Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Труды учёных ПГНИУ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=159<.>)
Общее количество найденных документов : 59
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-59 
1.
18338

    Козлов, В. В.
    Psychology of Buddhism [Текст] / Козлов В. В. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 178 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
психология
Аннотация: If it had happened as the outstanding American psychologists and one of the founding fathers of transpersonal paradigm predicted, Buddhist psychology would have been woven into the fabric of European culture for already 80 years. Alas, the great and mighty William James, as many other scientists, indulged in wishful thinking. But the trend was brilliantly predicted – the interest in Buddhist psychology has significantly increased during the last hundred years.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
18339

    Козлов, В. В.
    Psychology of Creativity. Light, Dusk and Dark Night of Soul [Текст] / Козлов В. В. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 34 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
психология
Аннотация: This book grew out of my article entitled ―The Joy and Sorrow of Creativity‖. I have written it for those who have creative experience, for those who have already partaken of its sweetness and bitterness. It is for people who devote their life to creative work and long for creativity. It is a warning: creativity is not always manna from heaven, it often becomes a punishment. Modern psychology describes creativity as a purely positive phenomenon, which it is certainly not. This book sums up my research of both positive and negative aspects of creativity. I hope it will help psychologists, philosophers, teachers and psychotherapists get a clearer picture of creative states of consciousness.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
   15
   А 432


   
    Активизация личности в системе общественных отношений : психологические аспекты исследования семьи : тезисы докладов к 7-му съезду общества психологов СССР. - Москва : [б. и.], 1989. - 138 с. - 1.50 р.
ГРНТИ
УДК
ББК Ю956
Рубрики: Психология семьи и быта
Кл.слова (ненормированные):
психология семьи

Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие
4.
21916

    Наумова, В. А.
    Арт-терапия и успешное старение [Текст] / Наумова В. А. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 164 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- личностный ресурс -- оптимизация -- поздняя зрелость -- старение
Аннотация: Книга анализирует условия и факторы оптимизации личностных ресурсов на этапе поздней зрелости. Разработана и экспериментально подтверждена модель оптимизации ресурсов развития личности путем новой организации жизнедеятельности на этапе поздней зрелости. Модель включает механизмы актуализации латентного ресурса, обеспечения благополучного функционирования личности, конструктивного принятия социальной ситуации развития. Катализатором, или детерминантой, личностных изменений в период поздней зрелости выступили методы арт-терапии в закрытой тематической группе.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Глозман, Ж. М.
Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
49928

    Адилова, Л. Р.
    Ассорти [Текст] : практическое пособие для педагогов-психологов образовательных учреждений / Адилова Л. Р. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2014. - 37 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
образовательное учреждение -- педагогика -- психология -- тренинги
Аннотация: В данном пособии представлены тренинговые занятия по актуальным темам: «Уверенное поведение», «Сплочение команды», «Самоопределение». «Спрос рождает предложение»… Спрос на данное пособие, точнее выбор именно данных тем занятий, обусловлено опытом проведения тренингов и учетом потребностей участников. Представленные три практических занятия, в которых каждое последующее занятие может логически продолжать предыдущее, дополняя и расширяя полученные знания, установки и навыки, либо применяться отдельно. Также упражнения, используемые в данных занятиях, адаптированы для применения их в индивидуальном или групповом консультировании. В каждом занятии предлагаются широкий выбор педагогических приемов обучения и коррекции: мини-лекции, дискуссии, работа в группах, упражнения, подвижные и ролевые игры. Все это позволяет сделать работу специалиста более профессиональной и эффективной. Пособие адресуется педагогам, психологам, тренерам, студентам, учащимся в сфере «человек-человек», молодым специалистам, представляет практический интерес для всех, кто по роду своей деятельности ежедневно входит в деловые контакты со множеством разных людей.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Халикова, Р. А.; Халикова, Р. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
   15
   В 748


   
    Вопросы психологии : материалы научной сессии, посвященной 50-летию Великой Октябрьской социалистической революции. - Свердловск : [б. и.], 1967. - 102 с. - 0.56 р.
ГРНТИ
УДК
ББК Ю9е
Рубрики: Организация научно-исследовательской работы в области психологии
Кл.слова (ненормированные):
психология

Экземпляры всего: 1
Х (1)
Свободны: Х (1)
Найти похожие
7.
18948

    Козлов, В. В.
    Гендерная психология [Электронный ресурс] : учебное пособие / Козлов В. В. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 177 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
гендер -- гендерная психология -- маскулинность -- стереотип -- фемининность
Аннотация: Учебное пособие представляет собой изложение одной из наиболее динамично развивающихся областей социальной психологии – гендерной психологии. Цель пособия – показать процессы и механизмы усвоения человеком гендера и его активного воспроизводства через формирование системы убеждений, ценностей и идеалов, особенности развития идентичности, и гендерных моделей поведения. Пособие подготовлено на факультете психологии Нового сибирского института для одноименного курса, предназначается для студентов учебных заведений, изучающих психологию, в первую очередь для студентов психологических, социологических и педагогических специальностей.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Шухова, Н. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие
8.
18324

    Козлов, В. В.
    Групповая работа. Стратегия и методы исследования [Текст] : методическое пособие / Козлов В. В. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 70 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- метод исследования -- прикладная психология
Аннотация: Методическое пособие доктора психологических наук, профессора Козлова Владимира Васильевича представляет комплексную программу многоуровневого исследования эффективности групповой работы с клиентами как в психотерапии, так и в различных моделях прикладной психологии. Книга адресована исследователям различных измерений групповой работы – личностного роста и трансформации, изменений когнитивной сферы, групповой динамики.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
9.
70119

    Изотова, Е. И.
    Закономерности и инварианты эмоционального развития детей и подростков [Текст] : монография / Изотова Е. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2014. - 204 с. - ISBN 978-5-4263-0167-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
подросток -- психология -- развитие -- ребенок -- эмоция
Аннотация: Актуальность данной монографии определяется необходимостью расширения фундаментального и эмпирического знания по психологии эмоций, в том числе психологии эмоционального развития, а также запросом отечественной психологии в интеграции теоретических и практико-ориентированных технологий исследовательской деятельности современных возрастных психологов. Специфика и новизна монографии заключается в объединении научно-теоретических подходов к изучению становления эмоциональной сферы в детском и подростковом возрастах, моделировании процесса развития эмоциональной реальности, расширении банка эмпирических иллюстраций эмоционального развития и его исследовательского инструментария. Монография состоит из 3 разделов и обширного приложения, которые посвящены исследованию инволюционных и эволюционных тенденций в развитии эмоциональной сферы, включая ее когнитивный, аффективный и регуляционный компоненты, их возрастную динамику и закономерности развития на разных этапах онтогенеза - от дошкольного детства до подростничества. Данная монография может быть использована в качестве основного лекционного материала преподавателями психологических и психолого-педагогических вузов для подготовки профильных специалистов в рамках дисциплин «Психология эмоций», «Психология эмоционального развития», «Амплификация эмоционального развития детей и подростков», «Закономерности эмоционального развития в детском возрасте», а также в отдельных разделах дисциплин «Общая психология» и «Психология развития и возрастная психология», «Социальная психология развития» и пр. Кроме того, монография будет интересна психологам-практикам, ориентированным на исследовательскую деятельность и использующим достижения современной науки в психологической работе с детьми и подростками.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
10.
   1
   П 505


    Политцер, Ж.
    Избранные философские и психологические труды = Ecrits 1.2 : перевод с французского / Ж. Политцер ; ред., авт. предисл. Л. И. Анцыферова, ред., авт. предисл. В. Н. Кузнецов, сост. Г. В. Березовский. - Москва : Прогресс, 1980. - 373 с. - Парал. загл.: Ecrits 1.2. - 15.00 р., 15.00 р.
УДК
ББК Ю3(4Фра)
Рубрики: Философия Франции
Кл.слова (ненормированные):
Философия Франции 20 в -- Марксизм -- Психология


Доп.точки доступа:
Анцыферова, Л. И. \ред., авт. предисл.\; Кузнецов, В. Н. \ред., авт. предисл.\; Березовский, Г. В. \сост.\
Экземпляры всего: 2
Х (1), АБН (1)
Свободны: Х (1), АБН (1)
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-59 
 
Статистика
за 07.08.2024
Число запросов 25494
Число посетителей 467
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)