016:5 Б 593 Библиографические и биобиблиографические словари деятелей естествознания : аннотированный библиографический указатель / сост.: С. А. Исаева, Г. А. Кузьменко ; ред. Л. К. Миронова. - Москва : Изд-во Государственной библиотеки СССР им. В. И. Ленина, 1990. - 40 с. - 4.10 р.
Кл.слова (ненормированные): деятели естествознания -- био-библиографические словари Доп.точки доступа: Исаева, С. А. \сост.\; Кузьменко, Г. А. \сост.\; Миронова, Л. К. \ред.\ Экземпляры всего: 1 НБО (1) Свободны: НБО (1) |
31769 Галеева, Н. Л. Современный урок [Текст] : сборник статей / Галеева Н. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2012. - 146 с. - ISBN 978-5-7042-2505-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): инклюзивное обучение -- коммуникативная компетентность -- современный урок -- социальный проект Аннотация: Сборник рекомендован молодым учителям, студентам, а также всем интересующимся проблемами современного образования, творческого и интеллектуального школьного развития. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Перелович, Н. В.; Душина, И. В.; Беловолова, Е. А.; Таможняя, Е. А.; Пузанов, Б. П.; Соломина, Е. Н.; Костенкова, Ю. А.; Кучугурова, Н. Д.; Осеннева, М. С.; Морева, Н. А.; Струнина, А. А.; Ситниченко, М. Я.; Дубицкая, Е. А.; Хамраева, Е. А.; Максимкина, И. В.; Прояненкова, Л. А.; Кузьменко, Г. А.; Гордиенко, О. В.; Трухина, М. Д.; Козлов, В. И. Свободных экз. нет |
23972 Аварханов, М. А. Актуальные проблемы физической культуры и спорта [Текст] : сборник научно-методических трудов профессорско-преподавательского коллектива, аспирантов, соискателей и студентов / Аварханов М. А. - Москва : Прометей, 2013. - 230 с. - ISBN 978-5-7042-2420-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): спорт -- спортивное движение -- физическая культура -- физическая реабилитация Аннотация: Сборник содержит материалы, раскрывающие актуальные проблемы физической культуры и спорта, касающиеся научных и прикладных аспектов современного спорта, базовой и оздоровительно-реабилитационной физической культуры, а также вопросов совершенствования системы подготовки специалистов обозначенной сферы. Авторами поднят ряд дискуссионных вопросов, приглашающих специалистов различных отраслей к широкому обсуждению обозначенных проблем. Это прежде всего вопросы, касающиеся: формирования здорового образа жизни различных контингентов и организации здоровье-сберегающей среды в образовательных учреждений различных типов; современных подходов к организации физического воспитания детей, подростков и студенческой молодежи; оптимизации тренировочного и восстановительных процессов в различных видах спорта; психологического и организационно-управленческого аспектов физической культуры и спорта и др. Ответственность за научность и достоверность результатов в представленных статьях несут авторы. Адресован преподавателям, аспирантам, соискателям и студентам педагогических и физкультурных вузов, научным работникам, организаторам физической культуры и спорта. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Андросова, Н. А.; Антонова, Т. М.; Бернина, Ю. С.; Борисов, М. М.; Ким, Т. К. \ред.\; Кузьменко, Г. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
18560 Валентик, В. Г. Восточное боевое единоборство – спортивная дисциплина Кобудо [Текст] : примерные программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ / Валентик В. Г. - Москва : Прометей, 2013. - 324 с. - ISBN 978-5-7042-2395-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): восточное боевое единоборство -- кабудо -- спорт -- спортивная подготовка -- физическая культура Аннотация: Программа кобудо для детско-юношеских спортивных школ (дюсш) разработана в соответствии с «концепцией развития физической культуры и спорта в российской федерации на период 2005-2015 годы» (2005), нормативно-правовыми основами, регулирующими деятельность спортивных школ и типовым планомпроспектом учебной программы для спортивных школ (приказ госкомспорта рф от 28.06.2001 N 390 об утверждении типового плана проспекта учебной программы для спортивных школ (дюсш, сдюшор, швсм и уор). Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Ким, Т. К.; Кузьменко, Г. А.; Кузнецов, А. Н.; Кузнецова, О. А. Свободных экз. нет |
58149 Кузьменко, Г. А. Методические рекомендации к разработке интегрированных образовательных программ, актуализирующих познавательную активность, интеллектуальные способности и личностные качества обучающихся спортсменов [Текст] / Кузьменко Г. А. - Москва : Прометей, 2014. - 86 с. - ISBN 978-5-7042-2515-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): интеллект -- личностное качество -- образовательная программа -- познавательная активность -- физическая культура Аннотация: Методические рекомендации адресованы учителям общеобразовательных школ, учителям физической культуры, педагогам средних общеобразовательных школ и центров образования, детским тренерам, взаимодействующим с контингентом подростков-спортсменов, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Теория и методика физической культуры и спорта», «Методика обучения физической культуре», «Психология физического воспитания и спорта». Перейти: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
24017 Кузьменко, Г. А. Психологическое сопровождение тренерской деятельности в ДЮСШ [Текст] : программа курса повышения квалификации для тренеров детско-юношеских спортивных школ / Кузьменко Г. А. - Москва : Прометей, 2013. - 54 с. - ISBN 978-5-7042-2327-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): детско-юношеский спорт -- дюсш -- психологическое сопровождение -- тренерская деятельность Аннотация: В программе представлена содержательная сторона реализации психологического сопровождения в системе профессиональной деятельности детского тренера, основой которого выступает развитие общественно и индивидуально значимых качеств личности юного спортсмена. Программа ориентирована на совершенствование представлений: о сущности успешной самореализации юного спортсмена; о развитии личности подростка и особенностях приспособления к объективным и субъективным требованиям спортивной деятельности; о преодолении трудностей становления через развитие интеллектуальных способностей и индивидуальных черт характера. В программе раскрыты пути оптимизации субъект-субъектных взаимоотношений в системе профессионального взаимодействия, рассмотрена содержательная сторона коммуникации тренера в условиях реализации конструктивного взаимодействия с юным спортсменом, его родителями, значимым окружением. Программа повышения квалификации «Психологическое сопровождение тренерской деятельности в ДЮСШ» рекомендуется тренерам, работающим в системе детско-юношеского спорта (ДЮК, ДЮСШ, СДЮШОР), спортивным педагогам и психологам, сопровождающим подготовку юных спортсменов, студентам профильных вузов, изучающим курс «Психология физического воспитания и спорта», а также широкому кругу специалистов-практиков. Перейти: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
58192 Кузьменко, Г. А. Рабочая программа учебной дисциплины «Психология физического воспитания и спорта» [Текст] / Кузьменко Г. А. - Москва : Прометей, 2014. - 86 с. - ISBN 978-5-7042-2516-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): психология -- спорт -- физическая культура Аннотация: В программе представлен материал, позволяющий студентам направления 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура» освоить содержание учебной дисциплины «Психология физического воспитания и спорта» в контексте требований профессиональной деятельности в сфере «Физическая культура и спорт». Учебный курс «Психология физического воспитания и спорта» направлен на формирование у студентов общетеоретических и профильных практико-ориентированных знаний, умений, навыков и способностей в области психологической науки. Содержание программы позволяет изучить закономерности проявления, развития и формирования психики человека в специфических условиях физического воспитания и спорта под влиянием учебной, учебно-тренировочной, соревновательной и других значимых видов деятельности. Программа «Психология физического воспитания и спорта» развивает систему представлений о понимании личности в области физической культуры и спорта, сущности ее успешной самореализации и особенностях приспособления к объективным и субъективным требованиям деятельности. Программа учебной дисциплины «Психология физического воспитания и спорта» составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Программа адресована студентам профиля «Физическая культура», преподавателям вузов, реализующих данный профиль подготовки, а также учителям физической культуры, педагогам средних общеобразовательных школ и центров образования, детским тренерам, спортивным психологам и другим специалистам, обеспечивающим оценку качества подготовки бакалавров по соответствующему профилю. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Дубов, А. М. Свободных экз. нет |
18610 Кузьменко, Г. А. Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности. Теоретико-методологические и организационные предпосылки [Текст] : монография / Кузьменко Г. А. - Москва : Прометей, 2013. - 532 с. - ISBN 978-5-7042-2393-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): интеллектуальные способности -- монография -- психология -- спортивная деятельность -- физическое воспитание Аннотация: В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации. Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Психология физического воспитания и спорта», «Теория и методика физической культуры и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и другие профильные дисциплины. Перейти: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
58194 Баландин, М. Ю. Развитие личностных качеств обучающихся в учебной и спортивной деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Баландин М. Ю. - Москва : Прометей, 2013. - 560 с. - ISBN 978-5-7042-2507-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): личностное качество -- образование -- спорт -- учеба Аннотация: В учебном пособии представлены профессиональные взгляды ведущих теоретиков и практиков на организацию процесса развития личностных качеств учащихся-спортсменов в условиях изменения методологических, нормативно-правовых, учебно-методических, организационных основ и требований к кадровому обеспечению системы образования. В основу издания заложен профессиональный диалог субъектов образовательного пространства, раскрыты особенности структуры и содержания педагогического процесса, обеспечивающего формирование предметных, метапредметных и личностных результатов деятельности учащегося-спортсмена, охарактеризовано развитие значимых качеств и способностей, обеспечивающих раскрытие индивидуального потенциала личности в условиях интеграции образовательных программ системы общего и дополнительного образования спортивной направленности. Пособие адресовано учителям общеобразовательных школ, тренерам детско-юношеских школ, бакалаврам и магистрам направлений педагогического и гуманитарного образования, изучающим курс «Психология физического воспитания и спорта», студентам образовательных организаций среднего профессионального образования, а также широкому кругу специалистов-практиков, работающих в сфере детского спорта. Издание также рекомендуется при освоении образовательных программ дисциплин профессиональной подготовки: «Педагогика», «Психология», «Методика обучения физической культуре», «Методика обучения основам спортивной подготовки», «Теория и методика физического воспитания и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» по направлениям и профилям «Физическая культура», «Спорт». Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Буркова, Н. А.; Выборнов, В. В.; Гришаева, Н. В.; Гусева, Ю. В.; Дубов, А. М.; Жигулина, М. И.; Зеленцова, Е. Д.; Игнатова, О. И.; Кайс, М’хаммедович; Карабатов, Я.; Катамадзе, Г. М.; Ким, Т. К.; Крутинина, Е. В.; Кузнецова, Ю. С.; Кузьменко, А. Г.; Кузьменко, Г. А.; Куликов, Н. И.; Кушнер, М. В.; Лапаева, Н. А.; Лотин, В. В.; Лотина, Е. А.; Луговских, Т. Н.; Осипова, О. С.; Панин, Р. М.; Прокофьева, Н. И.; Сабитов, Ш. Я.; Савенкова, А. Н.; Федорова, К. Л.; Федорова, Л. В.; Чиликина, О. Д.; Кузьменко, Г. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
18632 Кузьменко, Г. А. Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки. Организационная культура личности юного спортсмена [Текст] : программа элективного курса для основного общего образования / Кузьменко Г. А. - Москва : Прометей, 2013. - 140 с. - ISBN 978-5-7042-2328-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): культура личности спортсмена -- образование -- спорт -- спортивная подготовка -- физическая культура Аннотация: В программе представлен материал, позволяющий учащимся 7-х классов создать общее представление о психологии личности юного спортсмена в контексте требований спортивной деятельности. Курс «Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки: организационная культура личности юного спортсмена» направлен на формирование у занимающихся представлений о понимании личности в спорте, сущности ее успешной самореализации, об особенностях приспособления к объективным и субъективным требованиям спортивной деятельности, о преодолении трудностей через развитие интеллектуальных способностей и индивидуальных черт характера. Программа элективного курса «Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки: организационная культура личности юного спортсмена» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, предусмотрена для освоения образовательной программы по физической культуре учащимися 7-х классов. Программа адресована учителям физической культуры, педагогам средних общеобразовательных школ и центров образования, детским тренерам, спортивным психологам, взаимодействующим с контингентом подростков-спортсменов, студентам профильных вузов, изучающим курс «Психология физического воспитания и спорта». Программа апробирована на научно-образовательных площадках МПГУ. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Эссеббар, К. М. Свободных экз. нет |
70167 Бояркина, С. В. Актуальные проблемы физической культуры спорта [Текст] : сборник научно-методических трудов профессорско-преподавательского коллектива, аспирантов, соискателей и студентов / Бояркина С. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2015. - 164 с. - ISBN 978-5-4263-0152-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): спорт -- спортивное движение -- физическая культура -- физическая реабилитация Аннотация: Сборник содержит материалы, раскрывающие актуальные проблемы физической культуры и спорта, касающиеся научных и прикладных аспектов современного спорта, базовой и оздоровительно-реабилитационной физической культуры, а также вопросов совершенствования системы подготовки специалистов обозначенной сферы. Авторами поднят ряд дискуссионных вопросов, приглашающих специалистов различных отраслей к широкому обсуждению обозначенных проблем. Это, прежде всего, вопросы, касающиеся: формирования здорового образа жизни различных контингентов и организации здоровьесберегающей среды в образовательных учреждений различных типов; современных подходов к организации физического воспитания детей, подростков и студенческой молодежи; оптимизации тренировочного и восстановительных процессов в различных видах спорта; психологического и организационно-управленческого аспектов физической культуры и спорта и др. Ответственность за научность и достоверность результатов в представленных статьях несут авторы. Адресован преподавателям, аспирантам, соискателям и студентам педагогических и физкультурных вузов, научным работникам, организаторам физической культуры и спорта. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Борисов, М. М.; Борисова, И. В.; Галактионова, В. М.; Махов, А. С.; Ганченко, Н. М.; Потехина, Л. М.; Дубов, A. M.; Кузьменко, Г. А.; Иванков, Ч. Т.; Тарабрина, И. В.; Гасанов, Р. Г.; Илькевич, К. Б.; Климова, Л. Ю.; Каверин, В. А.; Ким, Т. К.; Эмеев, Э. А.; Корнеев, Р. А.; Хайрулин, Р. С.; Кузнецов, А. Н.; Куква, Р. В.; Кухтерина, А. Н.; Куненко, Ю. Е.; Лищенко, В. Е.; Макушина, Г. Н.; Палий, В. И.; Хмелёва, Е. П; Носков, С. А.; Харитонова, А. П.; Сорокина, С. С.; Сафошин, А. В.; Умаров, М. К.; Спичков, М. В.; Степанова, О. Н.; Косарева, А. Н.; Попов, В. В.; Юров, А. В.; Столяр, К. Э.; Столяр, Л. М.; Тарантина, А. С.; Тарантина, И. А.; Храмцова, А. И.; Остапчук, Д. А.; Шиленок, В. В. Свободных экз. нет |
70001 Кузьменко, Г. А. Интеллектуальное воспитание подростка-спортсмена как средство повышения его конкурентоспособности в спортивной деятельности [Текст] : дополнительная профессиональная программа (повышения квалификации) для тренеров детско-юношеских спортивных школ и учителей физической культуры, реализующих программы секционных занятий по избранным видам спорта / Кузьменко Г. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2015. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0286-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): воспитание -- интеллектуальная способность -- конкурентоспособность -- подросток -- спорт Аннотация: Дополнительная профессиональная программа (повышения квалификации) «Интеллектуальное воспитание подростка-спортсмена как средство повышения его конкурентоспособности в спортивной деятельности» направлена на формирование у слушателей курса профессиональных компетенций в области организации и реализации процесса интеллектуальной подготовки подростков-спортсменов в образовательном пространстве спортивного совершенствования в избранном виде спорта. В основе разработки научно-методических материалов лежат системный, деятельностный, личностный и акмеологический подходы. В процессе освоения программы курса раскрываются основные педагогические закономерности воспитания значимых интеллектуальных способностей и стилей деятельности подростка-спортсмена на основе рассмотрения актуальных видов интеллекта, обеспечивающих юному спортсмену наиболее успешную профессионально-ориентированную социализацию и самореализацию в избранном виде спорта на основе освоения средств, методов, организационных форм образовательной деятельности и самоконтроля обучающегося спортсмена. Данная программа предназначена: для тренеров, работающих в системе детско-юношеского спорта и обеспечивающих подготовку спортивного резерва; для учителей физической культуры, реализующих программы секционных занятий по избранным видам спорта и ориентированных на комплексное развитие двигательных (спортивных) и сопряженных с ними интеллектуальных способностей обучающихся. Перейти: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
70004 Дубов, А. М. Методика формирования профессиональной компетентности спортивного агента [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов, тренеров, спортивных агентов и заинтересованных лиц, ориентированных на профессионализацию в системе агентского сопровождения спортсмена на этапах развития его спортивной карьеры / Дубов А. М. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2015. - 72 с. - ISBN 978-5-4263-0294-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): агент -- жизнь -- карьера -- подготовка -- профессионализм -- спорт -- спортсмен Аннотация: Учебно-методическое пособие «Методика формирования профессиональной компетентности спортивного агента» предназначено для учебно-методического обеспечения дисциплины «Агентская деятельность в спорте» и направлено на формирование профессиональных компетенций спортивного агента в ключевых видах его профессиональной деятельности: научно-методическом, юридическом, психолого-педагогическом, медико-биологическом, организационно-управленческом, экономическом сопровождении спортсмена на этапах развития его спортивной карьеры, в консалтинге, в подготовке спортсмена к жизни после окончания карьеры, в формировании имиджа спортсмена средствами PR-технологий. Данное учебно-методическое пособие раскрывает сущность структуры и содержания процесса по формированию профессиональной компетентности спортивного агента в образовательной деятельности и предназначено для студентов вузов, тренеров, спортивных агентов и заинтересованных лиц, ориентированных на профессионализацию в системе агентского сопровождения спортсмена на этапах развития его спортивной карьеры. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Кузьменко, Г. А. Свободных экз. нет |