Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
 Найдено в других БД:Журналы (1)Продолжающиеся издания (3)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ПРЕСУППОЗИЦИИ<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4/Д 444
Автор(ы) : Диденко А. С.
Заглавие : Синтактика, семантика и прагматика каузальных, инкаузальных, пропорциональных и компаративных структур (опыт пресуппозиций, позиций и постсуппозиций)
Выходные данные : Краснодар, 2007
Колич.характеристики :448 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 434-447
Цена : 180, 180.00, р.
ГРНТИ : 16.21.07
УДК : 81'1
ББК : Ш100
Предметные рубрики: Общее языкознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): языковые единицы--подсистемы языка--экспликация--импликация--коммуникативный процесс--пресуппозиции--постсуппозиции--каузальность
Экземпляры :Х(1)
Свободны : Х(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4/П 246
Заглавие : Пелевинские чтения - 2009 : межвузовский сборник научных трудов
Выходные данные : Калининград: Изд-во Рос. гос. ун-та им. И. Канта, 2009
Колич.характеристики :262 с
Коллективы : Российский государственный университет им. И. Канта (Калининград)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-88874-971-5: 89.92, 89.92, р.
ГРНТИ : 16.21
УДК : 81'1(082)
ББК : Ш100.3 + Ш12/17-913.2] я43
Предметные рубрики: Общее языкознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): переводоведение--лингвистические исследования--когнитивные лингвистические исследования--дискурсивные лингвистические исследования--языковая картина мира--художественный текст (языковая картина мира)--межкультурная коммуникация--иностранные языки (методика преподавания)
Содержание : Когнитивная специфика термина-фразеологизма/ Е. И. Голованова. К постановке вопроса о парадигме концептуальной политической метафоры/ Э. Лассан. From structuralism and phraseology to constructions and cognitive semantics/ J. Hudson. Концепт "иммигрант" в сознании современного немецкого общества/ Д. А. Салькова, А. Г. Новикова. Языковая вариативность как следствие изменений языкового социума/ С. И. Болдырева. Лингвокогнитивный аспект анализа дискурса/ Ф. Г. Самигулина. Деонтический концепт долг/Pflicht в немецком этико-философском дискурсе/ И. Г. Черненок. Семантическая структура праздника Рождества Христова/Christmas/ М. Н. Коннова. Когнитивный подход к изучению новых сложных слов/ Н. А. Шток. Стратегия дискриминации как способ выражения персуазивности на примере сложных существительных в немецком языке/ Д. А. Носкова. Теория концептуальной интеграции (на примере романа О. Уайльда "Портрет Дориана Грея")/ Е. А. Виноградова. Когнитивная картина мира (на примере терминосистемы "Безопасность производства")/ Е. А. Федотова. Типология эмоциональных концептуальных структур/ О. О. Заячковская. К вопросу о когнитивных механизмах метафтонимического проецирования/ Н. Б. Милявская. Русские деадъективы в обстоятельственной функции и их эквиваленты в польском переводе (на материале художественных текстов)/ А. Стасенко. Категория языковой личности в языке для специальных целей/ В. Ф. Новодранова. Гендерный параметр в выражении вежливости в современном английском языке/ С. Н. Соскина. О ключевых понятиях шопинг-культуры сквозь призму заимствованной лексики/ К. О. Люциньский. Дискурсивное функционирование смешанных метафор/ И. В. Бондаренко. Поляризация гендера: от дихотомии к континууму/ И. Б. Васильева. Стереотипы мышления и современный американский публицистический дискурс/ О. И. Опарина. Роль пресуппозиции в реализации прагматики политического дискурса/ О. Е. Рожкова. К проблеме интерпретации глагольного вида: словообразование и контекст/ С. Б. Славкова. Прагматические ценности лиц, принадлежащих русской культуре, в отношении к прагматическим ценностям западной культуры (на примере рекламных текстов)/ Ю. М. Сторожук. Анализ речевого акта одобрения на примере словосочетания "совершенно верно" и его польских и английских эквивалентов/ А. Чапига. Полифункциональность дискурсивных маркеров/ И. П. Массалина. Номинация vs предикация/ И. В. Томашевская. Семантический субъект и его падежные реализации/ А. Рудык. Особенности компрессии времени в современном немецкоязычном коротком рассказе/ С. А. Жукова. Русские девербативы в переводе на польский язык (на материале художественных текстов)/ З. Чапига. Саксофон: музыкальный символ потерянного среднего слоя общества и нестабильного времени/ В. Рикс. Образ времени в текстах немецкоязычных автобиографий/ Л. М. Бондарева. Лингвостилистические и лексические особенности новелл Г. Грасса "Кошки-мышки" и "Траектория краба"/ Ю. М. Абашов. О роли антропонимов в романе Б. А. Пильняка "Голый год"/ Л. Н. Костякова. К. Вольф "нет места. Нигде": полифония смыслов/ М. С. Потемина. Реализация категории интердискурсивности в литературно-повествовательном тексте (на материале прозы К. Вольф)/ Е. В. Ротанова. Сложные окказиональные существительные в творчестве Б. А. Пильняка/ М. С. Метликина. К вопросу о роли интертекстуализации в восприятии и интерпретации (обзор литературы)/ В. И. Абашкина. Экспликация процесса забывания в современной автобиографической прозе (на материале произведений М. Марон)/ А. С. Молчанова. Коммуникативный аспект лирики Татьяны Бек (на материале книги стихов "Скворешники")/ Т. А. Матаненкова. Диаристический дискурс как подтип естественного дискурса/ О. В. Петешова. Становление лингвоавтодидактики как прикладной науки/ Т. Ю. Тамбовкина. Психологические особенности обучения синхронному переводу/ Т. Д. Алексеева. Теоретические основы организации учебной деятельности в дистанционном обучении/ Н. В. Андреева. Универсальность как сущностная характеристика специалиста в области иностранных языков и культур / А. О. Бударина. Особенности обучения второму иностранному языку (немецкому на базе английского) будущих специалистов неязыкового профиля/ Ж. В. Глотова. К вопросу использования синергетических технологий в процессе обучения иностранному языку/ Л. В. Кохия. Интегративное обучение студентов-философов языку специальности на занятиях по немецкому языку/ А. Д. Малафеева. К вопросу о содержании иноязычной подготовки студентов-психологов/ Н. В. Мацакова. Об основных составляющих модели преподавания немецкого языка и сложностях ее реализации в современных условиях/ Т. А. Потемина. К вопросу формирования иноязычной текстовой компетенции у будущих специалистов в условиях инновационного обучения/ Ж. П. Попадина. Семиотика и преподавание английского языка/ И. А. Преснухина. К вопросу о поликультурной направленности обучения иностранному языку/ Л. М. Сафиуллина. Принципы и формы тандем-метода/ Ю. В. Гришина. Особенности формирования межкультурной компетентности будущих специалистов в области иностранных языков и культур/ А. О. Бударина, Т. О. Руденко. К вопросу о классификации умений невербального общения студентов вуза/ В. Ю. Николаичева. Опыт отбора текстов для учебного пособия по английскому языку для психологов/ Е. В. Никошкова. Профилактика девиантного поведения студентов на занятиях по иностранному языку: принципы реализации/ И. А. Ершова. Игровые имитационные методы обучения на неязыковом факультете/ А. А. Суслина. Формирование профессионального призвания переводчика на основе профессиографического подхода/ А. В. Михайлов.
Экземпляры :Х(1)
Свободны : Х(1)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4/П 863
Заглавие : Психолингвистические исследования: Лексика. Фонетика : Сб. науч. трудов
Выходные данные : Б.м., 1985
Колич.характеристики :167 с
Коллективы : Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР, Калининский государственный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 1, 1.20, р.
ГРНТИ : 16
УДК : 800
ББК : Ш100.42
Предметные рубрики: Языкознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фонетика сопоставительная--психолингвистические исследования--лингводидактика
Содержание : Опыт экспериментального разграничения лексической полисемии и омонимии/ В. В. Левицкий. Экспериментальное выявление периферийных сем роста, силы, размера в значении русских существительных/ И. А. Стернин. Экспериментальное исследование эмоциональной нагрузки слова/ Е. Ю. Мягкова. О некоторых характеристиках единиц ядра лексикона носителя английского языка/ Н. О. Золотова. Развитие значения полисемантичного слова у ребенка/ Т. М. Рогожникова. К проблеме выводного знания/ В. Л. Роднянский. Лингвистический и психологический подходы к проблеме категоризации/ В. Н. Маскадыня. Лексические пресуппозиции и их проявление в материалах ассоциативного эксперимента/ И. С. Лачина. О восстановлении эллипсиса на основе фреймового подхода/ Л. Г. Васильев. Релевантные признаки афоризма/ И. Н. Горелов. Лексические опоры в структуре парадокса/ Н. Г. Елина. Коммуникативно нечленимые высказывания как лингвопсихологическое явление/ В. А. Калмыков. Сопоставительный анализ устойчивых сравнений у носителей русского языка и территориальных вариантов английского языка/ Т. В. Шмелева. К вопросу о роли жеста в коммуникации/ И. П. Смирнова. Речевой этикет и речевой регламент в психолингвистическом аспекте/ М. Л. Макаров. Психолингвистика и перевод/ И. Э. Клюканов. Романоязычные заимствования в ряде английских переводов из Боэция/ Н. С. Шумова. К разграничению мотивационного и процессуального аспектов речевой деятельности/ А. А. Залевская. Наблюдения над ошибками русских в произношении английских слов/ А. Д. Травкина. О восприятии английских звуков носителями русского языка/ О. Л. Шулепова.
Экземпляры :АБН(1)
Свободны : АБН(1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 09.08.2024
Число запросов 37253
Число посетителей 614
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)