Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Журналы (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Шарипов, Ф. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
   378
   Х 706


    Хозяинов , Геннадий Иванович.
    Формирование дидактической теории / Г. И. Хозяинов , Т. А. Ильина [и др.] ; Всесоюз. о-во Знание, Политехн. музей, НИИ проблем высшей школы. - М. : Знание, 1984. - 98 с. - (В помощь слушателям фак. новых методов и средств обучения при Политехн. музее). - Библиогр.: с. 32-33., 90. - 0.25 р.
ГРНТИ
ББК Ч481.2
Рубрики: Дидактика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШАЯ ШКОЛА (ДИДАКТИКА) -- ВЫСШАЯ ШКОЛА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- СПЕЦИАЛИСТЫ С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ (МОДЕЛИ)


Доп.точки доступа:
Ильина , Т. А.; Александров, Г. Н.; Шарипов, Ф. В.; Решетова, З. А.; Шамсутдинова, И. Г.; Всесоюз. о-во Знание; Политехн. музей; НИИ проблем высшей школы
Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие
2.
9147

    Шарипов, Ф. В.
    Педагогика и психология высшей школы [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шарипов Ф. В. - Москва : Логос, 2012. - 448 с. - ISBN 978-5-98704-587-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее профессиональное образование -- педагогика -- психология -- учебное пособие
Аннотация: Излагается курс теории и практики педагогики и психологии высшего образования. Раскрываются сущность и структура образовательного процесса, цели и содержание высшего профессионального образования, концепции, методы, средства и организационные формы обучения и воспитания. Освещаются проблемы организации научно-исследовательской работы студентов и студенческого самоуправления, а также контроля и оценки результатов обучения. Особое внимание уделяется внедрению современных педагогических технологий, повышению качества высшего профессионального образования. Рассматриваются психология учебно-познавательной деятельности студентов, психологические особенности студенчества, основы психолого-педагогической диагностики, профессиональная деятельность и личность преподавателя, вопросы учебно-педагогического сотрудничества и общения. Для магистрантов, аспирантов и молодых преподавателей вузов. Может использоваться в системе повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высшей школы. Представляет интерес для преподавателей средних профессиональных учебных заведений и менеджеров по управлению персоналом предприятий и организаций.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
27267

    Шарипов, Ф. В.
    Менеджмент общего и профессионального образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шарипов Ф. В. - Москва : Логос, 2014. - 432 с. - ISBN 978-5-98704-750-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
ББК 65.050

Кл.слова (ненормированные):
менеджмент -- общее образование -- педагогический персонал -- профессиональное образование -- система образования -- управление
Аннотация: Изложен курс теории и практики управления системой образования на разных уровнях. Раскрыты предмет, задачи, функции и принципы менеджмента общего и профессионального образования, сущность и структура управленческой деятельности, методы и стиль руководства. Дан анализ государственной системы образования и образовательного учреждения как объектов управления. Рассмотрены основные функции мотивации педагогической деятельности, структура профессиональной компетентности преподавателя, социально-психологическая характеристика педагогического коллектива. Особое внимание уделено лидерству, учебно-педагогическому сотрудничеству и общению, разрешению конфликтов в коллективе. Освещены проблемы планирования и организации образовательного процесса, управления учебно-познавательной деятельностью учащихся, качеством образования и персоналом образовательного учреждения. Для студентов, обучающихся в высших учебных заведениях по направлению подготовки «Менеджмент». Может использоваться в учебном процессе по педагогическим направлениям и специальностям, а также при повышении квалификации и переподготовке педагогических кадров. Представляет интерес для исследователей проблем менеджмента в социальной сфере.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
30669

    Шарипов, Ф. В.
    Педагогический менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шарипов Ф. В. - Москва : Университетская книга, 2014. - 480 с. - ISBN 978-5-98699-155-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
государственная система образования -- педагогическая деятельность -- педагогический менеджмент
Аннотация: Изложен курс теории и практики управления системой образования на разных уровнях. Раскрыты предмет, задачи, функции и принципы педагогического менеджмента, сущность и структура управленческой деятельности, методы и стиль руководства. Дан анализ государственной системы образования и образовательной организации как объектов управления. Рассмотрены основные функции мотивации педагогической деятельности, структура профессиональной компетентности преподавателя, социально-психологические характеристики педагогического коллектива. Особое внимание уделено лидерству, учебно-педагогическому сотрудничеству и общению, разрешению конфликтов в коллективе. Освещены проблемы планирования и организации образовательного процесса, управления учебно-познавательной деятельностью учащихся, качеством образования и персоналом образовательной организации. Для студентов, обучающихся в высших учебных заведениях по направлению подготовки «Менеджмент». Может использоваться в учебном процессе по педагогическим направлениям и специальностям, а также при повышении квалификации и переподготовке педагогических кадров. Представляет интерес для исследователей проблем менеджмента в социальной сфере.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
66421

    Шарипов, Ф. В.
    Педагогика и психология высшей школы [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шарипов Ф. В. - Москва : Логос, 2016. - 448 с. - ISBN 978-5-98704-587-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
ББК 88.74

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее профессиональное образование -- педагогика -- психология -- учебное пособие
Аннотация: Излагается курс теории и практики педагогики и психологии высшего образования. Раскрываются сущность и структура образовательного процесса, цели и содержание высшего профессионального образования, концепции, методы, средства и организационные формы обучения и воспитания. Освещаются проблемы организации научно-исследовательской работы студентов и студенческого самоуправления, а также контроля и оценки результатов обучения. Особое внимание уделяется внедрению современных педагогических технологий, повышению качества высшего профессионального образования. Рассматриваются психология учебно-познавательной деятельности студентов, психологические особенности студенчества, основы психолого-педагогической диагностики, профессиональная деятельность и личность преподавателя, вопросы учебно-педагогического сотрудничества и общения. Для магистрантов, аспирантов и молодых преподавателей вузов. Может использоваться в системе повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высшей школы. Представляет интерес для преподавателей средних профессиональных учебных заведений и менеджеров по управлению персоналом предприятий и организаций.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
66326

    Шарипов, Ф. В.
    Педагогические технологии дистанционного обучения [Текст] / Шарипов Ф. В. - Москва : Университетская книга, 2016. - 304 с. - ISBN 978-5-98699-183-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- образование -- проектирование -- технология
Аннотация: Раскрываются различные концепции обучения, теоретические основы дистанционного обучения (ДО), вопросы проектирования образовательного процесса, характеристики различных педагогических технологий, проблемы материально-технического, программного, информационно-методического и кадрового обеспечения ДО; рассматриваются различные модели ДО. Особое внимание уделяется вопросам организации различных видов занятий, контроля и оценки результатов обучения; дается краткий обзор использования системы ДО за рубежом и в России. Текстовый материал дополнен графическими моделями. Приведен терминологический словарь по проблематике дистанционного обучения. Для преподавателей вузов и колледжей, учителей школ и руководителей учебных заведений различного уровня. Может быть полезно для студентов педагогических вузов и работников системы повышения квалификации специалистов.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Ушаков, В. Д.
Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Статистика
за 07.08.2024
Число запросов 14267
Число посетителей 445
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)