Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
 Найдено в других БД:Труды учёных ПГНИУ (5)Журналы (1)Продолжающиеся издания (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=технология обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18
1.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 371/П 442
Автор(ы) : Подласый, Иван Павлович
Заглавие : Педагогика. Новый курс: учебник для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям : в 2 кн./ И. П. Подласый. - (Учебник для вузов). Кн. 2: Процесс воспитания
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2003
Колич.характеристики :256 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 253-254
ISBN, Цена 5-691-00176-0: 59. 62.00, 45.00, 65.00, 59.00, 62.00, 63.00, р.
ГРНТИ : 14.07.05
УДК : 371(075.8)
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение (педагогика)--обучение (методы)--технология обучения--мотивация обучения--диагностика обучения
Содержание : Процесс воспитания
Экземпляры : всего : АБУ(91), АБЗ(41), ЧЗГ(1), ЧЗГФ(1), БЮФ(2)
Свободны : АБУ(91), АБЗ(41), ЧЗГ(1), ЧЗГФ(1), БЮФ(2)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371/П 24
Автор(ы) : Буланова-Топоркова М. В., Духавнева А. В., Кукушкин В. С., Сучков Г. В.
Заглавие : Педагогические технологии : учеб. пособие для студентов пед. специальностей . -Изд. 2-е, испр. и доп.
Выходные данные : М.; Ростов-н/Д.: МарТ, 2004
Колич.характеристики :336 с
Серия: Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 329-335
ISBN, Цена 5-241-00145-X: 70.70 р.
УДК : 371(075.8)
ББК : Ч424я73
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические технологии--технология обучения--учебное пособие
Экземпляры :ЧЗГ(1)
Свободны : ЧЗГ(1)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371/С 692
Заглавие : Социальные и психологические последствия применения информационных технологий : Материалы междунар. интернет-конф.,проходившей 20.03-14.05.2001 на информ.-образовательном портале wwwAUDITORIUM.ru
Выходные данные : М.: Моск.обществ.науч.фонд, 2001
Колич.характеристики :284с.
ISBN, Цена 5-98554-094-5: 80 р.
УДК : 371:1
ББК : Ч30в055 + Ч421.245
Предметные рубрики: Педагогика и кибернетика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарное образование.виртуальная реальность--технология обучения--информационные технологии--интернет и личность
Экземпляры : всего : Х(1), ЧЗГ(1)
Свободны : Х(1), ЧЗГ(1)
Найти похожие
4.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 371/П 442
Автор(ы) : Подласый, Иван Павлович
Заглавие : Педагогика. Новый курс: в 3-х кн. : учебник для вузов/ И. П. Подласый. - 2-е изд., испр. и доп. Кн. 2: Теория и технология обучения
Выходные данные : М.: Владос, 2007
Колич.характеристики :574, [1] с.: табл., ил.
Серия: Педагогика и воспитание
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN, Цена 978-5-691-01557-1: 300.00 р.
ГРНТИ : 14.07.01
УДК : 371(075.8)
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение (педагогика)--технология обучения--мотивация обучения--обучение (методы)--диагностика обучения
Экземпляры :Х(1)
Свободны : Х(1)
Найти похожие
5.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 371/Д 443
Автор(ы) : Дивногорцева, Светлана Юрьевна
Заглавие : Теоретическая педагогика: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям: в 2 ч./ С. Ю. Дивногорцева ; [Православ. Свято-Тихонов. гуманит. ун-т]. Ч. 2: Теория обучения. управление образовательными системами
Выходные данные : Москва: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2012
Колич.характеристики :262, [2] с.: табл.
Коллективы : Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет
ISBN, Цена 978-5-7429-0429-8: 189 р.
ГРНТИ : 14.07.01
УДК : 371(075.8)
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика (теория)--теория обучения--дидактика обучения--сообщающее обучение--программированное обучение--личностно-ориентированное обучение--развивающее обучение--технология обучения--процесс обучения--цели обучения--содержание образования--государственный образовательный стандарт--методы обучения--средства обучения--формы обучения--проверка знаний учащихся--управление образовательными системами--управление школой--педагогический риск--педагогический коллектив--методическая работа в школе
Экземпляры : всего : Х(1), ЧЗГ(1)
Свободны : Х(1), ЧЗГ(1)
Найти похожие
6.

Вид документа :
Шифр издания : 16951
Автор(ы) : Шестак Н. В.
Заглавие : Андрагогика и дополнительное профессиональное образование
Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2008
Колич.характеристики :201 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8323-0542-4: Б.ц.
УДК : 374.014
ББК : 74.6
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): андрагогика--дополнительное профессиональное образование--монография--научное педагогическое направление--технология обучения
Аннотация: Сравнительно новое научное педагогическое направление – андрагогика, изначально, по мнению М. Ноулза, ориентировано на неформальное образование взрослых. Современная трактовка андрагогики как науки, занимающейся изучением и обоснованием методов и технологий обучения взрослых людей, позволяет расширить область внедрения андрагогики в направлении формального образования взрослых, в частности, дополнительного профессионального образования. В монографии изложены результаты исследований, проведенных в Современной гуманитарной академии (СГА) по вопросам психолого-физиологических особенностей взрослых с позиций их участия в учебном процессе, рассмотрены проблемы и подходы конструирования технологии обучения в системе дополнительного профессионального образования, большое внимание уделяется информационно-коммуникационным образовательным технологиям при организации дополнительного профессионального образования на опыте СГА.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 26492
Автор(ы) : Азевич А. И.
Заглавие : Информационные технологии обучения. Теория. Практика. Методика : Учебное пособие по курсам «Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе» и «Аудиовизуальные технологии обучения» для студентов, обучающихся по специальностям «Логопедия», «Олигофренопедагогика», «Сурдопедагогик»
Выходные данные : Москва: Московский городской педагогический университет, 2010
Колич.характеристики :216 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 004
ББК : 74.202
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аудиовизуальные технологии--информационные технологии--компьютерная презентация--технология обучения
Аннотация: Книга предназначена для студентов факультета специальной педагогики, изучающих дисциплины «Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе» и «Аудиовизуальные технологии обучения». Ее содержание включает тезисы лекций по теоретической части курса, лабораторные работы и учебные проекты, методические особенности преподавания предметов, перечень прикладных программных продуктов, примеры учебно-методических разработок, вопросы и тесты для подготовки к зачету, другие полезные сведения.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
8.

Вид документа :
Шифр издания : 62311
Автор(ы) : Мифтахова Н. Ш.
Заглавие : Технология адаптационного обучения химии в высшей школе в двуязычной среде : Монография
Выходные данные : Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2010
Колич.характеристики :200 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7882-1010-0: Б.ц.
УДК : 378.147
ББК : 74.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптационное обучение--высшая школа--двуязычная среда--обучение химии--технологический вуз--технология обучения
Аннотация: Рассмотрены проблемы адаптации студентов технических (технологических) вузов к процессу обучения в двуязычной среде. Раскрыты особенности дидактической адаптации студентов первого курса при обучении химии. Представлены структурные элементы технологии адаптационного обучения курсу «Общая и неорганическая химия» в двуязычной среде. Предназначена для студентов и преподавателей высшей школы; аспирантов, докторантов, научных работников педагогического профиля; слушателей системы переподготовки и повышения квалификации преподавателей вузов, а также специалистов по обучению естественным наукам в многоязычной среде.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
9.

Вид документа :
Шифр издания : 57035
Автор(ы) : Савина Е. А.
Заглавие : Активные и интерактивные методы и технологии обучения в подготовке специалистов инвестиционно-строительной сферы в системе дополнительного профессионального образования : Монография
Выходные данные : Москва: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2011
Колич.характеристики :120 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7264-0553-7: Б.ц.
УДК : 37
ББК : 74
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инвестиционно-строительная сфера--профессиональная подготовка--технология обучения
Аннотация: Проведено исследование и определены общие подходы к решению проблемы использования активных и интерактивных методов и технологий обучения при профессиональной подготовке и переподготовке специалистов инвестиционно-строительной сферы. Приводится научное обоснование и подробное описание активных и интерактивных методов и технологий обучения, показана возможность повышения результативности подготовки будущего специалиста инвестиционно-строительной сферы. Для научных и практических работников системы образования высшей школы, преподавателей-предметников, готовящих специалистов для инвестиционно-строительной сферы.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 32104
Автор(ы) : Гитман Е. К.
Заглавие : Технология концентрированного обучения : Учебное пособие
Выходные данные : Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012
Колич.характеристики :71 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-85218-588-4: Б.ц.
УДК : 37.026
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): здоровьесберегающий аспект--концентрированное обучение--принцип интеграции--технология обучения--урок погружения
Аннотация: Дано понятие технологии концентрированного обучения, раскрыты особенности реализации этой технологии в учебном процессе образовательных учреждений. Изложены организационные основы использования технологии концентрированного обучения, представлены соответствующие подходы к проектированию содержания и методики обучения, рассмотрены здоровьесберегающие аспекты данной технологии. Учебное пособие предназначено для изучения педагогики студентами, обучающимися по направлению 050100 «Педагогическое образование» - бакалавриат, для изучения специальных курсов педагогики студентами, обучающимися по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» - магистратура, а также для аспирантов и педагогов - слушателей курсов повышения квалификации.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
11.

Вид документа :
Шифр издания : 8395
Автор(ы) : Речицкая Е. Г.
Заглавие : Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха : Монография
Выходные данные : Москва: Прометей, 2011
Колич.характеристики :188 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0069-9: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нарушение слуха у детей--развитие мышления--самоконтроль--стратегия развития способностей--технология обучения
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного подхода. Книга предназначена для специалистов в области специальной педагогики и психологии, студентов дефектологических факультетов.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
12.

Вид документа :
Шифр издания : 26759
Автор(ы) : Ильина С. Ю.
Заглавие : Личностно ориентированные и нетрадиционные технологии в обучении русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью
Выходные данные : Санкт-Петербург: КАРО, 2013
Колич.характеристики :96 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9925-0821-5: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеллектуальная недостаточность--коммуникативные игры--педагогические технологии--русский язык--технология обучения--школьник
Аннотация: Эффективность обучения русскому языку во многом зависит от рационального сочетания традиционных и нетрадиционных технологий. Первый раздел пособия посвящен анализу различных подходов к пониманию педагогических технологий, поскольку в настоящее время в педагогике не существует единой точки зрения на эту проблему. Во втором разделе представлены некоторые нетрадиционные технологии — методы «кейса», «чистого листа»; коммуникативные игры, — которые в адаптированном виде могут быть использованы в процессе обучения русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью. В качестве иллюстрации использования той или иной технологии предлагаются фрагменты уроков. Пособие адресовано педагогам-дефектологам и студентам педагогических вузов.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
13.

Вид документа :
Шифр издания : 25976
Автор(ы) : Анисимова А. Т.
Заглавие : Образовательный процесс в современной высшей школе. Инновационные технологии обучения : Сборник статей научно-методической конференции
Выходные данные : Краснодар: Южный институт менеджмента, 2014
Колич.характеристики :162 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-93926-258-3: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшая школа--высшее образование--образовательный процесс--технология обучения
Аннотация: В сборнике конференции представлены материалы научно-методической конференции, проведенной в Южном институте менеджмента 31 марта - 10 апреля 2014 г. Для научных работников, специалистов высшей школы, всех, кто интересуется проблемами технологий обучения и высшего образования.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 62244
Автор(ы) : Хуснулина Р. Р.
Заглавие : Применение новых технологий в обучении английскому языку студентов КНИТУ (подготовка к TOEFL IBT) : Учебное пособие
Выходные данные : Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2014
Колич.характеристики :80 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7882-1696-6: Б.ц.
УДК : 802
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): toefl ibt--английский язык--международный экзамен--метод проектов--модульный метод--студент книту--технология обучения
Аннотация: Пособие предназначено для подготовки студентов КНИТУ к сдаче международного аттестационного экзамена на знание английского языка TOEFL IBT. Особое внимание уделено практическим методам обучения иностранному языку: методу проектов, методу обучения в сотрудничестве, методу моделирования высказываний, модульному методу. Даётся информация о наиболее трудных аспектах подготовки студентов к TOEFL IBT, например о грамотном ведении диалога (интервью) как эффективной формы обучения английскому языку. Подготовлено на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 44882
Автор(ы) : Казанская О. В.
Заглавие : Электронное обучение в техническом университете : Учебное пособие
Выходные данные : Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2014
Колич.характеристики :140 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7782-2521-3: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.480
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): видеолекция--технический университет--технология обучения--электронное обучение--электронный контроль
Аннотация: Пособие предназначено для преподавателей и специалистов вуза, занимающихся внедрением электронного обучения в учебный процесс, а также для всех интересующихся современными технологиями обучения. Акцент на технические вузы сделан потому, что особенности изложения учебных материалов в пособии рассчитаны на преподавателей, которые, как правило, имеют богатый опыт преподавания, но недостаточно владеют педагогической теорией.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
16.

Вид документа :
Шифр издания : 33856
Автор(ы) : Кисляков П. А.
Заглавие : Аудиовизуальные технологии обучения : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2015
Колич.характеристики :180 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 373
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аудиовизуальная технология--интерактивная доска--педагогика школы--технология обучения
Аннотация: Данное издание структурировано в соответствии с курсом «Аудиовизуальные технологии обучения», который направлен на формирование у будущих педагогов знаний в области новых информационных технологий, а также умений применения аудиовизуальных и технических средств обучения в образовательном процессе. Дана характеристика как традиционных аудиовизуальных и технических средств, которыми в основном укомплектованы образовательные учреждения, так и новых, представленных на рынке современных информационно-коммуникационных технологий в образовании. В приложении содержатся методические рекомендации по обучению работе на интерактивной доске с использованием программы Activ Inspire. Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения направления подготовки Педагогическое образование. Может также быть полезно преподавателям вузов и быть использовано в системе повышения квалификации педагогических кадров.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 48009
Автор(ы) : Литвинко Ф. М.
Заглавие : Методика преподавания русского языка в школе : Учебное пособие
Выходные данные : Минск: Вышэйшая школа, 2015
Колич.характеристики :448 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-985-06-2598-4: Б.ц.
УДК : 373.3
ББК : 74.268
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--русский язык--технология обучения
Аннотация: Раскрыты общие вопросы методики преподавания русского языка, ее становления как науки, перспективы дальнейшего развития. Описаны процесс и технологии обучения, структура урока, обучение на повышенном уровне. Представлены образцы сценариев уроков русского языка, глоссарий основных методических понятий, нормы оценки результатов учебной деятельности. Для студентов учреждений высшего образования, учителей, слушателей курсов переподготовки, методистов.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 39557
Автор(ы) : Лобачев С. Л.
Заглавие : Основы разработки электронных образовательных ресурсов : учебное пособие
Выходные данные : Москва: Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2016
Колич.характеристики :188 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 378
ББК : 32.97
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационные технологии--образовательный ресурс--педагогические технологии--разработка эор--технология обучения--электронный ресурс
Аннотация: Настоящий учебный курс охватывает круг вопросов, с которыми необходимо ознакомиться каждому преподавателю до того, как он приступит к разработке и последующему использованию в учебном процессе электронных образовательных ресурсов различного вида и содержания. Курс нацелен на оказание методической помощи специалистам высшего и среднего образования в приобретении теоретических знаний и практических навыков в области современных технологий обучения, в частности, создания собственных электронных образовательных ресурсов для последующего их использования в своей повседневной практике. Данный курс может быть полезен для лиц, осуществляющих руководство учебным процессом, а также аспирантам и студентам педагогических специальностей, интересующихся новыми средствами и методами обучения.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 02.07.2024
Число запросов 46509
Число посетителей 426
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)