Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

Найдено в других БД:

Труды учёных ПГНИУ (1)

Журналы (3)

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Гаврилова, Е. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

   1612069


    Гаврилова, Е. В.
    Видовой состав, динамика численности и токсичность цианобактерий шершневского водохранилища Челябинской области : автореферат дис. ... канд. биол. наук : 03.00.16 / Е. В. Гаврилова ; Перм. гос. ун-т. - Пермь, 2009. - 23 с.
Кл.слова (ненормированные):
ЦИАНОБАКТЕРИИ (ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ) -- ШЕРШНЕВСКОЕ ВОДОХРАНИЛИЩЕ (ФАУНА) -- ШЕРШНЕВСКОЕ ВОДОХРАНИЛИЩЕ (МИКРОЦИСТИН) -- ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ (ЭКОЛОГИЯ ВОД) -- ТОКСИЧНЫЕ ЦИАНОБАКТЕРИИ (МОНИТОРИНГ)

Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие

   1356903


    Гаврилова, Е. В. Сарат. гос. ун-т.
    Самосознание творческой личности эпохи Ренессанса (на примере Бенвенуто Челлини) : автореферат дис. ... канд. ист. наук : 07.00.03 / Е. В. Гаврилова ; Сарат. гос. ун-т, Саратовский государственный университет. - Саратов, 2003. - 31 с.
Кл.слова (ненормированные):
Эпоха Возрождения -- Ренессанс

Доп.точки доступа:
Челлини, Бенвенуто (1500-71); Саратовский государственный университет
Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие

47543

Адмакина, Т. А.
Психологические исследования интеллекта и творчества [Текст] : материалы научной конференции, посвященной памяти Я.А. Пономарева и В.Н. Дружинина, ИП РАН, 7-8 октября 2010 г / Адмакина Т. А. - Москва : Институт психологии РАН, 2010. - 288 с. - ISBN 978-5-9270-0189-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
дружинин в.н. -- исследование интеллекта -- исследование творчества -- пономарев я.а. -- психологическое исследование
Аннотация: Данный сборник включает научные сообщения, представляющие разные аспекты психологии интеллекта и творчества: проблемы методологии и теории, феноменологии и механизмов, психофизиологических основ, места интеллектуальных и творческих способностей в структуре индивидуальности, их развития на разных этапах онтогенеза, возрастной специфики проявлений интеллекта и творчества, влияния процесса межличностного взаимодействия и культурного контекста. Сборник подготовлен к 90-летию Я.А. Пономарева и 55-летию В.Н. Дружинина.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Алюшева, А. Р.; Астахова, А. А.; Афонина, Н. Ю.; Ахметгалеева, З. М.; Бабаева, Ю. Д.; Балл, Г. А.; Бандурка, Т. Н.; Белавина, О. В.; Березина, Т. Н.; Била, И. Н.; Бобченко, Т. Г.; Будрина, Е. Г.; Ваганова, Н. А.; Виноградская, А. И.; Владимиров, И. Ю.; Воробьева, Е. В.; Воропаев, Е. П.; Гаврилко, Т. И.; Гаврилова, Е. В.; Галкина, Т. В.; Герасимова, А. В.; Горюнова, Н. Б.; Греченко, Т. Н.; Гусакова, М. П.; Данилова, М. В.; Дербенева, М. Ю.; Джумагулова, Т. Н.; Дикая, Л. А.; Дрынкина, Т. И.; Душабаев, З. Р.; Елизаров, А. Н.; Емелин, А. А.; Емельянова, Е. В.; Ермакова, Е. С.; Жуковская, Л. В.; Завгородняя, Е. В.; Захаров, В. К.; Зобнина, Л. Я.; Истомина, О. В.; Каблихина, В. С.; Кашапов, А. С.; Кибальченко, И. А.; Кисенова, Р. Х.; Климонтова, Т. А.; Коваленко, С. М.; Колесникова, А. В.; Коломиец, Е. Ф.; Комарова, А. И.; Комкова, Е. И.; Конева, Е. В.; Кононенко, М. А.; Корнилов, Ю. К.; Коровкин, С. Ю.; Коростылева, Л. А.; Крылова, Е. И.; Крылова, М. А.; Кузнецова, А. В.; Кузнецова, М. Д.; Кузнецова, Э. А.; Кыштымова, И. М.; Лебедева, Е. И.; Лисовенко, Б. С.; Лобанов, А. П.; Локалова, Н. П.; Лосева, С. Н.; Мазалецкая, А. Л.; Мазилов, В. А.; Малюгина, Д. А.; Манянина, Т. В.; Мацкевич, О. А.; Медведева, Н. В.; Мелехин, С. П.; Мехтиханова, Н. Н.; Микляева, А. В.; Мурафа, С. В.; Нагорнова, Ж. В.; Осорина, М. В.; Палатник, Б. В.; Панфилов, П. А.; Пачина, Н. Н.; Песков, В. П.; Петраков, А. Г.; Петрова, Е. А.; Пехтерев, В. В.; Попов, А. И.; Попов, Л. М.; Попова, Е. Н.; Разина, Т. В.; Разумникова, О. М.; Рамендик, Д. М.; Резников, Е. Н.; Рудкевич, Л. А.; Сабадош, П. А.; Самойлова, И. Г.; Семенова, А. А.; Сергиенко, Е. А.; Слепович, Е. С.; Старченко, М. Г.; Струнина, Н. Н.; Суворов, В. В.; Сырникова, Н. А.; Талдыкина, А. А.; Толочек, В. А.; Трифонова, А. В.; Усова, О. В.; Харитонов, А. Е.; Харитонова, И. Ю.; Хохоева, Л. В.; Хуснутдинова-Жербер, Л. Г.; Цуканова, А. А.; Чекина, М. Д.; Чередникова, Т. В.; Черемошкина, Л. В.; Шемякина, Н. В.; Шешенина, Ю. В.; Шишкина, И. А.; Штейнбах, Х. Э.; Щербакова, О. В.; Щукина, М. А.; Яремчук, О. В.; Журавлев, А. Л. \ред.\; Холодная, М. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

32218

Наумов, А. А.
Твори добро. Основы волонтерской деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Наумов А. А. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. - 200 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

364.4

ББК 60.94

Кл.слова (ненормированные):
волонтерская деятельность -- волонтерское движение -- дом ребенка -- коррекционно-педагогическая помощь
Аннотация: Учебное пособие знакомит с особенностями организации волонтерской деятельности в вузе, в пособии имеются материалы о теоретических основах волонтерской деятельности. Дается краткий обзор исторических аспектов волонтерского движения. А так же рассказывается о знаменитых людях занимающихся добровольческой помощью нуждающимся: враче Ф.П. Гаазе, педагоге Е.К. Грачевой, а также о подвижниках Прикамья - супругах Е.П и П.Н. Серебренниковых. Кроме того, пособие содержит практические рекомендации по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям раннего возраст, находящихся в Домах ребенка. Пособие адресовано студентам педагогических вузов обучающихся по направлениям: «Специальное (дефектологическое) образование» для всех профилей: «Психолого-педагогическое образование» для профилей «Психология и педагогика дошкольного образования», «Психология и социальная педагогика»; «Социальная работа» но профилю «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности», для студентов педагогических колледжей, а также людям, занимающимся и интересующимся волонтерское деятельностью.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Ворошнина, О. Р.; Гаврилова, Е. В.; Токаева, Т. Э.; Мифтахова, А. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

32093

Наумов, А. А.
Сопровождение ребенка дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного и инклюзивного образования [Текст] : учебник. Направления подготовки: 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование». Профиль «Дошкольная дефектология»; 050400.62 «Психолого-педагогическое образование». Профиль «Психология образования». Квалификация (степень) выпускника: бакалавр / Наумов А. А. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. - 303 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376

ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- инклюзивное образование -- интегрированное образование -- ограниченные возможности -- сопровождение ребенка
Аннотация: Учебник составлен в соответствии с требованиями ФГОС высшего профессионального образования по направлениям «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Дошкольная дефектология») и «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология образования»). Данный учебник обеспечивает дисциплины: Б3.В.ДВ.2 «Сопровождение ребенка дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования» и «Сопровождение ребенка дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования» по направлению «Специальное дефектологическое образование». Усвоение содержания данных дисциплин способствует формированию у студентов таких компетенций, как ОП-2; ПК 1-4; ПК-14; СК-5; СК-8, а также обеспечивает дисциплину ДПВ-В16 «Психологические аспекты инклюзивного образования» по направлению «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология образования», усвоение которой способствует формированию компетенций: ОПК-10; ПКСПП-5. Учебник предполагает использование проектной технологии в обучении. Студентам рекомендуется в самом начале изучения курса самостоятельно ознакомиться с главой 5 «Проектная компетентность педагога-дефектолога», чтобы иметь представление о проектной деятельности. В дальнейшем изучаются различные разделы учебника, студенты будут выполнять различные творческие задания, которые будут являться частью проектов «Инклюзивное ДОУ», «Интегрированное ДОУ». Данные проекты студенты будут защищать в качестве зачетной работы по предмету. Информация, отраженная в данном издании, может быть полезна как студентам дефектологических и психологических факультетов педагогических вузов, так и практическим работникам, поскольку отражает современные зарубежные и отечественные теоретические подходы к интеграции и инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду, современные требования к организации инклюзивного образовательного процесса в нормативном, организационном и содержательном аспектах, а также разработке основной образовательной программы инклюзивного ДОУ на основе федеральных государственных требований к дошкольному образованию.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Ворошнина, О. Р.; Гаврилова, Е. В.; Токаева, Е. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	37137
Число посетителей	563
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)