Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Труды учёных ПГНИУ (7)

Журналы (1)

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (14)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=инклюзивное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-14

60710

Roland, Suedes
Школа В.В. Давыдова [Текст] : развивающее образование для детей с различными образовательными потребностями. Материалы международной научной конференции (23 октября 2012) / Roland Suedes. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2013. - 211 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- образовательная потребность -- одаренный ребенок -- развивающее образование
Аннотация: Сборник представляет собой собрание материалов международной научной конференции «Школа В.В. Давыдова: развивающее образование для детей с различными образовательными потребностями». В него вошли статьи участников конференции, посвященные вопросам содержания и методов, проблем современного образования. Сборник может быть полезен специалистам, интересующимся вопросами образования, а также учителям, преподавателям высшей школы и студентам.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Абдульминова, Т. Н.; Адилова, Л. Р.; Ананьева, О. А.; Беляева, Н. Л.; Билко, О. В.; Богоявленская, М. Е.; Болилая, Г. Л.; Борисова, И. В.; Боробова, Е. В.; Вильданова, Р. Ш.; Гарипова, Г. И.; Гиздатуллина, Э. А.; Дубкова, Т. И.; Ефремова, О. В.; Захарова, И. М.; Исламова, Л. А.; Ишмухаметов, И. Ш.; Кашфиева, Г. З.; Колесникова, Н. П.; Либерман, Д. А.; Липартелиани, О. Н.; Мазитова, Л. К.; Мансурова, Ю. И.; Миннегулов, Р. М.; Миронов, А. В.; Монахова, М. А.; Морясова, А. Д.; Муфтахутдинова, О. В.; Мухтярова, Э. И.; Нестеренко-Костенко, И. В.; Онучкина, М. В.; Пантелеева, Н. А.; Рахматуллина, Л. В.; Ризванова, З. Ш.; Сафина, А. М.; Симановский, А. Э.; Слободяник, Н. П.; Султанова, А. Ф.; Уляшев, К. Д.; Хазиева, Н. Х.; Хаматгалимова, Л. Н.; Ханнанова, З. З.; Хуснутдинова, Р. Р.; Чернова, Р. В.; Юзыкаева, Л. З.; Яковлева, А. Н.; Якупова, В. Р.; Хуснутдинова, Р. Р. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

47910

Ватина, Е. В.
Формирование социальных умений и навыков у учащихся с недоразвитием познавательной деятельности [Текст] : учебно-методическое пособие / Ватина Е. В. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2012. - 72 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376.4

ББК 74.59

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- коррекционная педагогика -- недоразвитие -- познавательная деятельность -- социальное познание -- учащийся
Аннотация: В последние два десятилетия одним из приоритетных направлений специальной педагогики является определение путей инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Инклюзивное образование направлено на совместное обучение (воспитание) детей с особыми образовательными потребностями и их нормально развивающихся сверстников. Успех инклюзии в значительной мере зависит от педагога учреждения, принимающего ребенка с ОВЗ. В пособии рассматриваются вопросы формирования социальных умений и навыков учащихся с недоразвитием познавательной деятельности. Данное учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для студентов, обучающихся по направлению 150100 «Педагогическое образование» (профили «Дошкольное образование», «Русский язык», «Математика»), по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и социальная педагогика»).

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

32093

Наумов, А. А.
Сопровождение ребенка дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного и инклюзивного образования [Текст] : учебник. Направления подготовки: 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование». Профиль «Дошкольная дефектология»; 050400.62 «Психолого-педагогическое образование». Профиль «Психология образования». Квалификация (степень) выпускника: бакалавр / Наумов А. А. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. - 303 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376

ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- инклюзивное образование -- интегрированное образование -- ограниченные возможности -- сопровождение ребенка
Аннотация: Учебник составлен в соответствии с требованиями ФГОС высшего профессионального образования по направлениям «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Дошкольная дефектология») и «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология образования»). Данный учебник обеспечивает дисциплины: Б3.В.ДВ.2 «Сопровождение ребенка дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования» и «Сопровождение ребенка дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования» по направлению «Специальное дефектологическое образование». Усвоение содержания данных дисциплин способствует формированию у студентов таких компетенций, как ОП-2; ПК 1-4; ПК-14; СК-5; СК-8, а также обеспечивает дисциплину ДПВ-В16 «Психологические аспекты инклюзивного образования» по направлению «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология образования», усвоение которой способствует формированию компетенций: ОПК-10; ПКСПП-5. Учебник предполагает использование проектной технологии в обучении. Студентам рекомендуется в самом начале изучения курса самостоятельно ознакомиться с главой 5 «Проектная компетентность педагога-дефектолога», чтобы иметь представление о проектной деятельности. В дальнейшем изучаются различные разделы учебника, студенты будут выполнять различные творческие задания, которые будут являться частью проектов «Инклюзивное ДОУ», «Интегрированное ДОУ». Данные проекты студенты будут защищать в качестве зачетной работы по предмету. Информация, отраженная в данном издании, может быть полезна как студентам дефектологических и психологических факультетов педагогических вузов, так и практическим работникам, поскольку отражает современные зарубежные и отечественные теоретические подходы к интеграции и инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду, современные требования к организации инклюзивного образовательного процесса в нормативном, организационном и содержательном аспектах, а также разработке основной образовательной программы инклюзивного ДОУ на основе федеральных государственных требований к дошкольному образованию.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Ворошнина, О. Р.; Гаврилова, Е. В.; Токаева, Е. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

    Жданова, Светлана Юрьевна.
    Психология высшей школы. Инклюзивное образование в вузе [Электронный ресурс] : учебное пособие для аспирантов всех направлений подготовки / С. Ю. Жданова, А. А. Кандалина ; М-во науки и высш. образования РФ, Перм. гос. нац. исслед. ун-т. - Пермь : ПГНИУ, 2021. - 96 с. - ISBN 978-5-7944-3762-1 : 0.00

ГРНТИ	15
УДК	159.9:378(075.8)

ББК Ю94
Рубрики: Психология высшей школы--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НОЗОЛОГИЯ -- СТУДЕНТЫ (ПСИХОЛОГИЯ) -- НОЗОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ СТУДЕНТОВ -- СТУДЕНТЫ (ИНВАЛИДЫ) -- СТУДЕНТЫ (ОВЗ) -- ПРЕПОДАВАТЕЛЬ И СТУДЕНТ (ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ)

Перейти: Полный текст

Доп.точки доступа:
Кандалина, Анастасия Александровна; Министерство науки и высшего образования Российской ФедерацииПермский государственный национальный исследовательский университет
Свободных экз. нет
Найти похожие

    Чедова, Татьяна Ивановна.
    Физическая культура. Инклюзивное образование: физическая культура как ресурс для реализации инклюзии в высшем образовании [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студентов всех направлений подготовки и специальностей / Т. И. Чедова ; М-во науки и высш. образования РФ, Пермский государственный национальный исследовательский университет. - Электрон. дан. (2,13 Мб). - Пермь : ПГНИУ, 2021. - 167 с. - ISBN 978-5-7944-3628-0 : 0.00

ГРНТИ	77.05
УДК	796(075.8)

Рубрики: Физическая культура и спорт--Инклюзивное образование--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛЮДИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ИНКЛЮЗИИ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ -- ИНКЛЮЗИИ В ВУЗE -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА (УРОВНИ) -- ИНКЛЮЗИИ И ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СПОРТ И ИНКЛЮЗИИ

Перейти: Полный текст

Доп.точки доступа:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; Пермский государственный национальный исследовательский университет
Свободных экз. нет
Найти похожие

    Актуальные проблемы развития человеческого потенциала в современном обществе [Электронный ресурс] : материалы V междунарной научно-практической. конференции (5–6 декабря 2018 г.) / М-во науки и высш. образования РФ, Перм. гос. нац. исслед. ун-т. - Электрон. текстовые дан. (12 Мб). - Пермь : ПГНИУ, 2018. - 440 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-7944-3210-7 : 0.00

ГРНТИ	04.21.21
УДК	316.32(082)

ББК С52я431
Рубрики: Социальные системы--Сборники материалов конференций
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА -- ВОЛОНТЕРСТВО РОССИИ -- ПЕНСИОННЫЕ РЕФОРМЫ РОССИИ -- ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ -- СОЦИАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ ОРГАНИЗАЦИИ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ СХИЗМА -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЖИЗНИ -- БЛАГОСОСТОЯНИЕ НАЦИЙ -- БЛАГОСОСТОЯНИЕ РЕГИОНОВ РФ -- РЫНОК ТРУДА МОНОГОРОДОВ -- СЕМЬЯ (СОЦИОЛОГИЯ) -- МАТЕРИНСКИЙ КАПИТАЛ (БЛАГОПОЛУЧИЕ СЕМЬИ) -- СЕМЕЙНЫЙ ДОСУГ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ -- НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ (МОТИВАЦИЯ) -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Перейти: Полный текст

Доп.точки доступа:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; Пермский государственный национальный исследовательский университет
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)
Найти похожие

62985

Борозинец, Н. М.
Педагогический менеджмент в специальном образовании [Электронный ресурс] : учебное пособие / Борозинец Н. М. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. - 167 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

338.24

ББК 65.050

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- метод управления -- мотивационный менеджмент -- ограниченная возможность -- оценка качества -- педагогический менеджмент -- подготовка специалиста -- профессионализм педагога -- специальное образование
Аннотация: В пособии особое место отводится вопросам педагогического менеджмента в специальном образовании с точки зрения основ научного менеджмента. Материалы пособия способствуют формированию профессиональной компетентности студентов в области проектирования нормативно-правового поля специального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по магистерской программе «Педагогика и психология инклюзивного образования» по направлению «Специальное дефектологическое образование».

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Коблева, А. Л.
Свободных экз. нет
Найти похожие

44988

Гриф, М. Г.
Особенности использования систем компьютерного сурдоперевода в инклюзивном образовании лиц с нарушением слуха [Электронный ресурс] : учебное пособие / Гриф М. Г. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2014. - 71 с. - ISBN 978-5-7782-2579-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

004.822

ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- компьютерный сурдоперевод -- нарушение слуха -- особенность использования -- система сурдоперевода
Аннотация: Пособие раскрывает методические, педагогические и другие необходимые условия организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху с использованием систем компьютерного сурдоперевода. Адресовано студентам, обучающимся по направлениям 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», 09.02.01 «Программирование в компьютерных системах», а также специалистам, связанным с использованием технических средств в реабилитационно-образовательном процессе лиц с нарушением слуха.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Королькова, О. О.; Птушкин, Г. С.; Траулько, Е. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

   3
   С 568

    Современное социально-гуманитарное знание в России и за рубежом : материалы второй заочной международной научно-практической конференции (25-28 февраля 2013 г.) : в 4 ч. / М-во образования и науки РФ, Перм. гос. нац. исслед. ун-т. - Пермь : [б. и.], 2013 - .
   Ч. 3 : Филология, лингвистика, современные иностранные языки, психология, социология и социальная работа, история и музейное дело / ред.: К. В. Патырбаева, А. В. Попов, Е. Ю. Мазур. - 2013. - 246 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-7944-2088-3 : 220 р., 220.00 р.

ГРНТИ

00.13

ББК С.в. + Ш.в. + Ю9в. + С5в. + Т.в.]я431
Рубрики: Общественные науки--Сборники материалов конференций
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ -- ФИЛОЛОГИЯ (МЕТОДОЛОГИЯ) -- ЛИНГВИСТИКА (МЕТОДОЛОГИЯ) -- ПСИХОЛОГИЯ (МЕТОДОЛОГИЯ) -- СОЦИОЛОГИЯ (МЕТОДОЛОГИЯ) -- СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА (МЕТОДОЛОГИЯ) -- ИСТОРИЯ (МЕТОДОЛОГИЯ) -- МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО (МЕТОДОЛОГИЯ) -- ПАРАЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ -- НАСИЛИЕ (ПСИХОЛОГИЯ) -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО -- ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКОВ -- ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА -- ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА -- МОНАСТЫРСКИЕ БИБЛИОТЕКИ 19 В -- АРХИВНАЯ СЛУЖБА ЮЖНОГО УРАЛА

Доп.точки доступа:
Патырбаева, К. В. \ред.\; Попов, А. В. \ред.\; Мазур, Е. Ю. \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации; Пермский государственный национальный исследовательский университет
Экземпляры всего: 3
Х (1), ЧЗГ (1), АБН (1)
Свободны: Х (1), ЧЗГ (1), АБН (1)
Найти похожие

10.

   001
   Н 340

    Наука и образование в XXI веке : сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции, 29 января 2016 г. / М-во образования РФ. - Тамбов : Консалтинговая компания Юком, 2016 - . - ISBN 978-5-4480-0027-0.
   Ч. 1. - 2016. - 132 с. - ). - ISBN 978-5-4480-0028-7 : 120.00 р.
    Содержание:
Воронецкий, А. В. Инклюзивное образование: миф или реальность? / А. В. Воронецкий, В. П. Скараманга. - С .28-30
Воронецкий, А. В. Инклюзивная школа: тренды и перспективы / А. В. Воронецкий, В. В. Скляднева. - С .31-32
Реутов, Станислав Иванович. О социальном портрете усыновителя (по материалам Пермского края) / С. И. Реутов, М. Б. Попкова. - С .78-80
Реутов, Станислав Иванович. Значение и роль экспертизы в защите прав и интересов детей при установлении отцовства (материнства) / С. И. Реутов, Е. Н. Сизова. - С .81-85

ГРНТИ	15
УДК	001:37

Рубрики: Образование
Наука
Кл.слова (ненормированные):
Наука и образование -- Инклюзивное образование -- Инклюзивная школа -- Усыновитель (социальный портрет) -- Экспертиза по установлению отцовства (материнства)

Доп.точки доступа:
Министерство образования Российской Федерации
Экземпляры всего: 1
БЮФ (1)
Свободны: БЮФ (1)
Найти похожие

1-10 11-14

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 07.08.2024
Число запросов	2274
Число посетителей	276
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)