Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Труды учёных ПГНИУ (1)Журналы (16)Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=НАУЧЕНИЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
   15
   Г 593


   Годфруа, Жо

    Что такое психология : в 2 т. / Ж. Годфруа ; пер.: Н. Н. Алипов, Т. Я. Эстрина ; ред. Г. Г. Аракелов. - Москва : Мир, 1992 - .
   Т. 1. - 1992. - 496 с. : ил. - ISBN 5-03-001901-4 : 18.00 р.
ГРНТИ
УДК
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
физиология высшей нервной деятельности -- психология (подходы и методы) -- уровни сознания и эмоции -- мотивация и научение -- интеллект и творчество


Доп.точки доступа:
Алипов, Н. Н. \пер.\; Эстрина, Т. Я. \пер.\; Аракелов, Г. Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБУ (1)
Свободны: АБУ (1)
Найти похожие
2.
   15
   Э 413


    Экспериментальная психология : перевод с фр. / ред., сост. ф, ред., сост. Ж. Пиаже, ред. А. Н. Леонтьев. - Москва : Прогресс, 1966 - .
   Вып. IV. - 1973. - 342 с. : граф. - Библиогр. в конце разд. - 2.01 р., 2.01 р.
ГРНТИ
УДК
ББК Ю9с
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ -- научение (психология) -- память (психология) -- условные реакции (психология)


Доп.точки доступа:
Фресс, П. \ред., сост.\; Пиаже, Ж. \ред., сост.\; Леонтьев, А. Н. \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБН (1), Х (1)
Свободны: АБН (1), Х (1)
Найти похожие
3.
   15
   Н 831


    Норман, Доналд.
    Память и научение = LEARNING AND MEMORY / Д. Норман. - Москва : Мир, 1985. - 159 с. : ил. - Библиогр.: с. 154-156. - Предм.-имен. указ.: с. 157-158. - 0.60 р.
ГРНТИ
УДК
ББК Ю935.12
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПАМЯТЬ -- СЕНСОРНАЯ ПАМЯТЬ -- ПЕРЕРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ -- ЗАБЫВАНИЕ -- МЫСЛЕННЫЕ ОБРАЗЫ -- НАУЧЕНИЕ
Аннотация: В книге кратко и доступно изложены основы функционирования систем памяти в процессе переработки информации у человека при выработке тех или иных навыков и умений


Доп.точки доступа:
Алексеенко, Н. Ю. \пер.\; Симонов, П. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБН (1)
Свободны: АБН (1)
Найти похожие
4.
   612.8
   Б 708


    Блум, Флойд.
    Мозг, разум и поведение : монография / Ф. Блум, А. Лейзерсон, Л. Хофстедтер ; пер. с англ. Е.З. Годиной. - М. : Мир, 1988. - 248 с. : ил. ; 26 см. - Библиогр.: с. 247-248. - 612.82 Б70. - ISBN 5030012583 : 2.90 р.
    Содержание:
История представлений о мозге, мышлении и поведении . - С .19-23.
Научное исследование мозга, мышления и поведения . - С .24-33.
Клеточные механизмы мозга . - С .34-52.
Нейробиологический подход . - С .35-37.
Нейроны . - С .37-46.
Другие клетки и структуры нервной системы . - С .46-50.
Что же действительно делает мозг? . - С .50-52.
Ощущение и движение . - С .53-80.
Общая модель сенсорной и двигательной системы . - С .54-58.
Зрение . - С .58-71.
Насколько обычна параллельная обработка информации? . - С .71-72.
Движение . - С .72-80.
Гомеостаз - поддержание внутренней среды организма . - С .81-99.
Вегетативная нервная система . - С .83-89.
Эндокринная система . - С .89-99.
Поддержание постоянства внутренней среды . - С .99.
Ритмы мозга . - С .100-122.
Типы ритмов . - С .102.
Изучение ритмов у живых организмов (кроме человека) . - С .102-108.
Циркадианные ритмы у человека . - С .108-113.
Ультрадианные ритмы у человека . - С .113-116.
Инфрадианные ритмы у человека . - С .116-118.
Пейсмейкеры мозга млекопитающих - супрахиазменные ядра . - С .118-120.
Другие пейсмейкеры . - С .120.
Ритмы и психические нарушения . - С .120-121.
Функции биологических часов . - С .121-122.
Эмоции . - С .123-149.
Что такое эмоции? . - С .124.
Теории эмоций . - С .124-131.
Экспериментальные подходы к изучению роли мозга в эмоциональных проявлениях . - С .131-133.
Роль вегетативной нервной системы в эмоциях . - С .133-135.
Развитие эмоций: эволюционная перспектива . - С .135-139.
Познание и эмоции . - С .139-140.
Боль . - С .140-146.
Стресс и чувство тревоги . - С .146-149.
Эмоции и научение . - С .149.
Научение и память . - С .150-172.
Простые формы научения и их нейронная основа . - С .152-156.
Системы головного мозга и память . - С .156-160.
Простые формы научения и мозг человека . - С .160-168.
Что можно узнать при изучении поврежденного мозга? . - С .168-170.
Пластичность головного мозга: воздействие окружающей среды . - С .170-172.
Мышление и сознание . - С .173-196.
Анатомия и мышление . - С .175-179.
Специализация и доминирование полушарий . - С .179-186.
Анатомия и физиология межполушарных различий . - С .186-190.
Половые различия и различия между полушариями мозга . - С .190-191.
Больной P.S.: язык и когнитивный диссонанс . - С .191-193.
Роль языка в происхождении сознания . - С .193.
Колонки нейронов и сознание . - С .193-194.
Кора, сознание и личность . - С .194-196.
Неисправная работа мозга . - С .197-227.
История взглядов на расстройства поведения . - С .198.
Ранние описания . - С .198-202.
Болезни мозга и расстройства поведения . - С .202-206.
Нормальные и патологические отклонения в настроении и мышлении . - С .206-208.
Диагностика основанная на анализе поведения . - С .208-210.
Биологические основы психозов . - С .210-212.
Маниакально-депрессивный психоз . - С .212-218.
Шизофрения . - С .218-227.
Причины расстройств поведения . - С .227.
Дальнейшие перспективы . - С .228-246.
Стареющий мозг . - С .229-233.
Диагностика и лечение мозговых расстройств в будущем . - С .233-238.
Что мы сейчас знаем о мозге? . - С .238-246.
ГРНТИ
УДК
Рубрики: Естественные науки
   Биология

Кл.слова (ненормированные):
Головной мозг -- Биофизика человека -- Биохимия человека -- Физиология человека


Доп.точки доступа:
Лейзерсон, Арлайн; Хофстедтер, Лора; Година, Е.З. \пер.\
Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие
5.
15269

    Бион, У. Р.
    Научение через опыт переживания [Текст] / Бион У. Р. - Москва : Когито-Центр, 2013. - 128 с. - ISBN 978-5-89353-257-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
мышление -- опыт переживания -- процесс научения -- психология -- социология -- теория познания -- философия
Аннотация: Проблемы, рассматриваемые в книге, имеют фундаментальное значение для понимания процесса научения. В ней описывается эмоциональный опыт автора, непосредственно связанный как с теориями познания, так и с клиническим психоанализом, причем акцент делается на практическом применении. В частности, в книге рассматриваются такие вопросы, как отношение проективной идентификации к генезу мышления, роль оральных переживаний в создании модели мышления, проблемы абстрагирования (генерализации) и конкретизации (наименования) и др. Книга адресована широкому кругу специалистов, а также студентам, занимающимся изучением психологии, философии, социологии и других, смежных с ними, научных областей.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Шутков, А. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Статистика
за 05.07.2024
Число запросов 32985
Число посетителей 424
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)