Поисковый запрос: (<.>K=НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОБУЧЕНИЕ)<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. ![](http://212.192.68.100/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 1530010
Крылова, С. А. Методика обучения профессионально-ориентированному рефлексивному чтению студентов 1-2 курсов исторических специальностей педагогического вуза (на материале немецкого языка) : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / С. А. Крылова ; МГУ. - М., 2008. - 24 с. Кл.слова (ненормированные): СТУДЕНТЫ ИСТОРИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОБУЧЕНИЕ) -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ (ОБУЧЕНИЕ) -- РЕФЛЕКСИВНОЕ ЧТЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ (МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ)
Экземпляры всего: 1 Х (1) Свободны: Х (1) Найти похожие
|
2. ![](http://212.192.68.100/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 1544179
Бакурова, Е. Н. Использование регионального компонента содержания в обучении иноязычному говорению студентов вузов (по специальности 100103 "социально-культурный сервис и туризм" на материале немецкого языка) : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Е. Н. Бакурова ; Моск. пед. гос. ун-т. - М., 2008. - 17 с. Кл.слова (ненормированные): РЕГИОНАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯ -- КУЛЬТУРА РЕГИОНА (РАСПРОСТРАНЕНИЕ) -- ПРЕЗЕНТАЦИЯ РОДНОЙ КУЛЬТУРЫ -- ИНОЯЗЫЧНАЯ СРЕДА -- ОБУЧЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОМУ ГОВОРЕНИЮ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ДИАЛОГ КУЛЬТУР -- КУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ -- СТУДЕНТЫ ВУЗОВ (ОБУЧЕНИЕ) -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МЕТОДИКИ) -- СТУДЕНТЫ ТУРИСТСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ -- СФЕРА ТУРИЗМА (СПЕЦИАЛИСТЫ) -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОБУЧЕНИЕ)
Экземпляры всего: 1 Х (1) Свободны: Х (1) Найти похожие
|
3. ![](http://212.192.68.100/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 1549786
Александров, К. В. Мультимедийный комплекс как средство обучения лексической стороне иноязычной речи студентов лингвистического вуза (на материале немецкого языка) : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / К. В. Александров ; Нижегород. гос. лингв. ун-т. - Нижний Новгород, 2009. - 22 с. Кл.слова (ненормированные): МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ КОМПЛЕКСЫ -- СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ИНОЯЗЫЧНАЯ ЛЕКСИКА -- ИНОЯЗЫЧНАЯ РЕЧЬ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ -- СТУДЕНТЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ВУЗА (ОБУЧЕНИЕ) -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОБУЧЕНИЕ)
Экземпляры всего: 1 Х (1) Свободны: Х (1) Найти похожие
|
4. ![](http://212.192.68.100/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 1559097
Зуева, И. Е. Коммуникативно-ориентированная методика обучения младших школьников лексической стороне иноязычной речи (на материале немецкого языка) : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / И. Е. Зуева ; Нижегород. гос. лингв. ун-т. - Нижний Новгород, 2009. - 22 с. Кл.слова (ненормированные): КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ МЕТОДИКА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ (ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ) -- ОБУЧЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ (МЕТОДИКИ) -- ЛЕКСИКА ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОБУЧЕНИЕ) -- МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ (ФОРМИРОВАНИЕ)
Экземпляры всего: 1 Х (1) Свободны: Х (1) Найти похожие
|
5. ![](http://212.192.68.100/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 1568805
Малькина, А. П. Обучение пониманию профессионально ориентированных иноязычных текстов на основе визуализации (неязыковой вуз) : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / А. П. Малькина ; Моск. пед. гос. ун-т. - Москва, 2009. - 23 с. Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ИНОЯЗЫЧНЫЕ ТЕКСТЫ -- ОБУЧЕНИЕ ПОНИМАНИЮ ТЕКСТОВ -- ВИЗУАЛИЗАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ -- ВЕРБАЛЬНО-ВИЗУАЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ -- СТУДЕНТЫ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ (ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ) -- СТУДЕНТЫ ИНЖЕНЕРНО-СТРОИТЕЛЬНОГО КОМПЛЕКСА (ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКАМ) -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОБУЧЕНИЕ)
Экземпляры всего: 1 Х (1) Свободны: Х (1) Найти похожие
|
6. ![](http://212.192.68.100/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 1568820
Маталыга, С. А. Формирование грамматических навыков чтения на основе развития механизма антиципации (немецкий язык, неязыковой вуз) : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / С. А. Маталыга ; Моск. пед. гос. ун-т. - Москва, 2009. - 23 с. Кл.слова (ненормированные): ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ ЧТЕНИЯ -- ЧТЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНЫХ ТЕКСТОВ -- МЕХАНИЗМ АНТИЦИПАЦИИ (ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ) -- РЕЦЕПТИВНАЯ РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СТУДЕНТЫ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ (ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ) -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОБУЧЕНИЕ)
Экземпляры всего: 1 Х (1) Свободны: Х (1) Найти похожие
|
7. ![](http://212.192.68.100/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 1337822
Беспалова, С. В. Коммуникативно-прагматическая организация обучения иностранным языкам : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / С. В. Беспалова. - Москва, 2003. - 17 с. Кл.слова (ненормированные): НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОБУЧЕНИЕ) -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ)
Экземпляры всего: 1 Х (1) Свободны: Х (1) Найти похожие
|
8. ![](http://212.192.68.100/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 1417494
Маскинскова, И. А. Лингвокультурный модуль: содержание и технологии обучения иноязычной культуре (немецкий язык, языковой вуз) : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / И. А. Маскинскова ; Московский педагогический государственный университет. - Москва, 2005. - 17 с. Кл.слова (ненормированные): ИНОЯЗЫЧНАЯ КУЛЬТУРА (ОБУЧЕНИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОБУЧЕНИЕ)
Доп.точки доступа: Московский педагогический государственный университет
Экземпляры всего: 1 Х (1) Свободны: Х (1) Найти похожие
|
|