Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Труды учёных ПГНИУ (17)

Журналы (2)

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (48)

История Пермского университета (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=Педагогическая деятельность<.>)

Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-47

26523

Усков, В. А.
Методология исследования психологической и педагогической деятельности в спорте [Текст] : учебно-методическое пособие / Усков В. А. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2010. - 192 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

796

ББК 75.1

Кл.слова (ненормированные):
биомеханическая характеристика -- методология исследования -- педагогическая деятельность -- психическая характеристика -- психологическая деятельность -- спорт
Аннотация: Настоящее пособие знакомит читателей с научными методами исследований: биомеханических и психических характеристик двигательного действия, (восприятие элементов содержания задач, оперативное мышление, переключение внимания в процессе выполнения двигательного действия, антиципация игроками двигательных действий соперников, мышечные ощущения временных интервалов выполнения двигательных действий, точность их выполнения), а также методами обучения (алгоритмом обучения и методом обучения вариативным двигательным навыкам). Предлагаемое вниманию читателя учебное пособие написано с учётом учебных программ подготовки магистров по предметам: теория и методика физического воспитания, психология и спортивные игры. Автор не ставил перед собой задачи дать переоценку системы методов исследований, а ориентировался на объективное и максимально доступное изложение новых методов исследований спортивной деятельности человека. Представленные в этой книге материалы являются результатом собственных и совместных исследований с доктором биологических наук Андреем Владимировичем Вороновым. Методическое пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов физической культуры, университетов физической культуры, тренеров и специалистов, разрабатывающих методы изучения оперативного мышления в различных видах деятельности.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

18588

Дмитриев, А. Е.
Моделирование и реализация технологий формирования готовности учителя начальных классов к творческой педагогической деятельности [Текст] / Дмитриев А. Е. - Москва : Прометей, 2012. - 336 с. - ISBN 978-5-4263-0080-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

378

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
монография -- образование -- педагогика -- педагогическая деятельность -- учитель начальных классов
Аннотация: Монография состоит из трех глав. В главе 1 раскрываются теоретико-методологические предпосылки формирования готовности учителя начальных классов к творческой педагогической деятельности. В главе 2 рассматриваются технологии формирования готовности будущего учителя начальных классов к непрерывному накоплению опыта творческой педагогической деятельности. В главе 3 структурированы основные элементы реализации сформированности творческих компетенций учителя, обеспечивающие процесс развития творческой личности младших школьников по основным образовательным областям системы начального образования. Монография предназначена для студентов, аспирантов, магистрантов, преподавателей.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

29877

Профессиональная этика [Текст] : учебно-методическое пособие к программам бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование / сост.: Л. Х. Гараева, Р. М. Хаертдинова. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2012. - 45 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

ББК 87.7

Кл.слова (ненормированные):
педагог -- педагогическая деятельность -- педагогическое образование -- профессиональная деятельность -- профессиональная этика -- учитель -- этическое знание
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (от 3 июня 2013 г. № 466), предназначено для студентов, обучающихся по программам бакалавриата, по итогам освоения которых, присваивается квалификация «академический бакалавр» или «прикладной бакалавр». Пособие содержит необходимые для изучения дисциплины учебный материал, методические советы, контрольные вопросы, задания для самостоятельной работы.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Гараева, Л. Х. \сост.\; Хаертдинова, Р. М. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

40732

Зудина, Е. В.
Практикум по курсу «Импровизация в профессионально-педагогической деятельности» [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов педагогических специальностей учреждений высшего и среднего профессионального образования / Зудина Е. В. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2012. - 76 с. - ISBN 978-5-9935-0255-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

372

ББК 74.204

Кл.слова (ненормированные):
диагностический срез -- импровизация -- педагогическая деятельность -- педагогическое образование
Аннотация: Пособие разработано на основе третьего поколения ФГОС ВПО по педагогическим специальностям (2010 г.). В него включены разработки семинарских занятий по дисциплине «Импровизация в профессионально-педагогической деятельности»: планы, содержание, рекомендации по проведению, задания для самостоятельной работы, диагностические срезы. Они представляют собой составную часть учебно-методического комплекса дисциплины, относящейся к профессиональному циклу дисциплин по направлению 050100 «Педагогическое образование» и входящей в состав курсов по выбору. Пособие может быть использовано в системе повышения квалификации работников образования, а также в методической работе образовательных учреждений.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Сергеев, Н. К. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

21473

Калачёв, А. В.
Демократизация образования в дореволюционной России [Текст] : монография / Калачёв А. В. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2011. - 239 с. - ISBN 978-5-9935-0233-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

ББК 74.03

Кл.слова (ненормированные):
демократизация -- дореволюционная россия -- земская школа -- история -- образование -- педагогическая деятельность -- российское образование -- церковно-приходская школа
Аннотация: В монографии в качестве центральной проблемы демократизации образования рассматривается проблема его доступности, подчеркивается ее актуальность для современного российского образования, предпринимается попытка обобщения и теоретического осмысления ценного опыта в области демократизации народного образования, накопленного в дореволюционной России. Адресована научным работникам, преподавателям, студентам педагогических специальностей, а также всем, кто интересуется историей отечественного образования.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

44840

Психология и педагогика. Раздел «Педагогика» [Текст] : учебно-методическое пособие / сост. О. В. Макаренко. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2010. - 46 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

378

ББК 74.00я73

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогическая деятельность -- педагогическая задача -- педагогическая технология -- педагогическое взаимодействие -- психология
Аннотация: В учебно-методическом пособии отражены теоретические материалы по основным темам для подготовки студентов к практическим занятиям по разделу «Педагогика» в дисциплине блока ГСЭ «Психология и педагогика». Также представлены задания для обсуждения в малых группах на семинарах, вопросы для самопроверки, приведен список литературы, рекомендуемой для подготовки к зачету. Материалы, содержащиеся в данной работе, будут полезны студентам при подготовке к централизованному тестированию. Пособие адресовано студентам технических и гуманитарных специальностей всех форм обучения, осваивающим курс «Психология и педагогика», слушателям курсов ФППК, педагогам.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Макаренко, О. В. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

44782

Лыгина, Н. И.
Как спроектировать, провести и оценить учебное занятие [Текст] : учебно-методическое пособие для аспирантов / Лыгина Н. И. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2012. - 63 с. - ISBN 978-5-7782-1884-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

378

ББК 74.580

Кл.слова (ненормированные):
оценка занятия -- педагогическая деятельность -- проведение занятия -- проектирование занятия -- учебное занятие
Аннотация: Данное учебное пособие посвящено актуальным вопросам, связанным с разработкой, проведением и оценкой аудиторных занятий различного вида и предназначено для аспирантов, начинающих свою педагогическую деятельность.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Макаренко, О. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

18574

Галямова, Э. М.
Интегративный подход при подготовке будущих учителей начальных классов к творческой педагогической деятельности в предметной области «Технология» [Текст] / Галямова Э. М. - Москва : Прометей, 2012. - 174 с. - ISBN 978-5-4263-0097-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

378

ББК 74.263

Кл.слова (ненормированные):
монография -- начальное образование -- образование -- педагогика -- педагогическая деятельность -- учитель начальных классов
Аннотация: Данная монография отражает новые тенденции в подготовке бакалавров и предлагает конкретные изменения, которые основаны на изучении психолого-педагогической литературы, нормативных документов, существующей системы подготовки. Автор исходит из изменений и преобразований, происходящих в системе подготовки студентов (бакалавров) в высшей школе, ставит задачу разрешения насущной для системы образования проблемы подготовки студентов к творческой педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС за счет интегративного подхода. Книга предназначена для преподавателей вузов и колледжей, учителей, преподающих технологию в начальных классах, студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование»).

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

51791

Айрапетян, И. А.
Педагогические условия реализации ФГОС общего и профессионального образования [Текст] : материалы Региональной научно-практической конференции (30 октября 2014 года) / Айрапетян И. А. - Комсомольск-на-Амуре : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2014. - 167 с. - ISBN 978-5-85094-582-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

371

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- образование -- образовательное учреждение -- педагог -- педагогика -- педагогическая деятельность -- фгос
Аннотация: Сборник подготовлен по материалам Региональной научно-практической конференции, которая состоялась в Амурском гуманитарно-педагогическом государственном университете 30 октября 2014 г. В сборник включены научные и научно-методические статьи, освещающие основные направления конференции: «Содержание и организация воспитательной работы в образовательном учреждении в условиях введения ФГОС», «Реализация ФГОС начального общего образования».

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Анкудинова, Е. В.; Бессмертная, О. А.; Власова, Л. Ю.; Гимадеева, Е. Г.; Донских, Н. В.; Исакова, Г. И.; Калугина, Е. С.; Королева, Г. А.; Косцинская, И. Н.; Кудрявцева, Т. В.; Ливицкая, Н. Р.; Михайленко, О. В.; Мурылов, А. В.; Понкратенко, Г. Ф.; Самодурова, Т. В.; Седова, Н. Е.; Трофимчук, А. Г.; Тюрина, Н. Л.; Федотова, А. В.; Шабля, И. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

28321

Губа, В. П.
Методы математической обработки результатов спортивно-педагогических исследований [Текст] : учебно-методическое пособие / Губа В. П. - Москва : Человек, 2015. - 288 с. - ISBN 978-5-906131-53-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

ББК 75.4

Кл.слова (ненормированные):
математико-статистическая обработка -- научная деятельность -- педагогическая деятельность -- спорт -- спортивно-педагогическое исследование -- физическое воспитание
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены актуальные методологические, организационно-методические и практические вопросы процесса измерений, вычислений, а также способы их математико-статистической обработки, встречающиеся в ходе педагогической и научной деятельности различного рода специалистов. Рассматриваются основные методы обработки данных, включая параметрический и непараметрический критерии, корреляционный, регрессионный, дисперсионный и факторный анализы, позволяющие дать объективную оценку анализируемого процесса. Приведены необходимые теоретические сведения и формулы для расчета типовых задач, наиболее часто встречающихся в спортивно-педагогических исследованиях. Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов высших учебных заведений, специалистов в области физического воспитания и спорта, тренеров, а также исследователей из смежных областей науки, применяющих в своей работе математико-статистические методы в целях эффективного решения практических задач.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Пресняков, В. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

11.

63238

Панкратова, О. П.
Информационные технологии в педагогической деятельности [Текст] : практикум / Панкратова О. П. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. - 226 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

004

ББК 32.81

Кл.слова (ненормированные):
интерактивная доска -- информационная технология -- использование субд -- педагогическая деятельность -- сканер -- создание презентации -- текстовый документ -- электронная таблица -- электронный документ
Аннотация: Пособие является практическим руководством к изучению дисциплины «Информационные технологии в педагогической деятельности». В пособии рассматриваются вопросы применения информационных технологий в структуре педагогической деятельности, излагаются новые подходы к развитию образования на основе современных информационно-коммуникационных технологий и концепции Smart-education. Предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 - Педагогическое образование.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Семеренко, Р. Г.; Нечаева, Т. П.
Свободных экз. нет
Найти похожие

12.

29286

Кочетков, М. В.
Целостное профессиональное саморазвитие преподавателя в сотворческой педагогической деятельности [Текст] : монография / Кочетков М. В. - Красноярск : Сибирский государственный технологический университет, 2013. - 289 с. - ISBN 978-5-903293-13-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- педагогическая деятельность -- профессиональное саморазвитие -- сотворчество
Аннотация: Монография посвящена теоретической разработке концепции профессионального саморазвития преподавателя в сотворческой педагогической деятельности, включающей в себя модель профессионального саморазвития преподавателя, модель сотворческого процесса обучения, модель сотворчества педагога и обучающихся. Практическая сторона концепции обусловлена описанием критериев профессионального саморазвития преподавателя, этапов профессионального саморазвития и соответствующих педагогических условий. Сотворчество представлено как механизм личностного и профессионального становления субъектов образовательного процесса. Тринитарно-синергетическая модель сотворчества преподавателя и студентов описывает большой спектр педагогических явлений: персонификацию и взаимоперсонификацию, смыслотворчество, нелинейные эффекты взаимодействия предметной и психической деятельности, бифуркационно-флуктуационные процессы и устойчивые состояния сложной открытой системы взаимодействия участников образовательной деятельности. Книга ориентирована на широкий круг читателей, интересующихся феноменом творчества, научных работников, исследующих проблемы образования, педагогов, стремящихся к саморазвитию.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

13.

58167

Асланов, Р. М.
Педагоги - математики. Историко-математические очерки [Текст] / Асланов Р. М. - Москва : Прометей, 2015. - 526 с. - ISBN 978-5-7042-2537-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

510

ББК 22.1

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- история -- математика -- научная деятельность -- педагог -- педагогическая деятельность
Аннотация: Это не учебник математики и информатики, не научная монография, эта книга дает возможность познакомиться с научной и педагогической деятельностью педагогов математики и информатики.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Кузина, Н. Г.; Столярова, И. В.; Асланов, Р. М. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

14.

21550

Хохлова, В. В.
Педагогическое взаимодействие в информационном обществе [Текст] : монография / Хохлова В. В. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 238 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

371

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- образование -- педагогическая деятельность -- социокультурное взаимодействие
Аннотация: Монография относится к синтетическому человекознанию и посвящена актуальным вопросам социологии образования, философии, педагогики, психологии: изучению механизмов культурного развития человека, его внутреннего мира, ценностных ориентаций, мыслительных процессов и речевой деятельности, определяющих характер его взаимодействия с другими. Образование и связанные с ним проблемы рассматриваются в контексте реалий информационного общества. Взаимодействие как социокультурный феномен признаётся основой процесса опосредования, подчёркивающего социальный характер обучения, базисный компонент любой трансляционной интерсубъектной деятельности. Представлена модель социокультурного взаимодействия субъектов образовательного пространства, которая может послужить основой построения общегуманитарного базиса образования, а также антропоцентрические технологии педагогического взаимодействия. Структура монографии позволяет изложить материал в необходимой логической последовательности. Работа иллюстрирована схемами, визуализирующими основные положения исследуемых проблем и способствующими лучшему усвоению излагаемого материала. Монография предназначена работникам сферы образования, а также студентам и аспирантам специальностей гуманитарного профиля.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

15.

67597

Бахвалова, Л. В.
Педагогическое мастерство [Текст] : учебно-методическое пособие / Бахвалова Л. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2014. - 184 с. - ISBN 978-985-503-573-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
мастерство -- педагог -- педагогика -- педагогическая деятельность -- педагогическое общение -- профессионализм
Аннотация: Разработано с целью оказания помощи педагогическим работникам профессиональной школы в понимании сущности педагогического мастерства как способа организации активной творческой педагогической деятельности, в осознании путей развития индивидуальной стратегии и траектории профессионального развития, средств и методов успешной самореализации. Предназначено для слушателей переподготовки и повышения квалификации.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

16.

30669

Шарипов, Ф. В.
Педагогический менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шарипов Ф. В. - Москва : Университетская книга, 2014. - 480 с. - ISBN 978-5-98699-155-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

378

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
государственная система образования -- педагогическая деятельность -- педагогический менеджмент
Аннотация: Изложен курс теории и практики управления системой образования на разных уровнях. Раскрыты предмет, задачи, функции и принципы педагогического менеджмента, сущность и структура управленческой деятельности, методы и стиль руководства. Дан анализ государственной системы образования и образовательной организации как объектов управления. Рассмотрены основные функции мотивации педагогической деятельности, структура профессиональной компетентности преподавателя, социально-психологические характеристики педагогического коллектива. Особое внимание уделено лидерству, учебно-педагогическому сотрудничеству и общению, разрешению конфликтов в коллективе. Освещены проблемы планирования и организации образовательного процесса, управления учебно-познавательной деятельностью учащихся, качеством образования и персоналом образовательной организации. Для студентов, обучающихся в высших учебных заведениях по направлению подготовки «Менеджмент». Может использоваться в учебном процессе по педагогическим направлениям и специальностям, а также при повышении квалификации и переподготовке педагогических кадров. Представляет интерес для исследователей проблем менеджмента в социальной сфере.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

17.

6322

Петрова, О. О.
Педагогика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Петрова О. О. - Саратов : Научная книга, 2012. - 191 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дидактика -- дистанционное обучение -- образование -- педагогика -- педагогическая деятельность -- учебное пособие
Аннотация: Данное учебное пособие включает в себя основные вопросы курса «Педагогика». Материал подобран в соответствии с программой Министерства образования и соответствует государственному стандарту для данной дисциплины.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Долганова, О. В.; Шарохина, Е. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

18.

31919

Соколова, Н. А.
Содержание и методика педагогической деятельности в социальной работе (социальная педагогика) [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Соколова Н. А. - Челябинск : Челябинский государственный педагогический университет, 2014. - 350 с. - ISBN 978-5-906777-07-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

371

ББК 74.66я73

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- социальная педагогика -- социальная работа
Аннотация: Настоящее пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению бакалавриата 040400 «Социальная работа» и изучающих содержание и методику педагогической деятельности в социальной работе. В пособии рассматриваются теоретические, методологические и технологические аспекты социальной педагогики, а также дается характеристика отдельным категориям клиентов социальной работы.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Артемьева, Н. П.; Жеребкина, В. Ф.; Пташко, Т. Г.; Рослякова, С. В.; Черникова, Е. Г.; Скребцова, Т. П.; Шевченко, А. А.; Моисеева, Е. В.; Сиврикова, Н. В.; Соколова, Н. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

19.

   371
   Д 443

   Дивногорцева, Светлана Юрьевна
    Теоретическая педагогика : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям: в 2 ч. / С. Ю. Дивногорцева ; [Православ. Свято-Тихонов. гуманит. ун-т]. - Москва : Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2004 - 2012.
   Ч. 1 : Введение в педагогическую деятельность. Теория и методика воспитания. - 2004. - 193, [3] с. - Библиогр.: с. 187-188. - ISBN 5-7429-0218-2 : 135 р.

ГРНТИ	14.07.01
УДК	371(075.8)

20.

   15
   Р 311

    Реан, Артур Александрович.
    Социальная педагогическая психология : учеб. пособие для вузов / А. А. Реан, Я. Л. Коломинский. - СПб. : Питер, 2000. - 416 с. : ил. - (Мастера психологии). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-88782-424-7 : 62.25 р., 68.89 р.

ГРНТИ	15
УДК	15(075.8)

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЛИЧНОСТЬ УЧАЩЕГОСЯ -- УЧАЩИЕСЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЕ ГРУППЫ -- ДЕТСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ПЕДАГОГ (ПСИХОЛОГИЯ) -- УЧИТЕЛЬ (ПСИХОЛОГИЯ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕРПЕНЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПЕРПЕНЦИЯ -- УЧЕБНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- АГРЕССИЯ (ПСИХОЛОГИЯ) -- Я-КОНЦЕПЦИЯ -- МОТИВАЦИИ (ПСИХОЛОГИЯ) -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ЛИЧНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Книга раскрывает перед читателем новую учебную дисциплину - социальную педагогическую психологию. Являясь специализированной областью социальной психологии, эта наука занимается изучением социально-психологической специфики преподавания и воспитания, интеллектуальных и личностных взаимодействий, возникающих и развивающихся в процессе учебной деятельности. В учебнике детально обсуждаются личностные структуры учителя и ученика, динамика межличностных отношений в детской группе, стили педагогического общения и другие проблемы, с которыми сталкиваются в своей деятельности педагоги и психологи

Доп.точки доступа:
Коломинский, Яков Львович
Экземпляры всего: 2
БЮФ (2)
Свободны: БЮФ (2)
Найти похожие

1-20 21-40 41-47

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	43159
Число посетителей	570
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)