительной деятельности. В нем представлены формы организации коллективных занятий и предлагаемые для коллективных занятий темы. В книге содержится большой практический материал: описание коллективных занятий, конспекты, рисунки изделий или их частей, предлагаемых для создания с детьми. Авторы надеются, что им удастся хотя бы частично восполнить имеющийся в методической литературе пробел и помочь педагогам в формировании нравственно-эстетических качеств личности ребенка дошкольного и младшего школьного возраста. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/10A5B838-5EE8-4AD9-A1BD-F78E69CDD1C3 Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
159.9(075.32) А 471 Алексеева, Елена Евгеньевна. Психологические проблемы детей дошкольного возраста [Текст] : Учебник и практикум / Е. Е. Алексеева. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 286 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-04886-5 : 72.97 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Психология -- Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Педагогика -- Психология детей младшего школьного возраста -- Возрастная и педагогическая психология -- Психология дошкольного возраста -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста -- Основы общей и дошкольной педагогики -- Адаптация дошкольников к детскому саду Аннотация: В настоящем учебнике исследованы психологические проблемы детей дошкольного возраста. В нем рассматривается агрессивное поведение детей, проблемы в детско-родительских отношениях, в общении со сверстниками, а также проблемы вербальной агрессии и конфликты в детско-материнских отношениях. Приложения, расположенные в конце книги, помогут студентам освоить материалы учебника. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/72784F50-EA65-4D5C-B022-45BA80410706 Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
37.02(075.32) М 593 Микляева, Наталья Викторовна. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования [Текст] : Учебник и практикум / Н. В. Микляева. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 434 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-01623-9 : 105.54 р.
Кл.слова (ненормированные): Образование и педагогика -- Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Педагогика -- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования -- Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития -- Методика обучения и воспитания Аннотация: В учебнике подробно рассмотрены методика обучения и воспитания дошкольников. Представлены нормативно-правовые и управленческие аспекты воспитания и обучения в детском саду, основные подходы к обучению и воспитанию детей раннего и дошкольного возраста, методы организации педагогического процесса в детском саду, методические основы обучения и воспитания дошкольников. С помощью включенного в издание методического практикума, который содержит практические задания к учебному материалу, студенты могут обобщить и систематизировать опыт своей учебной и самостоятельной работы по всем изучаемым дисциплинам, соотнести его со своей практической работой в ДОУ или опытно-экспериментальной деятельностью на практике, в процессе написания курсовой и дипломной работ. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/F8967AF1-17DD-4E51-8C8E-514120E4C9B8 Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
376.2(075.32) З-139 Завьялова, Татьяна Павловна. Физическая реабилитация дошкольников с нарушениями осанки и стопы средствами плавания [Текст] : Учебное пособие / Т. П. Завьялова. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 172 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-04496-6 : 48.21 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Специальная педагогика и психология, дефектология, логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика, психология, социальная работа -- Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата -- Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата Аннотация: В учебном пособии рассмотрено плавание как эффективное средство профилактики и коррекции нарушений осанки и стопы у дошкольников. Приведены характеристика используемых средств, виды плавания и его влияние на организм ребенка, особенности возрастного развития детей дошкольного возраста. Раскрыты стратегии здоровьесберегающего пространства. Особое внимание уделено программе лечебно-оздоровительного плавания в условиях детского сада, в том числе даны различные упражнения и игры на суше и в воде. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/E24F3594-E396-4115-B0F4-E468C8FAD261 Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
37.01(075.32) З-139 Завьялова, Татьяна Павловна. Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей. Туризм в детском саду [Текст] : Учебное пособие / Т. П. Завьялова. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 228 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-05362-3 : 75.57 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования -- Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста -- Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста -- Новые формы образования дошкольников Аннотация: В данном издании обобщен многолетний опыт исследовательской и практической работы автора по проблемам физического воспитания дошкольников, оптимизации их двигательного режима. Рассматриваются вопросы организации, планирования и методики проведения двигательной и познавательной деятельности с использованием средств туризма с дошкольниками 6—7 лет, выявляются дополнительные возможности туризма в достижении цели физического воспитания детей дошкольного возраста. Также приведены примеры физкультурно-оздоровительных занятий в различных формах физического воспитания, сценарии развлечений, праздников и дней здоровья с туристской направленностью, которые успешно опробованы в условиях дошкольных образовательных учреждений. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/43EDC52E-8C48-46DF-BDA9-4D3247343029 Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
373.21(075.32) З-389 Зацепина, Мария Борисовна. Организация досуговой деятельности в дошкольном образовательном учреждении [Текст] : Учебное пособие / М. Б. Зацепина. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 149 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-05802-4 : 43.00 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика досуга -- Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста -- Теоретические и методические основы организации и проведения праздников, развлечений для дошкольников -- Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста -- Досуговая деятельность в ДОУ -- Организация детского отдыха Аннотация: Учебное пособие поможет студентам овладеть профессиональными компетенциями и навыками организации досуговой деятельности в детском саду. В книге представлены материалы, которые помогут будущим педагогам в соответствии с задачами этно-культурного развития познакомить дошкольников и младших школьников с традициями, обычаями, играми русского народа, содержанием православных праздников. Пособие содержит сценарии праздников для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, сценарии развлечений для детей подготовительной группы. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/4C5CFB27-2557-4406-9862-689CD20E5F6F Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
374(075.32) Д 279 Дейч, Борис Аркадьевич. Дополнительное образование детей: история и современность [Текст] : Учебное пособие / Б. А. Дейч. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 335 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-04841-4 : 84.70 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Образование и педагогика -- Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дополнительное образование детей: история и современность Аннотация: В учебном пособии дано представление об истории становления системы дополнительного образования и современных подходах к организации деятельности педагога. В нем представлено программно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагога, а также рассмотрены теоретические основы семейного и общественного воспитания. Приложения, расположенные в конце книги, помогут студентам освоить материалы учебного пособия. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/3E0CE1E3-5D81-4A9C-B953-21B379B710BB Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
373.2(075.32) Х 867 Хохрякова, Юлия Михайловна. Педагогика раннего возраста [Текст] : Учебное пособие / Ю. М. Хохрякова. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 308 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-04847-6 : 78.18 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Педагогика раннего возраста Аннотация: В настоящем учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические основы воспитания и обучения малышей в период раннего детства, освещается проблема периодизации детского развития, раскрываются теоретико-технологические аспекты содействия развитию у детей раннего возраста разных видов деятельности, а также описывается организация работы в условиях дошкольного учреждения. Особое внимание уделяется рассмотрению вопросов сенсорного воспитания и развития речи малышей. Книга дополнена контрольными заданиями, которые помогут студентам освоить материалы пособия. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/1CDD6ABE-3603-49CF-BB5C-C2232640DC56 Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
373.2(075.32) Т 462 Тихомирова, Ольга Вячеславовна. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования [Текст] : Учебник и практикум / О. В. Тихомирова. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 155 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-05801-7 : 44.30 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования Аннотация: Современные требования к дошкольному образованию требуют изменений в его методическом обеспечении. Меняются общие походы, содержание, формы воспитательно-образовательного процесса детского сада. Данный учебник поможет сформировать у студентов целостные представления о сущности педагогического процесса с учетом актуальной специфики системы дошкольного образования. Книга включает в себя информационные материалы по основным темам дисциплины, вопросы и задания для самопроверки, а также практикумы по организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/CDCA5465-59FC-4681-81AE-0D740F0EE801 Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
373.2(075.32) Г 652 Гонина, Ольга Олеговна. Психология дошкольного возраста [Текст] : Учебник и практикум / О. О. Гонина. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 465 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-04800-1 : 112.06 р.
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология дошкольного возраста -- Детская психология -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Психология дошкольников Аннотация: В данном издании последовательно излагаются важные теоретические положения современной детской психологии, рассматриваются закономерности психического развития детей, характеристика проблемы готовности ребенка в школе, которая является своеобразным итогом психического развития дошкольника. Изложение фактического материала представлено в традициях психологической школы Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина. Раскрытие каждого возрастного периода дошкольного детства осуществляется в русле возрастной периодизации по ведущему виду деятельности. После теоретического изложения каждой темы приводятся списки рекомендуемой литературы для более углубленного самостоятельного изучения материала. В заданиях практикума предлагаются пути поиска психологических знаний. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/9A441636-53A9-4919-A2F9-B461756F0C89 Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
373.21(075.32) К 790 Крежевских, Ольга Валерьевна. Организация предметно-развивающей среды доу [Текст] : Учебное пособие / О. В. Крежевских. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 165 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-05804-8 : 46.91 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Досуговая деятельность в ДОУ -- Организация предметно-развивающей среды ДОУ -- Методика обучения и воспитания Аннотация: Качество развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации напрямую влияет на качество образования дошкольников. В эту книгу входят теоретические и практико-ориентированные сведения из области проектирования развивающего пространства дошкольной организации. Для успешного освоения информации в пособии приводятся вопросы для самопроверки и задания для самостоятельной работы студентов, а также список используемых источников. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/1F61BED4-B944-456B-B405-205E17670C1B Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |
373.2(075.32) К 612 Коломийченко, Людмила Владимировна. Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования [Текст] : Учебник и практикум / Л. В. Коломийченко. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 210 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-07015-6 : 70.36 р. 2-е издание
Кл.слова (ненормированные): Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования -- Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития Аннотация: В учебнике авторы рассматривают теоретико-методологические основы образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения. Описан метод воспитания ребенка в игре как в ведущем виде деятельности детей дошкольного возраста, приводится классификация детских игр, характеризуются воспитательные возможности игровой деятельности и специфика руководства играми детей. Раскрываются основы и технологические аспекты мониторинга личностного развития детей как средства контроля качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, освещаются его функции, виды, этапы и диагностический инструментарий. Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/B208060D-D323-403C-9C4C-69B5CF39F5E6 Держатели документа: ГПНТБ России Свободных экз. нет |