Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
 Найдено в других БД:Труды учёных ПГНИУ (4)Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (6)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=задержка психического развития<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/П 863
Заглавие : Психологическая наука и практика: современное состояние и перспективы развития : материалы II форума психологов Прикамья (Пермь, 1-2 ноября 2012 г.)
Выходные данные : Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2012
Колич.характеристики :208 с.: граф., табл.
Коллективы : Пермское региональное отделение Российского психологического общества, Пермский государственный национальный исследовательский университет, Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, Министерство образования Пермского края
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 280 р.
ГРНТИ : 15.01.13
УДК : 159.9(082)
ББК : Ю9я431
Предметные рубрики: Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): суицидальное поведение--восстановительное правосудие--сказкотерапия--психология семьи--психология детей--психология молодежи--самопознание индивидуальности--насилие в семье--задержка психического развития--школьные службы примирения--социальное сиротство (профилактика)--телефон доверия детский--одаренные дети
Экземпляры :Х(1)
Свободны : Х(1)
Найти похожие
2.

Вид документа :
Шифр издания : 18582
Автор(ы) : Костенкова Ю. А.
Заглавие : Культурологический подход в изучении детей с задержкой психического развития
Выходные данные : Москва: Прометей, 2011
Колич.характеристики :140 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0075-0: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.36
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): задержка психического развития--культурологический подход--монография--педагогика--познавательная деятельность--психология
Аннотация: Проблема школьной неуспеваемости остается одной из актуальных проблем современной педагогики и психологии. В монографии представлен культурологический подход в анализе организации изучения и обучения одной из наиболее многочисленной группы среди неуспевающих школьников – детей с задержкой психического развития. В работе представлена клинико-психолого-педагогическая характеристика детей данной категории, показаны особенности усвоения ими чтения и математических знаний и навыков по годам обучения в начальной школе. Монография адресована научным работникам, преподавателям вузов, студентам педагогических, психологических, дефектологических факультетов, специалистам системы коррекционно-развивающего обучения.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
3.

Вид документа :
Шифр издания : 47891
Автор(ы) : Ватина Е. В.
Заглавие : Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития : Методическое пособие
Выходные данные : Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2012
Колич.характеристики :68 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): задержка психического развития--коррекционное занятие--младший школьник--психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: Рассматриваются вопросы организации психолого-педагогического сопровождения учащихся младших классов с задержкой психического развития: роль деятельности психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) в системе психолого-педагогического сопровождения; определение образовательного маршрута для данного контингента учащихся; организация работы психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) образовательного учреждения; индивидуально-коррекционные занятия в системе психолого-педагогического сопровождения. Может быть рекомендовано к использованию педагогами и специалистами образовательных учреждений для детей с задержкой психического развития, а также студентами психолого-педагогического направления.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
4.

Вид документа :
Шифр издания : 9609
Автор(ы) : Речицкая Е. Г.
Заглавие : Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях в младших классах : Монография
Выходные данные : Москва: Прометей, 2011
Колич.характеристики :164 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7042-2272-9: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.32
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): задержка психического развития--коррекционные занятия--младшие классы--монография--развитие познавательной сферы
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста. В ней описаны диагностические методики, процедура динамического обследования, представлены основные направления коррекционной работы, способствующей развитию психических функций глухих детей с задержкой психического развития на индивидуальных занятиях. Для студентов дефектологических факультетов, специалистов и учителей, работающих в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
5.

Вид документа :
Шифр издания : 12814
Автор(ы) : Князева Т. Н.
Заглавие : Изучение и коррекция психологической готовности ребенка с проблемным развитием к обучению в основной школе : Монография
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2013
Колич.характеристики :161 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 159.92.73
ББК : 88.482.6
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): задержка психического развития--монография--основная школа--педагогика--психологическая готовность ребенка
Аннотация: Представлены материалы теоретико-экспериментального исследования, посвященного изучению и формированию психологической готовности младших школьников с задержкой психического развития к обучению в основной школе в условиях интеграции в общеобразовательную среду. Предлагается программа диагностики этого психического образования, определяются направления и методы оптимизации коррекционно-развивающего образовательного пространства в начальной школе. Адресовано научным и практическим работникам в области возрастной, педагогической и коррекционной психологии, а также школьным психологам, учителям и студентам педагогических специальностей.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
6.

Вид документа :
Шифр издания : 21923
Автор(ы) : Семенова Л. Э.
Заглавие : Особенности развития гендерной субъектности в детском возрасте : Монография
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2014
Колич.характеристики :125 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 159.922
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гендерная субъектность--детский возраст--дизонтогенез--задержка психического развития
Аннотация: Монография посвящена проблеме развития гендерной субъектности личности в период детства. В ней представлены многочисленные сведения относительно специфики овладения детьми дошкольного и младшего школьного возраста с лёгкими формами психического недоразвития культурными знаками гендера и результатов проявления их гендерной субъектности в сравнении с нормально развивающимися сверстниками. В монографии содержатся теоретические и эмпирические данные, иллюстрирующие результаты процесса общественного и индивидуального конструирования гендерного субъекта и проявления его активности в ситуациях социального взаимодействия со взрослыми в основных эффектах само-репрезентации личности применительно к условиям раннего онто- и дизонтогенеза. Монография адресована специалистам в области детской психологии, дефектологии и гендерной проблематики.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
7.

Вид документа :
Шифр издания : 12714
Автор(ы) : Лапп Е. А.
Заглавие : Психолого-педагогические основы формирования связной письменной речи младших школьников с ЗПР. Теория и практика : Монография
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2013
Колич.характеристики :258 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 159.946
ББК : 88.840
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): задержка психического развития--монография--образование--педагогика--психология--связная письменная речь
Аннотация: В монографии представлена история коррекционно-развивающего обучения в России, показана необходимость специальной профессиональной готовности педагога к работе с атипичными детьми в условиях современного интегрированного образования. В монографии раскрыты теоретико-методологические подходы к обучению связной письменной речи младших школьников с задержкой психического развития; определена и научно обоснована авторская технология по формированию у младших школьников с задержкой психического развития речевых умений, обеспечивающих содержательное и структурное единство письменных текстовых сообщений, средствами графического моделирования.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 02.07.2024
Число запросов 43745
Число посетителей 425
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)