Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
 Найдено в других БД:Труды учёных ПГНИУ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Безусова, Т. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
   1530005
   

    Безусова, Т. А.
    Некорректные задачи как средство развития культуры математического и естественнонаучного мышления школьников : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Т. А. Безусова ; Тюмен. гос. ун-т. - Тюмень, 2008. - 27 с.
Кл.слова (ненормированные):
НЕКОРРЕКТНЫЕ ЗАДАЧИ (ВИДЫ) -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ (СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ) -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КУЛЬТУРА МЫШЛЕНИЯ (МЕТОДИКИ) -- ШКОЛЬНИКИ (РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ)

Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие
2.
47882

    Безусова, Т. А.
    Организация самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины «Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе» [Текст] : методическое пособие для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям / Безусова Т. А. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2009. - 138 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
37
ББК 74.580

Кл.слова (ненормированные):
информационная технология -- коммуникационная система -- обучение -- педагогическое образование -- студент -- учебный процесс
Аннотация: В пособии даны методические рекомендации по организации работы студентов, изучающих курс «Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе» в 6 семестре и курс «Информационные и коммуникационные технологии в учебном процессе» в 3-4 семестрах. Материал рассчитан на студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. Рекомендации составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным в 2005 году.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
47881

    Безусова, Т. А.
    Организация обучения учащихся решению некорректных задач [Текст] : пособие по спецкурсу для студентов, обучающихся по специальности 050201 Математика и по направлению 050100 Педагогическое образование / Безусова Т. А. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2011. - 106 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
37
ББК 74.262

Кл.слова (ненормированные):
математика -- некорректная задача -- обучение -- педагогическое образование -- решение -- учащийся -- учебная деятельность
Аннотация: В пособии рассматриваются понятие некорректной задачи, понятие задачи с избыточными и (или) недостающими данными, вопросы организации процесса обучения учащихся решению некорректных задач, представлены примеры дидактических материалов, которые могут быть использованы учителем для руководства учебной деятельностью учащихся. Пособие предназначено для студентов педагогического вуза, может быть использовано для организации соответствующего спецкурса. Будет интересно учителю математики и предметов естественно-научного цикла.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
47900

    Безусова, Т. А.
    Современные средства оценивания результатов обучения [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов 4 курса по специальности Математика / Безусова Т. А. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2011. - 72 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
37
ББК 74.20

Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- обучение -- оценивание -- педагогическая оценка -- педагогическое образование -- портфолио -- учебный процесс
Аннотация: Учебно-методическое пособие посвящается проблемам контрольно-оценочной деятельности педагога в образовательном учреждении. В нем раскрываются направления и возможности системы контроля и оценки знаний учащихся в сфере образования. Пособие предназначено для студентов четвертого курса, обучающихся по специальности «Математика».

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
47905

    Безусова, Т. А.
    Теория алгоритмов. Основные подходы к формализации алгоритма [Электронный ресурс] : учебное пособие / Безусова Т. А. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2011. - 63 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
51
ББК 22.1

Кл.слова (ненормированные):
алгоритм маркова -- математика -- машина тьюринга -- рекурсивная функция -- теория алгоритмов
Аннотация: В пособии рассмотрены различные подходы к формализации понятия алгоритм: машина Тьюринга, алгоритмы Маркова, рекурсивные функции. Пособие ориентировано на студентов 3-4 курсов математических факультетов педагогических вузов, обучающихся по специальности «Математика и информатика» и «Информатика и математика».

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
65618

    Зенцова, И. М.
    Активизация естественно-математического образования. Школа – вуз [Текст] : коллективная монография / Зенцова И. М. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2016. - 72 с. - ISBN 978-5-91252-075-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
372.851
ББК 74.26

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- образование -- педагогические исследования -- школа
Аннотация: Коллективная монография «Активизация естественно-математического образования: школа – вуз» носит комплексный характер и представляет результат интеграции разных направлений педагогических исследований на основе общей тематики. В данной монографии рассмотрены некоторые направления активизации естественно-математического образования, как школьного, так и вузовского. Авторы выделяют виды домашних экспериментальных заданий при формировании готовности обучающихся к выбору профиля обучения, характеризуют оценочную деятельность студентов, раскрывают вопросы организации их самостоятельной работы. Материалы монографии будут интересны педагогическим работникам, студентам и другим категориям читателей, интересующихся рассматриваемой тематикой.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Безусова, Т. А.; Шестакова, Л. Г.; Гилева, А. В.; Протасова, Е. В.; Рихтер, Т. В.; Харитонова, Е. А.; Чугайнова, Л. В.; Сугробова, Н. Ю.; Рихтер, Т. В. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 01.07.2024
Число запросов 61314
Число посетителей 433
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)