Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Лоскутова, И. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
   1263981
   

    Лоскутова, И. М.
    Вальсдорфские школы как социальный факт в мире и в России (философско-социологический аспект) : автореферат дис. ... канд. филос. наук : 22.00.06 / И. М. Лоскутова. - Москва, 1997. - 17 с.
Кл.слова (ненормированные):
ВАЛЬСДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВАЛЬСДОРФСКИЕ ШКОЛЫ

Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие
2.
8300

    Лоскутова, И. М.
    Образовательное пространство в обществе риска. На примере средней школы современной России [Текст] : монография / Лоскутова И. М. - Москва : Прометей, 2011. - 210 с. - ISBN 978-5-7042-2270-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
37.01
ББК 74.20

Кл.слова (ненормированные):
егэ -- модернизация образования -- образовательное пространство -- общество риска -- социологическое исследование -- социология
Аннотация: Представленная монография посвящена актуальной в социологии проблеме – анализу процессов, происходящих в сфере образования. В работе рассматривается образование специфической реальности – образовательного пространства. Этот ракурс рассмотрения позволяет автору, основываясь на социологической традиции, логически проследить взаимосвязь социального и образовательного пространства, а также исследовать эту социальную структуру в контексте качественных изменений в современном обществе, называемом «обществом риска». Теоретические положения работы подкреплены данными социологических исследований, проведенных лично автором, и вторичным анализом исследований, выполненных известными социологическими центрами. Монография может быть интересна социологам, педагогам, а также всем тем, кто изучает теоретические и эмпирические аспекты процесса образования.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 30.06.2024
Число запросов 37912
Число посетителей 318
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)