Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

Найдено в других БД:

Труды учёных ПГНИУ (31)

История Пермского университета (8)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=37.015<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

   371
   Р 600

    Родари, Джанни.
    Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй / Д. Родари ; пер. с итал. Ю. А. Добровольской ; авт. предисл. А. Г. Алексин. - Москва : Прогресс, 1978. - 216 с. - 0.60 р., 0.60 р.

ГРНТИ	14
УДК	37.015

ББК Ч34
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСТВО ДЕТСКОЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ФАНТАЗИЯ ТВОРЧЕСКАЯ -- СОЗНАНИЕ ДЕТСКОЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ ДЕТСКОЕ

Доп.точки доступа:
Добровольская, Ю. А. \пер.\; Алексин, А. Г. \авт. предисл.\
Экземпляры всего: 4
АБН (3), Х (1)
Свободны: АБН (3), Х (1)
Найти похожие

   371
   К 478

    Клаус, Гюнтер.
    Введение в дифференциальную психологию учения = Differentielle Lernpsychologie: Еine Еinfuhrung / Гюнтер Клаус [науч. ред., предисл., коммент . И. В. Равич-Щербо ; пер. с нем. Е. Ю. Патяевой]. - Москва : Педагогика, 1987. - 176 с. : табл., граф. - Лит.: с. 161-172. - 0.70 р.

ГРНТИ	15
УДК	37.015

ББК Ю984.03-211.388.835.1
Рубрики: Психология обучения детей--научные издания

Кл.слова (ненормированные):
виды обучения -- когнитивные стили обучения -- процессы восприятия информации -- мотивация обучения -- познавательная деятельность -- социализация ребенка
Аннотация: Проблемы соотношения индивидуального и типичного в учебной деятельности детей, в развитии их познавательных способностей.

Доп.точки доступа:
Патяева, Е. Ю. \пер.\; Равич-Щербо, И. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие

   15
   М 545


    Методы изучения и моделирования геологических явлений : сборник научных трудов. - Москва : [б. и.], 1975. - 250 с. - Библиогр.: с. 243-249. - Б. ц.

ГРНТИ	15
УДК	37.015

ББК Ю983.5
Рубрики: Психические процессы у детей
Кл.слова (ненормированные):
дети (психика)

Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие

10089

Павловская, О. А.
Духовно-нравственные ценности в формировании современного человека [Текст] : монография / Павловская О. А. - Минск : Белорусская наука, 2011. - 451 с. - ISBN 978-985-08-1359-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

37.015

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
беларусь -- воспитание -- духовно-нравственная ценность -- личность -- социокультура
Аннотация: Представлено комплексное исследование проявления духовно-нравственных ценностей в динамике социокультурного развития Беларуси. Показана специфика социально-нравственных отношений и государственно-конфессиональных взаимодействий. Рассмотрены теоретические и прикладные аспекты духовно-нравственного воспитания как современного социокультурного феномена. Освещаются место и роль национальной культуры в духовном развитии личности, особенности формирования нравственно-правового сознания белорусской молодежи. Для исследователей, преподавателей, воспитателей, идеологических работников, студентов и всех интересующихся проблемами социокультурного и духовно-нравственного развития человека.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Старостенко, В. В; Владыковская, Л. Н.; Лукашова, О. Г.; Лукашов, А. И.; Дьяченко, О. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

51470

Болотова, М. И.
Педагогика (семинарские занятия) [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов высшего профессионального образования, обучающихся по специальности 060103.65 / Болотова М. И. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014. - 118 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

37.015

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педиатрия -- психология -- семинарское занятие
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» и предназначено для реализации основной образовательной программы по специальности 060103.65 — Педиатрия. Пособие содержит рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, систему дифференцированных и дополнительных заданий, вопросы для самоконтроля, тестовые задания для текущего контроля, вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы. Издание предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений, а также всем, кто интересуется дидактикой и теорией воспитания.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Москалева, Ю. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

16429

Самойлов, В. Д.
Педагогическая антропология [Текст] : учебник / Самойлов В. Д. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2013. - 271 с. - ISBN 978-5-238-02445-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

37.015

ББК 74.002

Кл.слова (ненормированные):
антропологический принцип -- биологическая программа -- культурная программа -- методология педагогики -- педагогическая антропология -- поведение людей
Аннотация: Представлены исторические, культурологические, социальные, педагогические, правовые, концептуальные основы возникновения и становления античной, отечественной и зарубежной педагогической антропологии; закономерности, противоречия и тенденции ее развития. Отражены основные направления совершенствования педагогической антропологии, в том числе особенности деятельности выдающихся педагогов-антропологов прошлого и настоящего, их вклад в развитие различных аспектов педагогической и антропологической науки. Представлена современная концепция педагогической антропологии, включающая ее цель, приоритеты, принципы, задачи, методологическую основу, механизм реализации и развития в системе российского образования и науки. Для студентов (курсантов, слушателей), аспирантов (адъюнктов), научно-педагогических работников. Может представлять интерес для персонала федеральных и региональных органов образования и воспитания.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

51481

Болотова, М. И.
Планы семинарских занятий по дисциплине «Педагогика» по специальности 060101.65 – Лечебное дело [Текст] / Болотова М. И. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014. - 110 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

37.015

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- педагогика -- семинарское занятие -- теория воспитания
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» и предназначено для реализации основной образовательной программы по специальности 060101.65 — Лечебное дело. Пособие содержит рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, систему дифференцированных и дополнительных заданий, вопросы для самоконтроля, тестовые задания для текущего контроля, вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы. Издание предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений, а также всем, кто интересуется дидактикой и теорией воспитания.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Москалева, Ю. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

20270

Иващенко, Ф. И.
Психология воспитания школьников [Электронный ресурс] : учебное пособие / Иващенко Ф. И. - Минск : Вышэйшая школа, 2014. - 189 с. - ISBN 985-06-1206-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

37.015

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- психология -- формирования личности -- школьник
Аннотация: Рассматриваются основные закономерности воспитания и развития личности, методы изучения школьника как объекта и субъекта воспитания, психологические механизмы формирования личности, проблемы взаимодействия педагога с учащимися, тактика коррекционно-развивающей работы, особенности педагогического творчества. Для студентов педагогических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования. Может быть полезно педагогам, воспитателям, психологам.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

51472

Болотова, М. И.
Руководство к семинарским занятиям по педагогике (специальность 060201.65 — Стоматология) [Текст] / Болотова М. И. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014. - 95 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

37.015

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- педагогика -- семинарское занятие -- стоматология -- теория воспитания
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» и предназначено для реализации основной образовательной программы по специальности 060201.65 — Стоматология. Пособие содержит рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, систему дифференцированных и дополнительных заданий, вопросы для самоконтроля, тестовые задания для текущего контроля, вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы. Издание предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений, а также всем, кто интересуется дидактикой и теорией воспитания.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Москалева, Ю. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

52631

Самойлов, В. Д.
Педагогическая антропология [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Педагогика и психология девиантного поведения», «Социальная педагогика», «Психология служебной деятельности» / Самойлов В. Д. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 271 с. - ISBN 978-5-238-02445-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

37.015

ББК 74.002

Аннотация: Представлены исторические, культурологические, социальные, педагогические, правовые, концептуальные основы возникновения и становления античной, отечественной и зарубежной педагогической антропологии; закономерности, противоречия и тенденции ее развития. Отражены основные направления совершенствования педагогической антропологии, в том числе особенности деятельности выдающихся педагогов-антропологов прошлого и настоящего, их вклад в развитие различных аспектов педагогической и антропологической науки. Представлена современная концепция педагогической антропологии, включающая ее цель, приоритеты, принципы, задачи, методологическую основу, механизм реализации и развития в системе российского образования и науки. Для студентов (курсантов, слушателей), аспирантов (адъюнктов), научно-педагогических работников. Может представлять интерес для персонала федеральных и региональных органов образования и воспитания.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 30.06.2024
Число запросов	44416
Число посетителей	334
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)