70689 Крокер, Л. Введение в классическую и современную теорию тестов [Текст] : учебник / Крокер Л. - Москва : Логос, 2012. - 668 с. - ISBN 978-5-98704-437-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): классическая теория тестов -- современная теория тестов -- теория тестирования -- учебник Аннотация: Раскрыта сущность теории тестов, показаны преемственность и отличия ее классической и современной версий. Изложено введение в теорию измерений. Представлены статистические концепции в теории тестирования. Дано введение в шкалирование, показан процесс конструирования тестов. Раскрыто понятие надежности в контексте классической концепции истинной оценки и разработки процедур оценивания справедливости тестов. Освещена проблема валидности тестов и изложены пути ее решения. Охарактеризованы тестовые оценки и методы их интерпретации. Каждая глава содержит краткие выводы и упражнения на закрепление полученного материала и проверку знаний. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по педагогическим специальностям и направлениям, а также для слушателей учреждений повышения квалификации и переподготовки учителей и преподавателей. Может использоваться в учебном процессе вузов при подготовке социологов, психологов, экономистов, представителей других областей социально-гуманитарных наук, знания, применяющих тесты для измерения и оценки человеческих способностей, знаний и качеств, а также явлений и процессов общественной и культурной жизни. Представляет особый интерес для ученых и специалистов, занимающихся проблемами измерений. Перейти: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Алгина, Дж.; Звонников, В. И. \ред.\; Челышкова, М. Б. \ред.\ Свободных экз. нет |
15 К 831 Крокер, Линда. Введение в классическую и современную теорию тестов = Introduction to Classical and Modern Test Theory : учебник / Л. Крокер, Д. Алгина ; ред., авт. предисл. В. И. Звонников, ред., авт. предисл. М. Б. Челышкова, пер. Н. Н. Найденова, пер. В. Н. Симкин, пер. М. Б. Челышкова. - Москва : Логос, 2010. - 667,[1] с. : табл. - Библиогр.: с. 635-651. - Пер. изд. : Introduction to classical and modern test theory / Linda Croker, James Algina. - 2006. - ISBN 978-5-98704-437-5 : 423.20 р. Содержание: Введение в теорию измерений Что такое теория тестов? Статистические концепции в теории тестов Введение в шкалирование Процесс конструирования теста Тестовые оценки как составные Надежность Надежность и классическая модель истинной оценки Процедуры для оценивания надежности Введение в теорию генерализации Коэффициенты надежности для критериально-ориентированных тестов Валидность Введение в валидность Статистические процедуры для прогнозирования и классификации Систиматическая ошибка отбора Факторный анализ Анализ заданий в разработке теста Анализ заданий Введение в современную теорию тестов Обнаружение заданий. приводящих к систематическим ошибкам Тестовые оценки и их интерпретация Поправка на угадывание и другие методы оценивания Установление стандартов Нормы и стандартные оценки Выравнивание оценок по разным тестам
Рубрики: Психометрия--Учебники для высших учебных заведений Кл.слова (ненормированные): ТЕСТЫ -- ТЕОРИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ -- классическая теория тестов -- современная теория тестов -- теория тестирования -- учебник Аннотация: Раскрыта сущность теории тестов, показаны преемственность и отличия ее классической и современной версий. Изложено введение в теорию измерений. Представлены статистические концепции в теории тестирования. Дано введение в шкалирование, показан процесс конструирования тестов. Раскрыто понятие надежности в контексте классической концепции истинной оценки и разработки процедур оценивания справедливости тестов. Освещена проблема валидности тестов и изложены пути ее решения. Охарактеризованы тестовые оценки и методы их интерпретации. Каждая глава содержит краткие выводы и упражнения на закрепление полученного материала и проверку знаний. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по педагогическим специальностям и направлениям, а также для слушателей учреждений повышения квалификации и переподготовки учителей и преподавателей. Может использоваться в учебном процессе вузов при подготовке социологов, психологов, экономистов, представителей других областей социально-гуманитарных наук, знания, применяющих тесты для измерения и оценки человеческих способностей, знаний и качеств, а также явлений и процессов общественной и культурной жизни. Представляет особый интерес для ученых и специалистов, занимающихся проблемами измерений. Доп.точки доступа: Алгина, Джеймс; Звонников, Виктор Иванович \ред., авт. предисл.\; Челышкова, М. Б. \ред., авт. предисл.\; Найденова, Н. Н. \пер.\; Симкин, Виктор Николаевич \пер.\; Челышкова, М. Б. \пер.\; Croker, Linda; Algina, James Экземпляры всего: 1 Х (1) Свободны: Х (1) |