Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ОБУЧЕНИЕ ВЗРОСЛЫХ<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

15
М 149

Майер, Кристиан.
Свобода внутреннего "Я". Метод творческого развития личностного потенциала [Текст] = Freedom of the inner "I" / пер. с нем. О. А. Шипиловой. - Харьков : Гуманитарный Центр, 2004. - 228 с. - Библиогр.: с. 225-226. - ISBN 3-8214-7614-1. - ISBN 966-8324-11-0 : 135.40 р.
Парал. загл.: Freedom of the inner "I"

УДК

159.9

ББК Ю940.3
РУБ 15
Рубрики: Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
Обучение взрослых -- Деятельность (обучение) -- Успех (психология)

Доп.точки доступа:
Шипилова, О. А. \пер.\
Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие

   371
   П 162

    Панина, Татьяна Семеновна.
    Современные способы активизации обучения : учебное пособие для вузов / Т. С. Панина, Л. Н. Вавилова ; ред. Т. С. Панина. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2007. - 176 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 171-174. - ISBN 978-5-7695-4420-0 : 135.30 р., 135.30 р.

14.07.09
УДК	37.018.46(075.8)

ББК Ч31.2я73
Рубрики: Общая педагогика--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ВЗРОСЛЫХ

Доп.точки доступа:
Вавилова, Лидия Николаевна; Панина, Татьяна Семеновна \ред.\
Экземпляры всего: 4
Х (1), ЧЗГ (1), АБУ (2)
Свободны: Х (1), ЧЗГ (1), АБУ (2)
Найти похожие

   371
   П 162

    Панина, Татьяна Семеновна.
    Современные способы активизации обучения : учебное пособие для вузов / Т. С. Панина, Л. Н. Вавилова ; ред. Т. С. Панина. - 4-е изд., стер. - Москва : Академия, 2008. - 176 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 171-174. - ISBN 978-5-7695-5042-3 : 184.80 р.

14.07.01
УДК	37.018.46(075.8)

ББК Ч31.2я73
Рубрики: Общая педагогика--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ВЗРОСЛЫХ

Доп.точки доступа:
Вавилова, Лидия Николаевна; Панина, Татьяна Семеновна \ред.\
Экземпляры всего: 14
АБУ (14)
Свободны: АБУ (14)
Найти похожие

7399

Змеёв, С. И.
Андрагогика. Основы теории, истории и технологии обучения взрослых [Текст] / Змеёв С. И. - Москва : Пер Сэ, 2007. - 272 с. - ISBN 5-98549-022- : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

37.0

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- образование -- обучение взрослых -- педагогика
Аннотация: Монография посвящена исследованию, обоснованию и системному формулированию основных положений андрагогики — новой науки об образовании, выявляющей закономерности обучения взрослых. Впервые в отечественных науках об образовании в этой книге на базе анализа развития образования взрослых и его теорий формулируются основные теоретические подходы к организации обучения взрослых, анализируются различия между андрагогической и педагогической моделями обучения, формулируются основные андрагогические принципы обучения, прослеживаются основные этапы и намечаются перспективы развития образования взрослых и андрагогики, определяются основные параметры технологии обучения взрослых, рассматриваются основные характеристики деятельности и определяются основы подготовки преподавателей-андрагогов. Книга рассчитана на широкий круг читателей: на студентов и аспирантов, обучающихся по андрагогическим, педагогическим и психологическим специальностям, на слушателей институтов, факультетов и курсов повышения квалификации, на ученых, занимающихся проблемами образования, на преподавателей высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования, на всех лиц, обучающих и обучающихся в сфере образования взрослых.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

27375

Шиян, И. Б.
Модель позиционного обучения студентов [Текст] : теоретические основы и методические рекомендации / Шиян И. Б. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2012. - 152 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

378

ББК 74.480

Кл.слова (ненормированные):
обучение взрослых -- позиционное обучение -- позиционный семинар -- система преподавания
Аннотация: Книга посвящена инновационной технологии обучения взрослых - системе позиционного обучения. В ней излагаются теоретические основания позиционного обучения, методические рекомендации по ведению позиционных семинаров со студентами. В книге также приведены результаты исследования эффективности этой системы преподавания. Рекомендуется преподавателям высших и средних специальных учебных заведений, готовящих психологов и педагогов.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Белолуцкая, А. К.; Веракса, Н. Е.; Воробьева, Е. В.; Воробьева, И. И.; Крашенинников, Е. Е.; Шиян, О. О.; Шиян, И. Б. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 08.08.2024
Число запросов	23460
Число посетителей	422
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)