Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

Найдено в других БД:

Журналы (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Коннова, М. Н.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

   4
   П 246


    Пелевинские чтения - 2009 : межвузовский сборник научных трудов / Рос. гос. ун-т им. И. Канта ; [редкол.: И. Ю. Иеронова (отв. ред.) и др.]. - Калининград : Изд-во Рос. гос. ун-та им. И. Канта, 2009. - 262 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-88874-971-5 : 89.92 р.
    Содержание:
Голованова, Е. И. Когнитивная специфика термина-фразеологизма / Е. И. Голованова. - С .3-7
Лассан, Э. К постановке вопроса о парадигме концептуальной политической метафоры / Э. Лассан. - С .8-10
Hudson, J. From structuralism and phraseology to constructions and cognitive semantics / J. Hudson. - С .10-16
Салькова, Д. А. Концепт "иммигрант" в сознании современного немецкого общества / Д. А. Салькова, А. Г. Новикова. - С .16-23
Болдырева, С. И. Языковая вариативность как следствие изменений языкового социума / С. И. Болдырева. - С .23-29
Самигулина, Ф. Г. Лингвокогнитивный аспект анализа дискурса / Ф. Г. Самигулина. - С .29-33
Черненок, И. Г. Деонтический концепт долг/Pflicht в немецком этико-философском дискурсе / И. Г. Черненок. - С .33-37
Коннова, М. Н. Семантическая структура праздника Рождества Христова/Christmas / М. Н. Коннова. - С .37-43
Шток, Н. А. Когнитивный подход к изучению новых сложных слов / Н. А. Шток. - С .43-47
Носкова, Д. А. Стратегия дискриминации как способ выражения персуазивности на примере сложных существительных в немецком языке / Д. А. Носкова. - С .47-50
Виноградова, Е. А. Теория концептуальной интеграции (на примере романа О. Уайльда "Портрет Дориана Грея") / Е. А. Виноградова. - С .50-54
Федотова, Е. А. Когнитивная картина мира (на примере терминосистемы "Безопасность производства") / Е. А. Федотова. - С .54-58
Заячковская, О. О. Типология эмоциональных концептуальных структур / О. О. Заячковская. - С .59-63
Милявская, Н. Б. К вопросу о когнитивных механизмах метафтонимического проецирования / Н. Б. Милявская. - С .64-67
Стасенко, А. Русские деадъективы в обстоятельственной функции и их эквиваленты в польском переводе (на материале художественных текстов) / А. Стасенко. - С .68-70
Новодранова, В. Ф. Категория языковой личности в языке для специальных целей / В. Ф. Новодранова. - С .71-77
Соскина, С. Н. Гендерный параметр в выражении вежливости в современном английском языке / С. Н. Соскина. - С .78-82
Люциньский, К. О. О ключевых понятиях шопинг-культуры сквозь призму заимствованной лексики / К. О. Люциньский. - С .82-86
Бондаренко, И. В. Дискурсивное функционирование смешанных метафор / И. В. Бондаренко. - С .86-91
Васильева, И. Б. Поляризация гендера: от дихотомии к континууму / И. Б. Васильева. - С .91-96
Опарина, О. И. Стереотипы мышления и современный американский публицистический дискурс / О. И. Опарина. - С .96-99
Рожкова, О. Е. Роль пресуппозиции в реализации прагматики политического дискурса / О. Е. Рожкова. - С .99-104
Славкова, С. Б. К проблеме интерпретации глагольного вида: словообразование и контекст / С. Б. Славкова. - С .104-106
Сторожук, Ю. М. Прагматические ценности лиц, принадлежащих русской культуре, в отношении к прагматическим ценностям западной культуры (на примере рекламных текстов) / Ю. М. Сторожук. - С .107-114
Чапига, А. Анализ речевого акта одобрения на примере словосочетания "совершенно верно" и его польских и английских эквивалентов / А. Чапига. - С .114-117
Массалина, И. П. Полифункциональность дискурсивных маркеров / И. П. Массалина. - С .117-120
Томашевская, И. В. Номинация vs предикация / И. В. Томашевская. - С .120-124
Рудык, А. Семантический субъект и его падежные реализации / А. Рудык. - С .125-127
Жукова, С. А. Особенности компрессии времени в современном немецкоязычном коротком рассказе / С. А. Жукова. - С .127-132
Чапига, З. Русские девербативы в переводе на польский язык (на материале художественных текстов) / З. Чапига. - С .133-135
Рикс, В. Саксофон: музыкальный символ потерянного среднего слоя общества и нестабильного времени / В. Рикс. - С .136-141
Бондарева, Л. М. Образ времени в текстах немецкоязычных автобиографий / Л. М. Бондарева. - С .141-145
Абашов, Ю. М. Лингвостилистические и лексические особенности новелл Г. Грасса "Кошки-мышки" и "Траектория краба" / Ю. М. Абашов. - С .146-153
Костякова, Л. Н. О роли антропонимов в романе Б. А. Пильняка "Голый год" / Л. Н. Костякова. - С .153-156
Потемина, М. С. К. Вольф "нет места. Нигде": полифония смыслов / М. С. Потемина. - С .157-160
Ротанова, Е. В. Реализация категории интердискурсивности в литературно-повествовательном тексте (на материале прозы К. Вольф) / Е. В. Ротанова. - С .160-164
Метликина, М. С. Сложные окказиональные существительные в творчестве Б. А. Пильняка / М. С. Метликина. - С .165-168
Абашкина, В. И. К вопросу о роли интертекстуализации в восприятии и интерпретации (обзор литературы) / В. И. Абашкина. - С .168-172
Молчанова, А. С. Экспликация процесса забывания в современной автобиографической прозе (на материале произведений М. Марон) / А. С. Молчанова. - С .172-175
Матаненкова, Т. А. Коммуникативный аспект лирики Татьяны Бек (на материале книги стихов "Скворешники") / Т. А. Матаненкова. - С .175-179
Петешова, О. В. Диаристический дискурс как подтип естественного дискурса / О. В. Петешова. - С .179-183
Тамбовкина, Т. Ю. Становление лингвоавтодидактики как прикладной науки / Т. Ю. Тамбовкина. - С .184-188
Алексеева, Т. Д. Психологические особенности обучения синхронному переводу / Т. Д. Алексеева. - С .188-194
Андреева, Н. В. Теоретические основы организации учебной деятельности в дистанционном обучении / Н. В. Андреева. - С .194-198
Бударина, А. О. Универсальность как сущностная характеристика специалиста в области иностранных языков и культур / А. О. Бударина. - С .198-202
Глотова, Ж. В. Особенности обучения второму иностранному языку (немецкому на базе английского) будущих специалистов неязыкового профиля / Ж. В. Глотова. - С .203-206
Кохия, Л. В. К вопросу использования синергетических технологий в процессе обучения иностранному языку / Л. В. Кохия. - С .206-209
Малафеева, А. Д. Интегративное обучение студентов-философов языку специальности на занятиях по немецкому языку / А. Д. Малафеева. - С .209-214
Мацакова, Н. В. К вопросу о содержании иноязычной подготовки студентов-психологов / Н. В. Мацакова. - С .215-218
Потемина, Т. А. Об основных составляющих модели преподавания немецкого языка и сложностях ее реализации в современных условиях / Т. А. Потемина. - С .218-223
Попадина, Ж. П. К вопросу формирования иноязычной текстовой компетенции у будущих специалистов в условиях инновационного обучения / Ж. П. Попадина. - С .223-226
Преснухина, И. А. Семиотика и преподавание английского языка / И. А. Преснухина. - С .227-229
Сафиуллина, Л. М. К вопросу о поликультурной направленности обучения иностранному языку / Л. М. Сафиуллина. - С .230-232
Гришина, Ю. В. Принципы и формы тандем-метода / Ю. В. Гришина. - С .233-236
Бударина, А. О. Особенности формирования межкультурной компетентности будущих специалистов в области иностранных языков и культур / А. О. Бударина, Т. О. Руденко. - С .237-240
Николаичева, В. Ю. К вопросу о классификации умений невербального общения студентов вуза / В. Ю. Николаичева. - С .240-244
Никошкова, Е. В. Опыт отбора текстов для учебного пособия по английскому языку для психологов / Е. В. Никошкова. - С .244-247
Ершова, И. А. Профилактика девиантного поведения студентов на занятиях по иностранному языку: принципы реализации / И. А. Ершова. - С .248-250
Суслина, А. А. Игровые имитационные методы обучения на неязыковом факультете / А. А. Суслина. - С .250-254
Михайлов, А. В. Формирование профессионального призвания переводчика на основе профессиографического подхода / А. В. Михайлов. - С .254-257

ГРНТИ	16.21
УДК	81'1(082)

ББК Ш100.3 + Ш12/17-913.2] я43
Рубрики: Общее языкознание--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- КОГНИТИВНЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДИСКУРСИВНЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ (ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА) -- МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ)

Доп.точки доступа:
Иеронова, И. Ю. \ред.\; Громова, И. А. \ред.\; Коннова, М. Н. \ред.\; Петешова, О. В. \ред.\; Российский государственный университет им. И. Канта (Калининград)
Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие

7353

Коннова, М. Н.
Введение в когнитивную лингвистику [Электронный ресурс] : учебное пособие / Коннова М. Н. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2008. - 314 с. - ISBN 978-5-88874-853-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

801.3

ББК 81-3я73

Кл.слова (ненормированные):
картина мира -- когнитивная лингвистика -- межкультурная компетенция -- метонимия -- учебное пособие -- филология -- языкознание
Аннотация: Представлены основные теоретические и методологические положения современной когнитивной лингвистики (картина мира, концептуализация и категоризация явлений действительности, теории концептуальной метафоры, концептуальной интеграции, концептуальной метонимии). Включает материалы и задания, выполнение которых позволит студентам применить полученные теоретические знания на практике, что будет способствовать повышению их межкультурной компетенции. Предназначается для студентов старших курсов факультета лингвистики и межкультурной коммуникации, а также для всех, кто интересуется вопросами языкознания.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

24108

Коннова, М. Н.
Введение в когнитивную лингвистику (2-е издание) [Электронный ресурс] : учебное пособие / Коннова М. Н. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2012. - 314 с. - ISBN 978-5-9971-1092-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

801.3

35673

Заботкина, В. И.
Методы когнитивного анализа семантики слова [Текст] : компьютерно-корпусный подход / Заботкина В. И. - Москва : Языки славянской культуры, 2015. - 342 с. - ISBN 978-5-9445-7209-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

811

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
когнитивный анализ -- компьютерно-корпусный подход -- национальный корпус -- семантика слова -- эмоциональный корпус
Аннотация: Данная монография представляет собой пример интегрированной методологии в двух современных научных парадигмах: когнитивной и корпусной. В ней решаются общие вопросы методологии когнитивного анализа семантики слива на основе компьютерно-корпусных исследований, изложены результаты, объединенные единой целью — разработать или развить методы в области когнитивной семантики на базе корпусов. Авторы используют Национальный корпус русского языка, Британский национальный корпус и ряд других корпусов. Впервые представлена методология создания мультимодального русскоязычного эмоционального корпуса, включающего материалы вербальной и невербальной коммуникации. Книга рассчитана на лингвистов, специалистов в области компьютерной и корпусной лингвистики, семиотики, когнитивной психологии и психолингвистики. Монография адресована не только ученым, но и преподавателям русского и английского языков, бакалаврам, магистрам и аспирантам гуманитарных дисциплин.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Голубкова, Е. Е.; Кронгауз, М. А.; Позднякова, Е. М.; Шаронов, И. А.; Боярская, Е. Л.; Заячковская, О. О.; Коннова, М. Н.; Котов, А. А.; Суворина, Е. В.; Заботкина, В. И. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.06.2024
Число запросов	23254
Число посетителей	1202
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)