Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Труды учёных ПГНИУ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Иностранный язык (преподавание)<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
   4
   С 568


   
    Современные методы изучения и преподавания иностранных языков : сб. ст. / ред.: Ю. А. Карулин, В. И. Юньев. - М. : Изд-во МГУ, 1987. - 142 с. - Библиогр. в конце ст. - 00.50 р.
ГРНТИ
УДК
ББК Ш1р30
Рубрики: Языкознание--Учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
Иностранный язык (преподавание) -- Иностранный язык (изучение)


Доп.точки доступа:
Карулин, Юрий Александрович \ред.\; Юньев, В.И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие
2.
   1580086
   


    Коротких, Юлия Юрьевна.
    Формирование межкультурной компетенции старшеклассников на основе учебных лингвокультурологических материалов : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Ю. Ю. Коротких ; Удмуртский государственный университет. - Ижевск, 2010. - 24 с.
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык (преподавание) -- старшеклассники (межкультурная компетенция) -- межкультурная компетенция

Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие
3.
   4
   А 432


    Активизация учебной деятельности : сборник статей. - М. : Изд-во МГУ.
   Вып. 2 : Активизация учебной деятельности / МГУ, Фак. повышения квалификации преподавателей ВУЗов ; ред. Г. А. Китайгородская. - М. : Изд-во МГУ, 1982. - 175 с. - 00.65 р.
    Содержание:
Китайгородская, Г. А. Метод активизации резервных возможностей обучаемого- методическая система интенсивного направления в обучении иностранным языкам / Г. А. Китайгородская. - С. 5-15
Сержан, Л. С. Становление речевой деятельности в интенсивном и традиционном обучении иностранным языкам / Л. С. Сержан. - С. 16-29
Майорова, М. А. классификация и характеристика основных учебных материалов в интенсивном курсе обучения / М. А. Майорова. - С. 30-42
Смирнова, Т. Н. Соотношение диалогической и монологической речи на начальном и продвинутом этапах интенсивного курса / Т. Н. Смирнова. - С. 42-54
Крашенинников, А. А. Обучающая модель коммуникативных действий как единица анализа учебного общения / А. А. Крашенинников. - С. 55-70
Кривицкий, Б. Х. О методических приемах активизации семинарских занятий по спецкурсам / Б. Х. Кривицкий. - С. 71-75
Ковалева, Б. М. Опыт применения в педагогической практике вузов метода активизации учебной деятельности / Б. М. Ковалева. - С. 76-83
Карпенко, Л. А. О целостном подходе к процедуре оценки степени владения устной иноязычной речью при обучении интенсивным методом / Л. А. Карпенко, В. М. Роговой. - С. 84-100
Игнатьев, В. В. Система измерения знаний, умений и навыков при обучении иностранному языку методом активизации / В. В. Игнатьев, Г. А. Китайгородская, Т. Г. Сараток. - С. 100-115
Немов, Р. С. Социально-психологическое обеспечение и возможности метода интенсивного обучения языку / Р. С. Немов. - С. 116-119
Китайгородская, Г. А. Мотивация учения в условиях применения активизации резервных возможностей / Г. А. Китайгородская. - С. 120-129
Нелисова, И. Е. Личность в условиях групповой учебной деятельности / И. Е. Нелисова. - С. 130-140
Мосейко, Е. В. Методика исследования социально-психологической ориентации личности в группе / Е. В. Мосейко, И. Е. Нелисова. - С. 140-144
Хвостов, К. А. Межличностные отношения в условиях группового обучения / К. А. Хвостов. - С. 144-165
Зорин, С. М. Два аспекта технического обеспечения интенсивного курса обучения иностранному языку / С. М. Зорин. - С. 165-173
ГРНТИ
УДК
ББК Ш1р30
Рубрики: Языкознание--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
коммуникации -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- методика преподавания


Доп.точки доступа:
Китайгородская, Г. А. \ред.\; Московский Государственный университетФакультет повышения квалификации преподавателей высших учебных заведений
Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие

4.
   4
   А 432


   
    Активизация учебной деятельности : сборник статей / МГУ, Фак. повышения квалификации преподавателей ВУЗов ; ред. Г. А. Китайгородская. - М. : Изд-во МГУ, 1981. - 127 с. - Библиогр. в конце ст. - Лит. по проблемам интенсификации обучения (1973-1980): с. 101-126. - 00.50 р.
    Содержание:
Китайгородская, Г. А. Психолого-педагогические принципы метода активизации резервных возможностей обучаемого / Г. А. Китайгородская. - С. 5-17
Майорова, М. А. Некоторые психолого-педагогические особенности отбора, объема и распределения учебного материала в интенсивном курсе обучения методу активизации резервных возможностей личности учащегося / М. А. Майорова. - С. 18-32
Смирнова, Т. Н. Принцип сознательности обучения в методе активизации резервных возможностей обучаемого / Т. Н. Смирнова. - С. 33-40
Сержан, Л. С. "Интенсивные" методы или "личностно-коммуникативные"? (К вопросу о выборе термина) / Л. С. Сержан. - С. 41-53
Сосюра, Н. К. Проверка метода активизации резервных возможностей обучаемого в условиях высокой концентрации учебных часов / Н. К. Сосюра. - С. 53-60
Карпенко, Л. А. Психологический анализ коллективообразующих процессов при интенсивном обучении иностранным языкам / Л. А. Карпенко. - С. 61-69
Петровская, Т. А. Активизация учебной деятельности и становление отношений коллективизма в учебной группе / Т. А. Петровская. - С. 70-76
Крашенинников, А. А. Оценка метода обучения взрослым контингентом обучаемых / А. А. Крашенинников. - С. 77-90
Зорин, С. М. Организация аудиторного пространства как средство оптимизации учебного процесса в интенсивном курсе / С. М. Зорин. - С. 91-101
ГРНТИ
УДК
ББК Ш1р30
Рубрики: Языкознание--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- активизация в обучении


Доп.точки доступа:
Китайгородская, Г. А. \ред.\; Московский Государственный университетФакультет повышения квалификации преподавателей высших учебных заведений
Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие

5.
   4
   А 432


   
    Активизация учебного процесса по иностранному языку с помощью ТСО : Сборник статей / М-во высш. и среднего спец. образования РСФСР, Иванов. гос. ун-т, Фак. романо-германской филологии ; ред. К. А. Родкин. - Иваново : [б. и.], 1974. - 115 с. - 00.30 р.
    Содержание:
Кузнецов, С. Н. Комплексное использование аудиовизуальных технических средств в процессе обучения иностранным языкам / С. Н. Кузнецов. - С. 3-22
Соловьева, Т. А. Использование ТСО при обучении произношению в школе / Т. А. Соловьева. - С. 23-40
Родкин, К. А. Стимулирование спонтанной речевой деятельности учащихся с помощью технических средств обучения / К. А. Родкин. - С. 41-84
Башкирова, У. А. О применении светозвукотехнических средств на уроках немецкого языка в 7 классе / У. А. Башкирова. - С. 85-97
Вовк, М. П. Лабораторно-практическая работа по французскому языку в 8 классе средней школы / М. П. Вовк. - С. 98-114
ГРНТИ
УДК
ББК Ш1р-27
Рубрики: Языкознание--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- технические средства обучения -- школа


Доп.точки доступа:
Родкин, К. А. \ред.\; Министерство высшего и среднего специального образования РСФСРИвановский государственный университет; Факультет романо-германской филологии
Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие

6.
   

   
    Актуальные проблемы изучения иностранных языков и литератур [Электронный ресурс] = Relevant Problems of Investigation in the Spheres of Foreign Languages and Literature : сборник научных трудов молодых ученых / М-во науки и высш. образования РФ, Перм. гос. нац. исслед. ун-т, Студен. науч. о-во "Сияние" ; отв. ред. В. А. Бячкова. - Электрон. дан. (4,98 Мб). - Пермь : ПГНИУ, 2023. - 327 с. - ISBN 978-5-7944-4081-2 : 0.00
ГРНТИ
УДК
Рубрики: Языкознание--Сборники материалов конференций
Кл.слова (ненормированные):
ДИСКУРСИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА -- КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА -- НАУЧНЫЙ ТЕКСТ (ИССЛЕДОВАНИЕ) -- МЕТАФОРА (ЯЗЫКОЗНАНИЕ) -- ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ (ИНОЯЗЫЧНЫЕ) -- ЛИНГВОДИДАКТИКА (ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ) -- ПЕРЕВОД СТАНДАРТИЗИРОВАННЫЙ -- ПЕРЕВОД ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА -- ВЕЛЛЕРИЗМЫ (ПЕРЕВОД) -- ДИАЛОГИЗМЫ (ПЕРЕВОД) -- НЕЙРОБИОЛОГИЧЕСКИЙ ДИСКУРС -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ В ШКОЛЕ) -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ) -- ПОЭТИКА МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ (ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ) -- ЛЕКСИКОЛОГИЯ (ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ)

Перейти: Полный текст

Доп.точки доступа:
Бячкова, Варвара Андреевна \ред.\; Хорошева, Наталья Владимировна \ред.\; Мишланова, Светлана Леонидовна \ред.\; Проскурнин, Борис Михайлович \ред.\; Лесникова, Мария Алексеевна \ред.\; Хрусталева, Мария Алекесеевна \ред.\; Гиёсова, М. У. \ред.\; Волкова, А. С. \ред.\; Шемцова, Н. С. (студент) \ред.\; Чагина, Анастасия Петровна \ред.\; Сюткина, Надежда Павловна \ред.\; Гладкова, Катерина Юрьевна \ред.\; Суворова, Мария Владимировна \ред.\; Ремянникова, Дарья Олеговна \ред.\; Братухина, Людмила Викторовна \ред.\; Новокрещенных, Ирина Александровна \ред.\; Фирстова, Мария Юрьевна \ред.\; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; Пермский государственный национальный исследовательский университет; Студенческое научное общество "Сияние"
Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Статистика
за 19.08.2024
Число запросов 17298
Число посетителей 413
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)