Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Овчинникова, Т. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
   1461730
   О-355

    Овчинникова, Т. С.
    Педагогическое посредничество в урегулировании конфликтов с участием девиантных подростков : автореферат дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук / Т. С. Овчинникова ; Тюм. гос. ун-т. - Тюмень, 2007. - 22 с.
Кл.слова (ненормированные):
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ (ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ) -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПОСРЕДНИЧЕСТВО

Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие
2.
   347
   П 685

   
    Правовые документы в сфере труда / Уральская государственная юридическая академия ; Уральская государственная юридическая академия. - Екатеринбург : Гуманитарный университет, 1999. - 476 с. - ISBN 5-7741-0035-9 : 29.00 р.
ГРНТИ
10.63
УДК
349.2
Рубрики: Трудовое право
Кл.слова (ненормированные):
Трудовое право (образцы документов) -- Положения об отделах -- Должностные инструкции


Доп.точки доступа:
Парадеева, С. В. \сост.\; Язовских, С. В. \ред.\; Овчинникова, Т. С. \ред.\; Скурихина, И. А. \ред.\; Уральская государственная юридическая академия
Экземпляры всего: 1
БЮФ (1)
Свободны: БЮФ (1)
Найти похожие
3.
44519

    Калягин, В. А.
    Психология лиц с нарушениями речи [Электронный ресурс] : учебное пособие / Калягин В. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 544 с. - ISBN 978-5-89815-925-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
376
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
логопсихология -- нарушение речи -- психодиагностика -- психология лиц
Аннотация: Полноценная речь является необходимым условием становления и функционирования человека, в частности, его коммуникативных возможностей, лежащих в основе формирования личности. Оптимизация помощи лицам, имеющим речевые расстройства различного генеза, требует от дефектологов специальных знаний о взаимовлиянии речи и других психических функций. В качестве концептуальной базы логопсихологии авторы рассматривают активно разрабатываемую в современной науке модель психосоматических отношений, в основу которой положено представление о сложном диалектическом взаимодействии психики (души) и сомы (тела) человека. При наличии расстройства речи это взаимодействие выражается во влиянии дефекта на психику ребенка, подростка или взрослого и обратном влиянии психики на дефект. Поскольку эти отношения могут принимать патогенный (по механизмам так называемого порочного круга) или, наоборот, саногенный характер (способствующий излечению, избавлению от дефекта), их знание имеет решающее значение для результативности оказываемой помощи. В основу материалов учебного пособия положен фактический материал экспериментальных исследований.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Овчинникова, Т. С.
Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
19450

    Овчинникова, Т. С.
    Музыка, движение и воспитание [Текст] / Овчинникова Т. С. - Санкт-Петербург : КАРО, 2011. - 88 с. - ISBN 978-5-9925-0695-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
373
ББК 74.3

Аннотация: Книга поможет воспитателям, музыкальным руководителям, логопедам, дефектологам и родителям разобраться в таких простых технологиях, близких по содержанию и формам, как ритмика, аэробика, хореография, логоритмика, фонетическая ритмика, хореотерапия, танцевальная динамическая терапия. Метод коррекционной ритмики, разработанный педагогом, музыкантом и психологом Т.С. Овчинниковой и предлагаемый в пособии, основывается на многих названных техниках, а музыкальным сопровождением ему служат простые, очень доступные по интонации и ритму мелодии А.А. Симкиной. Задача коррекционной ритмики, по мнению авторов, заключается в обучении ребенка чувствовать свое тело, управлять им и получать при этом огромное удовольствие.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Симкина, А. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
19396

    Овчинникова, Т. С.
    Занятия, упражнения и игры с мячами, на мячах, в мячах. Обучение, коррекция, профилактика [Текст] : учебно-методическое пособие к Программе воспитания и обучения дошкольников с ТНР / Овчинникова Т. С. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 248 с. - ISBN 978-5-9925-0564-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
376
ББК 74.3

Аннотация: В пособии представлены методики коррекционной, профилактической и развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста, способствующие сенсомоторному развитию детей, профилактике и коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата у дошкольников. В пособии представлены три вида работы с мячом. Во-первых, включена программа для детей 5–7 лет «Игры с мячами», которая носит развивающий характер и описывает освоение действий с мячом и подготовку дошкольника к командным играм (баскетбол, волейбол и др.). Во-вторых, подвижные игры, логоритмические упражнения, звуковая гимнастика на больших мячах (фитболах) содержатся в программе «Двигательный игротренинг» для детей 4-х лет. В-третьих, для самых маленьких детей будут интересны игры с мячами в сухом бассейне. В пособии рассматриваются особенности моторно-двигательного развития дошкольников, даются рекомендации по проведению коррекционной двигательной гимнастики с использованием мячей. В ходе занятий с детьми используется полифункциональное оборудование фирмы «Альма». Пособие может оказать существенную помощь педагогам, родителям в занятиях с детьми, имеющим различный уровень сенсомоторного и речевого развития. Пособие соответствует «Программе воспитания и обучения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи» под редакцией профессора Л.В. Лопатиной.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Черная, О. В.; Баряева, Л. Б.
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
19402

    Овчинникова, Т. С.
    Логопедические распевки [Текст] / Овчинникова Т. С. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 64 с. - ISBN 978-5-9925-0286-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
376
ББК 74.3

Аннотация: В логопедии есть своя особая система освоения звуков родного языка: сначала отрабатывается произношение гласных звуков; затем выговариваются слоги с «трудными» согласными – [с], [з], [ш], [ж], [ч], [щ], [ц], [л], [р], и наконец, поставленные звуки дифференцируются. Именно в этом порядке автор предлагает осваивать «логопедические распевки», которые начинаются с простейших чистоговорок и заканчиваются сложными по интонации и содержанию и речевому материалу песнями. Каждый музыкальный раздел завершается стихотворениями для проговаривания, которые автор рекомендует как своего рода речевой экзамен для оценки достижений в логопедической коррекции. Проговаривание стихотворений и песенок для лучшего запоминания предлагается сопровождать специально подобранными для дошкольников упражнениями. Книга может быть полезна логопедам, дефектологам, музыкальным руководителям в детских садах, в коррекционных образовательных учреждениях, в хоровых и театральных студиях, а также родителям.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
7.
26791

    Калягин, В. А.
    Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи. Практикум [Текст] : пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов / Калягин В. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 432 с. - ISBN 978-5-9925-0143-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
376
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
логопед -- нарушения речи -- психолого-педагогическая диагностика
Аннотация: В книге представлен широкий спектр психодиагностических методик (более 100), направленных на изучение психических процессов, поведенческой, когнитивной и эмоционально-личностной сфер психики. При отборе предпочтение отдавалось методикам, которые являются результатом обобщения многолетнего опыта научных исследований и практического их применения. Психодиагностические методики помогут логопеду различить речевые расстройства по их происхождению, а также уточнить механизмы имеющихся у ребенка, подростка или взрослого психологических нарушений. Пособие предназначено студентам, педагогам, логопедам, психологам и родителям.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Овчинникова, Т. С.
Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 02.07.2024
Число запросов 33932
Число посетителей 416
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)