Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ДЕТСКАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
   15
   Г 547


    Глозман, Жанна Марковна.
    Нейропсихология детского возраста : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Психология" и психологическим специальностям / Ж. М. Глозман. - Москва : Академия, 2009. - 268, [1] с. : ил., табл. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - Библиогр.: с. 254-265. - Фактическая дата выхода в свет - 2008. - ISBN 978-5-7695-4758-4 : 224.40 р., 224.40 р., 271.10 р.
ГРНТИ
УДК
ББК Ю948.5-734я73
Рубрики: Психология--Медицинская психология--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ДЕТСКАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- АНОМАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- детские неврозы

Экземпляры всего: 16
Х (1), ЧЗГ (1), АБУ (14)
Свободны: Х (1), ЧЗГ (1), АБУ (14)
Найти похожие
2.
11248

    Глозман, Ж. М.
    Детская нейропсихология [Электронный ресурс] : учебное пособие / Глозман Ж. М. - Саратов : Вузовское образование, 2013. - 247 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
детская нейропсихология -- педагогика -- психология -- учебное пособие
Аннотация: Учебное пособие является первым систематизированным изложением теоретических основ и методов нейропсихологической диагностики детей дошкольного возраста. В нем анализируются теоретические вопросы специфики нейропсихологической диагностики детей, возможности и преимущества Луриевского подхода для выявления симптомов недоразвития, дефицитарности и атипичного развития детей. В сборнике описаны дифференцированные по возрасту методы и приведен стимульный материал для нейропсихологической диагностики дошкольников, изложены принципы, критерии и конкретные шкалы для количественной оценки результатов нейропсихологического анализа и их динамики в ходе коррекционно-развивающего обучения. Сборник лекций предназначен для студентов и специалистов по направлениям: психология, логопедия, дефектология, а также медицинских направлений и специальностей.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Статистика
за 25.08.2024
Число запросов 12795
Число посетителей 532
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)