Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Труды учёных ПГНИУ (7)Журналы (1)Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (14)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=инклюзивное образование<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-14 
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371/К 576
Автор(ы) : Коджаспирова, Галина Михайловна
Заглавие : Педагогика : учебник для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям (ОПД. Ф. 02 - Педагогика)
Выходные данные : Москва: КноРус, 2010
Колич.характеристики :740, [4] с
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN, Цена 978-5-406-00237-7: 260 р.
ГРНТИ : 14.01.33
УДК : 371(075.8)
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--педагогическая антропология--личность в воспитании--непрерывное образование--дополнительное образование--инклюзивное образование--педагогика (методология)--педагогический процесс--детский коллектив (воспитательное значение)--педагогическая технология--педагогическая техника--управление образовательными системами--внутришкольное управление--аттестация педагогических кадров
Экземпляры :Х(1)
Свободны : Х(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 1595876/
Автор(ы) : Чигрина, Анна Яковлевна
Заглавие : Инклюзивное образование детей-инвалидов с тяжелыми физическими нарушениями как фактор их социальной интеграции : автореферат дис. ... канд. социол. наук : 22.00.04
Выходные данные : Нижний Новгород, 2011
Колич.характеристики :23 с
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети-инвалиды--инклюзивное образование--социальная интеграция--адаптация--социализация
Экземпляры :Х(1)
Свободны : Х(1)
Найти похожие
3.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 3/С 568
Заглавие : Современное социально-гуманитарное знание в России и за рубежом: материалы второй заочной международной научно-практической конференции (25-28 февраля 2013 г.) : в 4 ч./ М-во образования и науки РФ, Перм. гос. нац. исслед. ун-т. Ч. 3: Филология, лингвистика, современные иностранные языки, психология, социология и социальная работа, история и музейное дело
Выходные данные : Пермь, 2013
Колич.характеристики :246 с
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Пермский государственный национальный исследовательский университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-7944-2088-3: 220, 220.00, р.
ГРНТИ : 00.13
ББК : С.в. + Ш.в. + Ю9в. + С5в. + Т.в.]я431
Предметные рубрики: Общественные науки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социально-гуманитарное образование--социально-гуманитарные науки--филология (методология)--лингвистика (методология)--психология (методология)--социология (методология)--социальная работа (методология)--история (методология)--музейное дело (методология)--паралимпийские игры--насилие (психология)--социализация учащихся--инклюзивное образование--компьютерные игры--социальное сиротство--личность подростков--дидактическая игра--обучение иностранным языкам--лингвистическая семантика--монастырские библиотеки 19 в--архивная служба южного урала
Экземпляры : всего : Х(1), ЧЗГ(1), АБН(1)
Свободны : Х(1), ЧЗГ(1), АБН(1)
Найти похожие
4.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 001/Н 340
Заглавие : Наука и образование в XXI веке: сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции, 29 января 2016 г./ М-во образования РФ. Ч. 1
Выходные данные : Тамбов: Консалтинговая компания Юком, 2016
Колич.характеристики :132 с
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации
Серия:
ISBN, Цена 978-5-4480-0028-7: 120.00, р.
ГРНТИ : 15
УДК : 001:37
Предметные рубрики: Образование
Наука
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): наука и образование--инклюзивное образование--инклюзивная школа--усыновитель (социальный портрет)--экспертиза по установлению отцовства (материнства)
Содержание : Инклюзивное образование: миф или реальность?/ А. В. Воронецкий, В. П. Скараманга. Инклюзивная школа: тренды и перспективы/ А. В. Воронецкий, В. В. Скляднева. О социальном портрете усыновителя (по материалам Пермского края)/ С. И. Реутов, М. Б. Попкова. Значение и роль экспертизы в защите прав и интересов детей при установлении отцовства (материнства)/ С. И. Реутов, Е. Н. Сизова.
Экземпляры :БЮФ(1)
Свободны : БЮФ(1)
Найти похожие
5.

Вид документа :
Шифр издания : 47910
Автор(ы) : Ватина Е. В.
Заглавие : Формирование социальных умений и навыков у учащихся с недоразвитием познавательной деятельности : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2012
Колич.характеристики :72 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 376.4
ББК : 74.59
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--коррекционная педагогика--недоразвитие--познавательная деятельность--социальное познание--учащийся
Аннотация: В последние два десятилетия одним из приоритетных направлений специальной педагогики является определение путей инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Инклюзивное образование направлено на совместное обучение (воспитание) детей с особыми образовательными потребностями и их нормально развивающихся сверстников. Успех инклюзии в значительной мере зависит от педагога учреждения, принимающего ребенка с ОВЗ. В пособии рассматриваются вопросы формирования социальных умений и навыков учащихся с недоразвитием познавательной деятельности. Данное учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для студентов, обучающихся по направлению 150100 «Педагогическое образование» (профили «Дошкольное образование», «Русский язык», «Математика»), по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и социальная педагогика»).
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 44988
Автор(ы) : Гриф М. Г.
Заглавие : Особенности использования систем компьютерного сурдоперевода в инклюзивном образовании лиц с нарушением слуха : Учебное пособие
Выходные данные : Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2014
Колич.характеристики :71 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7782-2579-4: Б.ц.
УДК : 004.822
ББК : 32.97
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--компьютерный сурдоперевод--нарушение слуха--особенность использования--система сурдоперевода
Аннотация: Пособие раскрывает методические, педагогические и другие необходимые условия организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху с использованием систем компьютерного сурдоперевода. Адресовано студентам, обучающимся по направлениям 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», 09.02.01 «Программирование в компьютерных системах», а также специалистам, связанным с использованием технических средств в реабилитационно-образовательном процессе лиц с нарушением слуха.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 62985
Автор(ы) : Борозинец Н. М.
Заглавие : Педагогический менеджмент в специальном образовании : Учебное пособие
Выходные данные : Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2014
Колич.характеристики :167 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 338.24
ББК : 65.050
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--метод управления--мотивационный менеджмент--ограниченная возможность--оценка качества--педагогический менеджмент--подготовка специалиста--профессионализм педагога--специальное образование
Аннотация: В пособии особое место отводится вопросам педагогического менеджмента в специальном образовании с точки зрения основ научного менеджмента. Материалы пособия способствуют формированию профессиональной компетентности студентов в области проектирования нормативно-правового поля специального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по магистерской программе «Педагогика и психология инклюзивного образования» по направлению «Специальное дефектологическое образование».
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
8.

Вид документа :
Шифр издания : 32093
Автор(ы) : Наумов А. А.
Заглавие : Сопровождение ребенка дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного и инклюзивного образования : Учебник. Направления подготовки: 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование». Профиль «Дошкольная дефектология»; 050400.62 «Психолого-педагогическое образование». Профиль «Психология образования». Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Выходные данные : Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013
Колич.характеристики :303 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.1
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольный возраст--инклюзивное образование--интегрированное образование--ограниченные возможности--сопровождение ребенка
Аннотация: Учебник составлен в соответствии с требованиями ФГОС высшего профессионального образования по направлениям «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Дошкольная дефектология») и «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология образования»). Данный учебник обеспечивает дисциплины: Б3.В.ДВ.2 «Сопровождение ребенка дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования» и «Сопровождение ребенка дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования» по направлению «Специальное дефектологическое образование». Усвоение содержания данных дисциплин способствует формированию у студентов таких компетенций, как ОП-2; ПК 1-4; ПК-14; СК-5; СК-8, а также обеспечивает дисциплину ДПВ-В16 «Психологические аспекты инклюзивного образования» по направлению «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология образования», усвоение которой способствует формированию компетенций: ОПК-10; ПКСПП-5. Учебник предполагает использование проектной технологии в обучении. Студентам рекомендуется в самом начале изучения курса самостоятельно ознакомиться с главой 5 «Проектная компетентность педагога-дефектолога», чтобы иметь представление о проектной деятельности. В дальнейшем изучаются различные разделы учебника, студенты будут выполнять различные творческие задания, которые будут являться частью проектов «Инклюзивное ДОУ», «Интегрированное ДОУ». Данные проекты студенты будут защищать в качестве зачетной работы по предмету. Информация, отраженная в данном издании, может быть полезна как студентам дефектологических и психологических факультетов педагогических вузов, так и практическим работникам, поскольку отражает современные зарубежные и отечественные теоретические подходы к интеграции и инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду, современные требования к организации инклюзивного образовательного процесса в нормативном, организационном и содержательном аспектах, а также разработке основной образовательной программы инклюзивного ДОУ на основе федеральных государственных требований к дошкольному образованию.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
9.

Вид документа :
Шифр издания : 60710
Автор(ы) : Roland Suedes
Заглавие : Школа В.В. Давыдова : Развивающее образование для детей с различными образовательными потребностями. Материалы международной научной конференции (23 октября 2012)
Выходные данные : Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2013
Колич.характеристики :211 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--образовательная потребность--одаренный ребенок--развивающее образование
Аннотация: Сборник представляет собой собрание материалов международной научной конференции «Школа В.В. Давыдова: развивающее образование для детей с различными образовательными потребностями». В него вошли статьи участников конференции, посвященные вопросам содержания и методов, проблем современного образования. Сборник может быть полезен специалистам, интересующимся вопросами образования, а также учителям, преподавателям высшей школы и студентам.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания :
Заглавие : Актуальные проблемы развития человеческого потенциала в современном обществе [Электронный ресурс] : материалы V междунарной научно-практической. конференции (5–6 декабря 2018 г.)
Выходные данные : Пермь: ПГНИУ, 2018
Колич.характеристики :440 с.: ил.
Коллективы : Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Пермский государственный национальный исследовательский университет
Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан. (12 Мб)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-7944-3210-7: 0.00
ГРНТИ : 04.21.21
УДК : 316.32(082)
ББК : С52я431
Предметные рубрики: Социальные системы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социокультурное развитие общества--волонтерство россии--пенсионные реформы россии--эмпирические исследования социальных проблем--социальный капитал организации--социологическая схизма--оценка качества жизни--благосостояние наций--благосостояние регионов рф--рынок труда моногородов--семья (социология)--материнский капитал (благополучие семьи)--семейный досуг (организация)--высшее образование россии--научно-исследовательская деятельность студентов (мотивация)--инклюзивное образование--здоровый образ жизни
Экземпляры :ЭБ(1)
Свободны : ЭБ(1)
Перейти: Полный текст
Найти похожие
 1-10    11-14 
 
Статистика
за 07.08.2024
Число запросов 2651
Число посетителей 277
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)