Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-18 
1.
   1403995
   

    Щукина, Н. В.
    Наглядность как средство управления учебно-познавательной деятельностью студентов при обучении математическому анализу : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Н. В. Щукина. - Омск, 2005. - 22 с.
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ

Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие
2.
   1417505
   

    Липатникова, И. Г.
    Рефлексивный подход к обучению математике учащихся начальной и основной школы в контексте развивающего обучения : автореферат дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / И. Г. Липатникова ; Омский государственный педагогический университет. - Омск, 2005. - 38 с.
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ -- МАТЕМАТИКА (ОБУЧЕНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА (МАТЕМАТИКА)


Доп.точки доступа:
Омский государственный педагогический университет
Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие
3.
   1422332
   

    Рванова, А. С.
    Проектирование и реализация целевого и содержательного компонентов элективных курсов для классов математического профиля на основе локальной аксиоматизации : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / А. С. Рванова ; Омский государственный педагогический университет. - Омск, 2006. - 22 с.
Кл.слова (ненормированные):
ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ -- МАТЕМАТИКА (ОБУЧЕНИЕ) -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ


Доп.точки доступа:
Омский государственный педагогический университет
Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие
4.
372.851(075.32)
Т 163

    Талызина, Нина Федоровна.
    Методика обучения математике. Формирование приемов математического мышления [Текст] : Учебное пособие / Н. Ф. Талызина. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 193 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-06579-4 : 66.45 р.
2-е издание
УДК
372.851(075.32)
ББК 74.262.21я723

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания отдельных предметов -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика обучения математике -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Теория и методика математического развития -- Методика математического развития
Аннотация: Пособие представляет особый подход к обучению, предполагающий формирование инвариантных знаний, то есть таких, которые составляют основу изучаемого предмета. Рассмотрено использование этого подхода при обучении основным разделам математики начальной школы и курсу планиметрии. В материалах пособия раскрываются аспекты усвоения математических понятий, проведен анализ главных условий, определяющих успех начального этапа математического образования, рассмотрены причины возникновения затруднений в учебе, приведены примеры использования на практике описанных методик обучения.

Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/32CEAB93-C05B-4C69-890F-DE493245F0D5
Держатели документа:
ГПНТБ России
Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
372.851(075.32)
Д 152

    Далингер, Виктор Алексеевич.
    Методика обучения математике. Обучение учащихся доказательству теорем [Текст] : Учебное пособие / В. А. Далингер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 338 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-06731-6 : 105.54 р.
2-е издание
УДК
372.851(075.32)
ББК 74.262.21я723

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Методика преподавания отдельных предметов -- Математика и статистика -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Теория и методика математического развития
Аннотация: В пособии рассмотрены теоретические и практические основы обучения учащихся доказательству математических предложений. Раскрыт категориально-понятийный аппарат, относящийся к понятию «теорема», показаны ее виды, общие и частные методы доказательства. Описана пропедевтическая работа по подготовке учащихся к доказательству теорем, показана работа учителя по подготовке к уроку, на котором будет доказываться теорема. Рассмотрен вопрос об организации деятельности учащихся по «переоткрытию» формулировки теоремы и поиску способов и методов ее доказательства, описаны различные приемы закрепления теоремы.

Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/A5D61CC0-938C-4F9D-8017-C68DC6B83D71
Держатели документа:
ГПНТБ России
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
372.851(075.32)
Ш 163

    Шадрина, Ирина Вениаминовна.
    Теория и методика математического развития [Текст] : Учебник и практикум / И. В. Шадрина. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 279 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-00671-1 : 89.91 р.
УДК
372.851(075.32)
ББК 74.262.21я723

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика -- Математика -- Педагогика, психология, социальная работа -- Математика и статистика -- Методика преподавания математики -- Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста -- Методика формирования элементарных математических представлений -- Методика обучения математике -- Теория и методика математического развития -- Методика преподавания начального курса математики -- Методика математического развития -- Теоретические основы и методика математического развития дошкольников
Аннотация: В учебнике рассматриваются теоретические основы начального математического образования, механизмы когнитивного развития детей младшего школьного возраста в процессе обучения математике, вопросы истории математического образования, методика формирования представлений о фундаментальных математических понятиях, основы обучения наглядной геометрии, различные подходы к обучению решению задач, вопросы организации научно-исследовательской работы студентов в процессе изучения курса. Приведено большое количество практических заданий, направленных на овладение студентами опытом профессиональной деятельности. В результате изучения данного учебника студенты овладеют методами преподавания, обеспечивающими гуманитаризацию и информатизацию учебного предмета «математика», современными технологиями обучения, направленными на создание комфортной познавательной среды.

Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/C354A7FF-8205-4710-A3B4-B914AA7CCC62
Держатели документа:
ГПНТБ России
Свободных экз. нет
Найти похожие
7.
372.851(075.32)
Д 152

    Далингер, Виктор Алексеевич.
    Методика обучения математике. Изучение дробей и действий над ними [Текст] : Учебное пособие / В. А. Далингер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 194 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-9916-8967-0 : 53.42 р.
2-е издание
УДК
372.851(075.32)
ББК 74.262.21я723

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Методика преподавания отдельных предметов -- Математика и статистика -- Педагогика, психология, социальная работа -- Математика -- Методика обучения математике -- Методика обучения -- Методика преподавания
Аннотация: Целью данного учебного пособия является разработка теоретических основ и практических рекомендаций по организации учебно-исследовательской деятельности учащихся и разработка такого математического содержания, на основе которого возможна организация такой деятельности. В пособии охарактеризованы теоретические основы организации учебно-исследовательской деятельности учащихся по математике и приведена система учебно-исследовательских занятий по теме «Дроби и действия над ними»; часть заданий подробно рассмотрена, другая же предложена для самостоятельной работы.

Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/16A92935-8145-43D2-959E-2118E0FA76FE
Держатели документа:
ГПНТБ России
Свободных экз. нет
Найти похожие
8.
372.851(075.32)
Д 152

    Далингер, Виктор Алексеевич.
    Методика обучения математике в начальной школе [Текст] : Учебное пособие / В. А. Далингер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 207 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-00810-4 : 56.03 р.
2-е издание
УДК
372.851(075.32)
ББК 74.262.21я73

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Методика преподавания отдельных предметов -- Математика и статистика -- Педагогика, психология, социальная работа -- Математика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой практико-ориентированную монографию. В нем рассмотрены психолого-педагогические основы развивающего обучения математике, дана характеристика таких методических систем развивающего обучения математике, как система Л. В. Занкова, система Д. Б. Эльконина — В. А. Давыдова, системы Л. Г. Петерсон. Описана методика формирования у учащихся приемов учебной деятельности в процессе обучения математике.

Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/3C459B5B-9BA4-44D6-A7AC-5F02E47F22EF
Держатели документа:
ГПНТБ России
Свободных экз. нет
Найти похожие
9.
372.851(075.32)
Д 152

    Далингер, Виктор Алексеевич.
    Методика обучения началам математического анализа [Текст] : Учебник и практикум / В. А. Далингер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 162 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-9916-8987-8 : 46.91 р.
2-е издание
УДК
372.851(075.32)
ББК 74.262.21я723

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Методика преподавания отдельных предметов -- Математический анализ -- Математика и статистика -- Педагогика, психология, социальная работа -- Математика и статистика -- Математика -- Методика преподавания математики -- Математический анализ -- Методика обучения математике -- Методика обучения -- Методика преподавания -- Математика. Математический анализ
Аннотация: В учебнике приведена диагностика причин типичных ошибок, допускаемых студентами в курсе математического анализа, проведен анализ предметно-содержательного аспекта этих ошибок по таким важным темам, как «Функция и ее свойства», «Дифференциальное исчисление», «Интегральное исчисление». Предложены пути и средства ликвидации и предупреждения типичных ошибок.

Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/902B7895-D933-4A62-AC4A-37A08DED2921
Держатели документа:
ГПНТБ России
Свободных экз. нет
Найти похожие
10.
372.851(075.32)
Д 152

    Далингер, Виктор Алексеевич.
    Методика обучения математике. Когнитивно-визуальный подход [Текст] : Учебник / В. А. Далингер. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 340 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-9916-8996-0 : 84.70 р.
2-е издание
УДК
372.851(075.32)
ББК 74.262.21я723

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Методика преподавания отдельных предметов -- Математика и статистика -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Теория и методика математического развития -- Теория и методика обучения математике
Аннотация: В учебнике рассматривается одна из малоразработанных в теории и методике обучения математике проблем — проблема формирования визуального мышления учащихся средствами математики. Анализируется вопрос о функциональной асимметрии полушарий головного мозга и предлагаются пути и средства преодоления «левополушарного крена», который имеет место в школьной практике обучения математике. Рассматривается сущность когнитивно-визуального подхода к обучению математике и даются основы реализации этого подхода на практике. Предлагаемый учебник поможет учителю устранить конфликт между стилями преподавания и обучения, мешающий реализации способности ученика учиться.

Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/8558039B-DEAF-4AB4-9C9D-A622C5ABFD86
Держатели документа:
ГПНТБ России
Свободных экз. нет
Найти похожие
 1-10    11-18 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 08.08.2024
Число запросов 30920
Число посетителей 473
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)