37 H 53 Hemphill, David (1949-). Language, nation, and identity in the classroom : legacies of modernity and colonialism in schooling / David Hemphill and Erin Blakely. - New York : Peter Lang, 2015. - 206 с. : ил. - (Counterpoints : studies in the postmodern theory of education, ISSN 1058-1634 ; 456). - Библиогр.: с. 185. - Указ.: с. 199. - ISBN 978-1-4331-2372-6 : 1200 р. Содержание: Narratives of progress and the colonial origins of schooling Deconstructing modernity Race, multiculturalism, and hybridity Globalization, transnationality, and the production of citizen-consumers Social cognition Commodification of language and literacy Discourse and discipline
Рубрики: Образование--Социальные аспекты Критическая педагогика Школьное образование Социология образования Кл.слова (ненормированные): КРИТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ -- Постмодернизм и образование -- ЯЗЫК И ОБРАЗОВАНИЕ Доп.точки доступа: Blakely, Erin (1978-) Экземпляры всего: 1 ОИЛ (1) Свободны: ОИЛ (1) |