Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Журналы (1)Продолжающиеся издания (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=детский аутизм<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Е 511
Автор(ы) : Елизаров, Андрей Николаевич
Заглавие : Психологическое консультирование семьи : Учеб. пособие
Выходные данные : М.: Ось-89, 2004
Колич.характеристики :400 с
Примечания : Библиогр.: с. 384-389
ISBN, Цена 5-86894-920-X: 122.20 р.
УДК : 159.9(075.8)
ББК : Ю956я73
Предметные рубрики: Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология семьи--учебное пособие--брачный партнер--родители и дети--детский аутизм--игры детей--агрессия детей--подростки--развод
Экземпляры : всего : Х(1), ЧЗГ(1)
Свободны : Х(1), ЧЗГ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 69067
Автор(ы) : Оразаева Г. С.
Заглавие : Введение в специальность для студентов-дефектологов : Учебное пособие
Выходные данные : Алматы: Нур-Принт, 2014
Колич.характеристики :112 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 9965-14-957-7: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детский аутизм--дефектология--интеллектуальная недостаточность--нарушение зрения--нарушение речи--психическое развитие--психолого-педагогическая характеристика--психофизическое развитие--развитие ребенка--специальная педагогика
Аннотация: В настоящем пособии раскрывается содержание теоретического курса и практических занятий по дисциплине «Введение в специальность». Наличие в пособии краткого содержания лекций, программных вопросов, вариантов практических заданий, педагогических и проблемных ситуаций, списков литературных источников поможет студентам в организации самостоятельной работы по изучению дисциплины. Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения отделения «Дефектология».
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
3.

Вид документа :
Шифр издания : 32067
Автор(ы) : Токаева Т. Э.
Заглавие : Методика физического воспитания детей с проблемами в развитии : Учебно-методическое пособие. Для специальностей по направлениям подготовки специалитета 050715.65 – «Логопедия», 050717.65 – «Специальная дошкольная педагогика и психология»; по направлениям подготовки бакалавриата 050700 – «Специальное (дефектологическое) образование – профиль «Дошкольная дефектология»
Выходные данные : Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013
Колич.характеристики :346 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 37.037
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детский аутизм--дошкольная дефектология--методика воспитания--нарушение слуха--физическое воспитание
Аннотация: Учебно-методическое пособие курса «Методика физического воспитания детей с проблемами в развитии» составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает введение, содержание в соответствии с разделами УМК по предмету «Методика физического воспитания детей с проблемами в развитии», глоссарий, примерные конспекты занятий, схемы, графики, мнемотаблицы, список литературы, информационный электронный ресурс. Адресовано студентам дневного и заочного отделения, обучающимся по специальностям «Специальная дошкольная педагогика и психология», «Логопедия», «Инклюзивное образование», студентам педагогических колледжей, учителям-дефектологам, педагогам инклюзивного образования, преподавателям физической культуры и инструкторам физической культуры.
Перейти: Перейти к просмотру издания
Найти похожие
 
Статистика
за 08.08.2024
Число запросов 31700
Число посетителей 475
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)