Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
 Найдено в других БД:Труды учёных ПГНИУ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=информационно-коммуникационная технология<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
   681
   В 752

    Воронин, В. М.
    Компьютерная техника и расширение информационно-коммуникативных возможностей человека / В. М. Воронин. - Свердловск : Издательство Уральского университета, 1987. - 224 с. - 1.90 р.
ГРНТИ
50.33.29
УДК
004.382.7
Рубрики: Персональные компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЬЮТЕРЫ ПЕРСОНАЛЬНЫЕ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие
2.
21975

    Боброва, Е. И.
    Информационно-коммуникационные технологии в деятельности библиотеки вуза [Текст] : монография / Боброва Е. И. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2010. - 156 с. - ISBN 978-5-8154-0193-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
022.9
ББК 78.305

Кл.слова (ненормированные):
автоматизация -- библиотека -- интернет-технология -- информационно-коммуникационная технология -- педагогическая наука -- электронный ресурс
Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме педагогической науки и практики - применению информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в деятельности библиотеки вуза. ИКТ в вузовских библиотеках влияют в целом на все производственные процессы, однако при этом не изменяется их функциональное содержание. Автоматизация производственных процессов библиотеки вуза (комплектования фонда, приема и учета, обработки документов и др.) вносит коррективы в последовательность и номенклатуру технологических операций. Применение ИКТ (Интернет-технологии, появление электронных ресурсов) отражается на конечном результате - увеличении ассортимента продуктов и услуг: электронные каталоги, web-сайты, электронная доставка документов, дистанционные образовательные услуги. Полученные в результате исследования рекомендации могут найти применение в сфере библиотечного менеджмента вузовских библиотек региона.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
16915

    Карпенко, М. П.
    Телеобучение [Текст] / Карпенко М. П. - Москва : Современная гуманитарная академия, 2008. - 800 с. - ISBN 978-5-8323-0515-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
371.66
ББК 74.202

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная технология -- модернизация -- монография -- передача информации -- реформирование -- телеобучение
Аннотация: Монография посвящена описанию исследований, разработки, внедрения и опыта применения «телеобучения» – новой методологии обучения, базирующейся на использовании информационно-коммуникационных технологий, которая уверенно входит в практику деятельности разнообразных учебных заведений различных форм и уровней. При этом телеобучение охватывает не только способы передачи информации, но и дидактику, организацию, управление учебным процессом, экономику, законодательство и множество других аспектов трансформации образования в быстро развивающемся обществе. Материалы монографии являются результатом научных исследований в различных областях знаний: экономики и социологии образования, психологии обучения, когнитивной нейрологии, юридических аспектов образовательной деятельности, использования информационно-коммуникационных технологий. Основные инновации, положения и утверждения, изложенные в монографии, прошли проверку на экспериментальной площадке крупного вуза – Современной гуманитарной академии и поэтому могут использоваться при модернизации и реформировании сферы образования, а также инновационном развитии других отраслей народного хозяйства.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
21301

    Митрофанова, О. Д.
    Применение информационно-коммуникационных технологий в практике преподавания русского языка как иностранного [Текст] : материалы международного межвузовского семинара 2008-2011 гг. / Митрофанова О. Д. - Москва : Российский новый университет, 2011. - 144 с. - ISBN 978-5-89789-066-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
811.161
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- информационно-коммуникационная технология -- компьютерная лингводидактика -- образование -- преподавание -- русский язык
Аннотация: Сборник подводит итоги трехгодичной работы семинара, затрагивает целый ряд проблем, связанных с применением ИКТ в практике преподавания РКИ. Здесь нашли отражение многие направления, связанные с применением информационно-коммуникационных технологий в практике преподавания РКИ. Предназначен для специалистов в области РКИ, а также для широкого круга читателей, интересующихся инновациями в образовании.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Агеева, А. Ю.; Акишина, А. А.; Тряпельников, А. В.; Амдитис, Е. К.; Николенко, Е. Ю. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
8529

    Губанов, Д. А.
    Сетевая экспертиза [Текст] : монография / Губанов Д. А. - Москва : Эгвес, 2011. - 169 с. - ISBN 978-5-91450-037-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
519
ББК 32.81

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная технология -- монография -- сетевая экспертиза -- управленческое решение -- экспертная поддержка
Аннотация: Работа посвящена рассмотрению технологий экспертной поддержки принятия управленческих решений, основывающихся на использовании современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). В первом разделе «Сетевая экспертиза» кратко рассматривается роль сетевой экспертизы в процессах принятия решений, вводится система классификаций процедур сетевой экспертизы, анализируются ее преимущества и недостатки, а также условия эффективности. Второй раздел «Экспертные технологии и принципы» включает обзор современных экспертных технологий с акцентом специфики сетевой экспертизы и обсуждением возможности и целесообразности использования в ней известных методов и подходов. В третьем разделе «Организация сетевой экспертизы» описаны основные возможные на сегодняшний день технологии проведения сетевых экспертиз. Четвертый раздел «Сети доверия и сети компетенций» посвящен проблемам выявления экспертов и их групп с использованием возможностей, предоставляемых современными ИКТ. В пятом разделе «Активная экспертиза» рассматривается проблема устойчивости результатов экспертизы относительно попыток манипулирования ими в своих интересах со стороны как экспертов, так и организаторов экспертизы. Работа рассчитана на широких круг читателей, интересующихся проблемами принятия решений и организации экспертной деятельности. По желанию автора данное издание доступно на внешнем сайте по ссылке http://www.mtas.ru/upload/library/networkexpertise.pdf

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Коргин, Н. А.; Новиков, Д. А.; Райков, А. Н.; Новиков, Д. А. \ред.\; Райков, А. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
64135

    Акбаева, Г. Н.
    Обучение языку в профессиональном контексте на основе информационно-коммуникационных технологий [Текст] : материалы Международной научно-практической интернет-конференции / Акбаева Г. Н. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2014. - 95 с. - ISBN 978-5-8265-1357-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
811.111
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- интеграция интернет-ресурсов -- информационно-коммуникационная технология -- мобильное учение -- обучение языку -- профессиональный контекст -- сетевое взаимодействие
Аннотация: В представленных статьях рассматриваются вопросы использования ИКТ в практике обучения английскому языку школьников, студентов, магистрантов, аспирантов вузов, учащихся профессиональных колледжей, а также слушателей языковых курсов в системе непрерывного профессионального образования. Настоящий сборник предназначен для учителей и преподавателей иностранных языков вузов, студентов, магистрантов, аспирантов, методистов, культурологов, социологов и лингвистов.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Алешугина, Е. А.; Ашурбекова, Т. И.; Вострикова, И. Ю.; Вяльяк, К. Э.; Глазырина, Е. С.; Гунина, Н. А.; Дворецкая, Е. В.; Дениварова, Н. В.; Есказинова, Ж. А.; Королева, Л. Ю.; Крыжановская, А. В.; Куламихина, И. В.; Лошкарева, Д. А.; Милюшенко, Т. В.; Мильруд, Р. П.; Мордовина, Т. В.; Мустагалиева, Г. С.; Никульшина, Н. Л.; Петрова, И. В.; Пастушенко, Т. А.; Печерских, Т. Ф.; Питолина, Н. В.; Стрельникова, М. А.; Тажибаева, Э. Р.
Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 19.08.2024
Число запросов 18166
Число посетителей 422
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)