Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=16.31.51$<.>)

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18

   4
   T 29


    Teaching translation and interpreting 3 : papers from the thrd language international conference Elsnore, Denmar 9-11 June 1995 / ed. : C. Dollerup, V. Appel. - Amsterdam : John Benjamins, 1995. - 335 с. - (Benjamins translation lbrary). - ISBN 90-272-1617-7 : 3168.00 р.
Примечания о происхождении:
Оксфордский Российский Фонд

ГРНТИ	16.31.51
УДК	82.05

ББК Ш1107.7
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Перевод -- Преподавание перевода

Доп.точки доступа:
Dollerup, Cay \ред.\; Appel, Vibeke \ред.\
Экземпляры всего: 1
ОИЛ (1)
Свободны: ОИЛ (1)
Найти похожие

   4
   Щ 950

    Щукин, Анатолий Николаевич.
    Обучение иностранным языкам. Теория и практика : учебное пособие для преподавателей и студентов / А. Н. Щукин. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Филоматис, 2006. - 480 с. - (Библиотека преподавателя и студента. Филология). - Библиогр.: с. 345-354. - ISBN 5-98111-062-7 : 120.29 р.

16.31.51
УДК	800:37(075)

ББК Ш1р30-91
Рубрики: Языкознание--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (ОБУЧЕНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Экземпляры всего: 28
ЧЗФ (1), ЧЗГ (1), АБЗ (9), АБУ (17)
Свободны: ЧЗФ (1), ЧЗГ (1), АБЗ (9), АБУ (17)
Найти похожие

   4
   M 14

    McNamara, Tim.
    Language testing / T. McNamara. - Oxford : Oxford University Press, 2008. - xv, 140 с. - (Oxford introductions to language study / ed. H. G. Widdowson). - На англ. яз. - ISBN 978-0-19-437222-0 : 374.00 р., 366 р.

ГРНТИ	16.31.51
УДК	811'33

ББК Ш12-913,0
Рубрики: Прикладная лингвистика
Кл.слова (ненормированные):
ТЕСТЫ (ЯЗЫКОЗНАНИЕ) -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ОЦЕНОЧНАЯ ШКАЛА -- УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ЯЗЫКОВ

Доп.точки доступа:
Widdowson, H. G. \ред.\
Экземпляры всего: 4
ОИЛ (4)
Свободны: ОИЛ (4)
Найти похожие

   42РК
   K 51

    Klapper, Paul.
    Teaching children to read / by Paul Klapper. - New York : D. Appleton and Company, 1917. - viii, 242 с. : ил. - (Teacher's Books. T.2). - 0.70 р.

16.31.51
УДК	821.111(072.3)

ББК Ш143.21-913
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--Методические пособия
Обучение чтению
Кл.слова (ненормированные):
Английский язык (методика преподавания) -- Английский язык (обучение чтению)

Экземпляры всего: 1
ОИЛ (1)
Свободны: ОИЛ (1)
Найти похожие

   4
   R 39

    Reisinger, Anja.
    Landeskunde und Lyrik? Vom Sonderfall Lyrik zum landeskundlichen Lernen mit Gedichten / A. Reisinger. - Frankfurt am Mein : Lang, 2006. - 330 с. : Tab. - (Europaische Hochschulschriften = Publications universitaires Europeennes=European university studies, ISSN 0721-3301. Reihe 1/ Ser., Deutsche Sprache und Literatur = Langue et litterature allemandes=German language and literature ; Bd./ Vol. 1963). - На англ. яз. - Bibliogr.: 279-310. - ISBN 978-3-631-56785-2 : 2090.00 р.

ГРНТИ	16.31.51
УДК	37.016:(811.112.2+821.112.2.0(091))

ББК Ш1р30 + Ш143.24-913 + Ш43(4Гем)-45
Рубрики: Иностранные языки--Преподавание--Высшая школа--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК -- СТРАНОВЕДЕНИЕ (ГЕРМАНИЯ) -- НЕМЕЦКАЯ ЛИТЕРАТУРА (ИСТОРИЯ) -- НЕМЕЦКАЯ ПОЭЗИЯ -- ПРЕПОДАВАНИЕ

Экземпляры всего: 1
ОИЛ (1)
Свободны: ОИЛ (1)
Найти похожие

   4
   D 54


    Didaktische Reflexionen. "Berliner Didaktik" und Deutsch als Fremdsprache heute / hrsg.: H. W. Hess, H. -R. Fluck. - Tubingen : Stauffenburg, 2004. - 280 с. : ил. - (Arbeiten zur Angewandten Linguistik / Hrsg. von H.-R. Fluck, ISSN 1438-1478 ; Bd. 3). - На нем. яз. - Bibliogr.: S. 263-277. - ISBN 3-86057-227-X : 2030.00 р.

ГРНТИ	16.31.51
УДК	37.016:811.112.2

ББК Ш1р30я43 + Ш143.24-913
Рубрики: Иностранные языки--Преподавание--Высшая школа--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК -- ДИДАКТИКА

Доп.точки доступа:
Hess, Hans Werner \hrsg.\; Fluck, Hans-R. \hrsg.\
Экземпляры всего: 1
ОИЛ (1)
Свободны: ОИЛ (1)
Найти похожие

   4
   Б 619

    Бим, Инесса Львовна.
    Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника (опыт системно-структурного описания) / И. Л. Бим. - Москва : Русский язык, 1977. - 288 с. - 0.92 р., 00.92 р.

ГРНТИ

16.31.51

ББК Ш1р20
Рубрики: Языкознание--Учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
Иностранные языки (методика преподавания)

Экземпляры всего: 2
Х (1), АБУ (1)
Свободны: Х (1), АБУ (1)
Найти похожие

   4
   Щ 950

    Щукин, Анатолий Николаевич.
    Современные интенсивные методы и технологии обучения иностранным языкам : учебное пособие для вузов / А. Н. Щукин. - Москва : Филоматис, 2008. - 186, [1] с. - Библиогр.: с. 183-187, в прил., в подстроч. примеч. и в тексте. - ISBN 978-5-98111-108-2 : 213.60 р.

ГРНТИ	16.31.51
УДК	81:37.016(075.8)

ББК Ш1р.я73
Рубрики: Иностранные языки--Преподавание--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ) -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ)

Экземпляры всего: 4
ЧЗФ (1), ЧЗГ (1), АБУ (2)
Свободны: ЧЗФ (1), ЧЗГ (1), АБУ (2)
Найти похожие

   4
   K 89

    Kubanyiova, Magdalena (1977-).
    Teacher development in action : understanding language teachers' conceptual change / Magdalena Kubanyiova. - Basingstoke ; New York : Palgrave Macmillan, 2012. - xvi, 220 с. : ил. - Библиогр.: с. 199. - Предм. указ.: с. 218. - Алф. указ.: с. 214. - ISBN 978-0-230-23258-7. - ISBN 0230232582 : 1200 р.
    Содержание:
Teacher change research : a critical overview
Theories of learning and change in psychology
Pulling it together : an integrated model of language teacher conceptual change
The study of language teachers' conceptual change : grounded theory ethnography
It's not what they know, it's who they see : ideal selves as central cognitions in conceptual change
Emotional dissonance : essential but insufficient catalyst for conceptual change
When change threatens the teachers' sense of of self : emotional battles in balancing ideal, ought-to and feared selves
It's not as simple as it sounds : teacher change as a multifaceted, situated, emerging and dynamic process
New metaphors for researching and educating for teacher change

ГРНТИ	16.31.51
УДК	372.8:811.111

ББК Ш143.21-91
Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания--Учебники для высших учебных заведений
нглийский языки--Методика преподавания--Учебники для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ (ПОДГОТОВКА)
Аннотация: Bringing together multiple sources of data and combining existing theories across language teacher cognition, teacher education, second language motivation and psychology, this empirically-grounded analysis of teacher development in action offers new insights into the complex and dynamic nature of language teachers' conceptual change

Перейти: http://www.netread.com/jcusers2/bk1388/587/9780230232587/image/lgcover.9780230232587.jpg
Экземпляры всего: 1
ОИЛ (1)
Свободны: ОИЛ (1)
Найти похожие

10.

   4
   S 90


    Studies and global perspectives of second language teaching and learning / edited by John W. Schwieter, Wilfrid Laurier University. - Charlotte : Information Age Publishing, Inc, 2013. - xiii, 341 с. : ил. - (Research in Second Language Learning). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978162396211. - ISBN 9781623962104 : 1000 р.

ГРНТИ	16.31.51
УДК	81

ББК Ш1р30
Рубрики: Изучение и преподавание иностранных языков--Сборники
   Второй язык (лингвистика)--Изучение и преподавание
   Иностранные языки--исследования--Сборники
   Иностранные языки--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Доп.точки доступа:
Schwieter, John W. (1979-) \ред.\
Экземпляры всего: 1
ОИЛ (1)
Свободны: ОИЛ (1)
Найти похожие

11.

   491.7
   Ф 796

    Формановская, Наталья Ивановна (1927-).
    Русский речевой этикет : лингвистический и методический аспекты / Н. И. Формановская. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - Москва : Русский язык, 1987. - 156, [2] с. - (Библиотека преподавателя русского языка как иностранного). - Библиогр.: с. 155-157. - 0.40 р.

ГРНТИ

16.31.51

ББК Ш141.2-72
Рубрики: Культура речи
Кл.слова (ненормированные):
ПРАГМАЛИНГВИСТИКА -- СОЦИОЛИНГВИСТИКА -- ПСИХОЛИНГВИСТИКА -- ПАРАЛИНГВИСТИКА -- ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ -- СЕМАНТИКА -- РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ
Аннотация: В книге дано лингвистическое и методическое описание речевого этикета, рассмотрены его функции, семиотическая и прагматическая природа; выявлена специфика грамматической и семантической организации единиц речевого этикета, их социолингвистические и стилистические характеристики; рассмотрены методические проблемы, связанные с определением единицы общения, с выбором наиболее уместной единицы в контекст общения.

Экземпляры всего: 1
ЧЗФ (1)
Свободны: ЧЗФ (1)
Найти похожие

12.

   491.7
   Ф 796

    Формановская, Наталья Ивановна (1927-).
    Русский речевой этикет : лингвистический и методический аспекты / Н. И. Формановская. - Москва : Русский язык, 1982. - 126, [2] с. - 0.30 р.

ГРНТИ

16.31.51

13.

   47
   Н 603

    Нидерман, Макс.
    Историческая фонетика латинского языка / М. Нидерман ; Пер. со второго фр. изд. и примеч. Боровского Я.М. - [Репр. изд.]. - М. : Изд-во иностр. лит., 1949. - 190 с. - Вых. дан. ориг.: Париж, 1945. - Библиогр.: с. 164-165. - Указ. цитируемых авт., лат. слов: с. 166-187. - 1.20 р.

ГРНТИ

ББК Ш146.1-931
Рубрики: Латинский язык--Фонетика--Учебники
Кл.слова (ненормированные):
латинский язык (фонетика)

Экземпляры всего: 1
ЧЗФ (1)
Свободны: ЧЗФ (1)
Найти похожие

14.

   4
   G 68

    Götz, Sandra.
    Fluency in Native and Nonnative English Speech / Sandra Götz. - Amsterdam : John Benjamins Publishing Company, 2013. - xxiii, 238 с. : граф., табл. - (Studies in corpus linguistics). - Библиогр.: с. 175-192. - Указ.: с. 237. - ISBN 9789027203588 : 2300.00 р.

ГРНТИ	16.31.51
УДК	811.111

ББК Ш143.21-916.3
Рубрики: Беглость речи (изучение языков)
Родной язык и образование
Английский язык--Методы обучения
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ) -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ИНОСТРАНЦЕВ
Аннотация: Свободное владение родной и неродной английской речью

Экземпляры всего: 1
ОИЛ (1)
Свободны: ОИЛ (1)
Найти похожие

15.

   44
   Б 230

    Банару, Виктор Иванович.
    Типы предикации во французском языке (соотношение компонентов содержания предложения) / В. И. Банару. - Кишинев : Штиинца, 1980. - 124 с. - 1.20 р.

ГРНТИ	16.31.51
УДК	811.133.1

ББК Ш147.11-3
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
Французский язык (лексикология)

Экземпляры всего: 1
ЧЗФ (1)
Свободны: ЧЗФ (1)
Найти похожие

16.

   4
   O-59


    Online language teacher education : TESOL perspectives / edited by Liz England. - New York : Routledge, 2012. - xiv, 212 с. : граф., табл. - Библиогр. в конце глав. - Указ.: с. 307. - ISBN 978-0-415-89450-0 : 1700 р.
Перевод заглавия: Онлайн обучение преподавателей иностранных языков
    Содержание:
Online Distance TESOL in the 21st Century - From the Trench
Why Be an Online Learner in TESOL?
Feedback in the Mediation of Learning in Online Language Teacher Education
Addressing the Challenges of Online Assessment: Practical Solutions for TESOL Instructors
Reflections on Learning TESOL at a Distance
Life after On-Line Learning
Creating Communities of Practice: Active Collaboration between Students
Teaching Research Methods in an Online Distance Course
Building an Online Community of Inquiry with Student-moderated Discussions
Developing Communities of Practice at a Distance
Investigating Assessment in Online Discussions: A Case Study of Peer Assessment in an LTED Course
Administration of Online Distance Education: Academic Services in Support of ESOL E-learners
Rewards and Challenges of Online Program Administration
Planning a Distance Education Course for Language Teachers: What Administrators Need to Consider
The Future of Online TESOL
   Перевод заглавия: Онлайн обучение преподавателей иностранных языков

ГРНТИ	16.31.51
УДК	811.111

ББК Ш143.21-91
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания
Учителя английского языка--Обучение
Веб-технологии
Кл.слова (ненормированные):
ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕE00401004690A186
Аннотация: More and more, ESL/EFL teachers are required by their employers to obtain a Master's degree in TESOL. Thousands of ESL/EFL teachers are acquiring professional skills and knowledge through online and distance education instructional models. Filling a growing need and making an important contribution, this book is a forerunner in addressing some of the issues and problems for online distance learning and instructional delivery in TESOL and applied linguistics departments in universities around the world. Carefully addressing the complexity of the field, this volume includes primary research and case studies of programs where a variety of online distance models are used. Structured in a logical sequence, the readable and accessible content represents the collected expertise of leading language teacher educators. Each chapter brings the reader a better understanding and ability to apply knowledge about online distance TESOL education

Доп.точки доступа:
England, Liz \ред.\
Экземпляры всего: 1
ОИЛ (1)
Свободны: ОИЛ (1)
Найти похожие

17.

   47
   К 590

    Козаржевский, Андрей Чеславович.
    Учебное пособие по латинскому языку для юридических факультетов университетов / А. Ч. Козаржевский ; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. - Москва : Издательство Московского университета, 1991. - 67, [1] с. : табл. - ISBN 5-211-01972-5 : 00.40 р.

ГРНТИ

16.41.21

16.31.51

ББК Ш146.1-932
Рубрики: Латинский язык--Грамматика--Учебники для неязыковых высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
латинский язык

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Экземпляры всего: 1
АБУ (1)
Свободны: АБУ (1)
Найти похожие

18.

   491.7
   О-576

    Оморокова, Маргарита Ивановна.
    Преодоление трудностей. Из опыта обучения чтению : книга для учителя / М. И. Оморокова, И. А. Рапопорт, И. З. Постоловский. - Москва : Просвещение, 1990. - 126, [2] с. : ил. - (Творческая лаборатория учителя. Начальная школа). - ISBN 5-09-002876-1 : 00.35 р.
    Содержание:
Специфика обучения чтению младших школьников . - С .6-15
Основная задача - учить понимать текст . - С .16-27
Пути совершенствования техники чтения . - С .28-42
Как научить младшего школьника выразительно читать . - С .43-64
Формирование умений работы с художественным текстом . - С .65-86
Формирование умений работы с научно-познавательным рассказом . - С .87-96
Вопросы контроля и самоконтроля при чтении . - С .97-109
Помощники чтения . - С .110-127

ГРНТИ

16.31.51

ББК Ш141.2-91
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
чтение (методика обучения)
Аннотация: Как научить ребенка осознанно и правильно читать, сформировать навык работы с разными видами текстов, как определить уровень понимания прочитанного.

Доп.точки доступа:
Рапопорт, Ибрагим Азарьевич; Постоловский, Израиль Зиновьевич
Экземпляры всего: 1
АБУ (1)
Свободны: АБУ (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	40795
Число посетителей	569
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)