Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ворошнина, Любовь Владимировна$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
   372
   В 759


    Ворошнина, Любовь Владимировна.
    Мир речи и общения : Пособие по развитию речи дошкольников:Для педагогов,обеспечивающих обучение и развитие детей 5-6,5 лет,не организованных в образоват.учреждения / Любовь Владимировна Ворошнина. - Пермь : Книжный мир, 2002. - 206 с. - (Программа дошкольного образования "Пермячок"). - ISBN 5-93824-013-1 : 44 р.
УДК
ББК Ч411.382я7
Рубрики: Речь дошкольников
Кл.слова (ненормированные):
Учебные издания -- Речь дошкольника

Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие
2.
372.461:373.2(075.32)
В 759


    Ворошнина, Любовь Владимировна.
    Методика развития речи и общения детей, не посещающих доу [Текст] : Практическое пособие / Л. В. Ворошнина. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 158 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-06142-0 : 56.03 р.
2-е издание
УДК
ББК 74.102я723

Кл.слова (ненормированные):
Дошкольная педагогика и психология -- Специальная педагогика и психология, дефектология, логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика, психология, социальная работа -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста -- Теория и методика развития речи у детей
Аннотация: Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Данное практическое пособие посвящено развитию речи дошкольников 5—6,5 лет, не посещающих детских образовательных учреждений. В нём содержатся конспекты занятий по развитию речи и общения, обучению элементам грамоты и звуковой культуре речи, а также материалы по совершенствованию художественно-речевой деятельности в рамках программы обучения детей родному языку. Структура занятий строится на основе игровой деятельности, где предусмотрена высокая двигательная активность детей с использованием физкультминуток и игр малой подвижности. Значительная часть времени уделяется играм, тренирующим сенсорные системы ребенка, развивающим произвольность внимания, а также играм, совершенствующим мыслительные операции и словесно-логическое мышление ребенка.

Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/A6A716D1-6A84-489D-9773-34C0C2D97499
Держатели документа:
ГПНТБ России
Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
376(075.32)
В 759


    Ворошнина, Любовь Владимировна.
    Коррекционная и специальная педагогика. Творческое и речевое развитие гиперактивных детей [Текст] : Учебное пособие / Л. В. Ворошнина. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 291 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-06948-8 : 92.51 р.
2-е издание
УДК
ББК 74.5я723

Кл.слова (ненормированные):
Специальная педагогика и психология, дефектология, логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Детская литература с практикумом по выразительному чтению -- Коррекционная и специальная педагогика -- Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста -- Теоретические основы и методика развития речи у детей
Аннотация: Развитие гиперактивных детей представляет собой одну из актуальных проблем современной педагогики. Особого внимания требуют вопросы развития общения детей с гиперактивным синдромом. В пособии рассматривается проблема создания психолого-педагогических условий для обучения родному языку таких детей, воспитывающихся в условиях дошкольного учреждения общего типа. Раскрыта система работы по ознакомлению детей с окружающим социальным миром и обучению творческому рассказыванию на основе художественных жанров литературы - мифа и притчи. С целью развития психических процессов гиперактивных детей предложены творческие интеллектуальные ситуации, игры на коррекцию внимания, импульсивности и эмоционально-положительного состояния.

Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/A482D7E3-8514-43C9-B37C-CCA30E30420A
Держатели документа:
ГПНТБ России
Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
373(075.32)
В 759


    Ворошнина, Любовь Владимировна.
    Теория и методика развития речи у детей в 2 ч. Часть 1. Младшая и средняя группы доу [Текст] : Практическое пособие / Л. В. Ворошнина. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 396 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-06520-6 : 121.18 р. - ISBN 978-5-534-06521-3 : 121.18 р.
2-е издание
УДК
ББК 74.102я723

Кл.слова (ненормированные):
Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста -- Теоретические основы дошкольного образования -- Теория и методика развития речи у детей
Аннотация: Практическое пособие включает в себя конспекты занятий, наглядно-дидактический материал, программу развития речи детей дошкольного возраста в детском саду и методические рекомендации. В представленных занятиях достаточно большое место отводится дидактическим играм, игровым инсценировкам, ситуациям. Программа по развитию речи детей построена с учетом современных научно-теоретических и методических рекомендаций специалистов.

Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/18AFEDF7-9155-4DF3-96B2-CBC24CDEBE3F
Держатели документа:
ГПНТБ России
Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
373(075.32)
В 759


    Ворошнина, Любовь Владимировна.
    Теория и методика развития речи у детей в 2 ч. Часть 2. Старшая и подготовительная группы доу [Текст] : Практическое пособие / Л. В. Ворошнина. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 302 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-06521-3 : 95.12 р. - ISBN 978-5-534-06522-0 : 95.12 р.
2-е издание
УДК
ББК 74.102я723

Кл.слова (ненормированные):
Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста -- Теоретические основы дошкольного образования -- Теория и методика развития речи у детей
Аннотация: Практическое пособие включает в себя конспекты занятий, наглядно-дидактический материал, программу развития речи детей дошкольного возраста в детском саду и методические рекомендации. В представленных занятиях достаточно большое место отводится дидактическим играм, игровым инсценировкам, ситуациям. Программа по развитию речи детей построена с учетом современных научно-теоретических и методических рекомендаций специалистов.

Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/B5D86A9C-C97D-4207-8A26-BCF7DF9A5AAE
Держатели документа:
ГПНТБ России
Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Статистика
за 08.08.2024
Число запросов 39591
Число посетителей 513
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)