Главная Упрощенный режим

Базы данных


Основная библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Труды учёных ПГНИУ (7)Журналы (14)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Детская психология<.>)
Общее количество найденных документов : 167
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
373.2(075.32)
Г 652

    Гонина, Ольга Олеговна.
    Психология дошкольного возраста [Текст] : Учебник и практикум / О. О. Гонина. - Электрон. дан.col. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 465 с. - (Профессиональное образование). - Internet access. - 4 экз. - ISBN 978-5-534-04800-1 : 112.06 р.
УДК
373.2(075.32)
ББК 88.4я723

Кл.слова (ненормированные):
Дошкольная педагогика и психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология дошкольного возраста -- Детская психология -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Психология дошкольников
Аннотация: В данном издании последовательно излагаются важные теоретические положения современной детской психологии, рассматриваются закономерности психического развития детей, характеристика проблемы готовности ребенка в школе, которая является своеобразным итогом психического развития дошкольника. Изложение фактического материала представлено в традициях психологической школы Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина. Раскрытие каждого возрастного периода дошкольного детства осуществляется в русле возрастной периодизации по ведущему виду деятельности. После теоретического изложения каждой темы приводятся списки рекомендуемой литературы для более углубленного самостоятельного изучения материала. В заданиях практикума предлагаются пути поиска психологических знаний.

Перейти: http://www.biblio-online.ru/book/9A441636-53A9-4919-A2F9-B461756F0C89
Держатели документа:
ГПНТБ России
Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
45902

    Августова, Р. Т.
    В начале было слово [Текст] : авторский метод по обучению речи детей с трудностями развития / Августова Р. Т. - Москва : Этерна, 2015. - 384 с. - ISBN 978-5-480-00330-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
159.9
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- неврологическое заболевание -- обучение -- психология -- речь
Аннотация: В книге обобщен многолетний опыт автора по обучению речи детей с различными неврологическими заболеваниями, такими, как синдром Дауна, церебральный паралич, олигофрения, заикание и т. п. Первая ее книга «Говори! Ты это можешь» вышла более десяти лет назад и давно стала библиографической редкостью. Ромена Теодоровна Августова – педагог от Бога. Любовь к ребенку и искреннее желание раскрыть его таланты – вот основа ее метода. У нее непростые ученики, но это не значит, что родителям так называемых «обычных» детей не стоит заглядывать в эту книгу. Еще как стоит! Главное в авторском методе – творческий подход к каждому маленькому человеку, уважение его личности, индивидуальных особенностей. Известный врач и психолог Владимир Леви написал о первом издании автора: «Книгу стоит прочесть всем, у кого есть дети, и каждому, кто только еще собирается стать родителем, каждой матери и отцу. Каждому педагогу. Каждому человеку!» Лучше не скажешь! Новая книга Ромены Теодоровны Августовой предназначена в первую очередь родителям, бабушкам и дедушкам, но также и учителям, воспитателям, психологам, логопедам-дефектологам – всем, кто имеет детей или работает с ними.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
32097

    Зеленина, Н. Ю.
    Специальная детская психология. Психология детей с нарушениями интеллекта [Электронный ресурс] : курс лекций. Направление подготовки – 050700.62 – «Специальное дефектологическое образование», профиль подготовки – «Дошкольная дефектология» / Зеленина Н. Ю. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2014. - 50 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
159.922
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
деменция -- детская психология -- нарушение интеллекта -- олигофрения
Аннотация: Учебное пособие «Специальная детская психология. Психология детей с нарушениями интеллекта» составлено в соответствии с требованиями ФГОС по направлению 050700.62 «Специальное дефектологическое образование», профилю подготовки «Дошкольная дефектология». Данное пособие обеспечивает обязательную дисциплину вариативной части профессионального цикла «Специальная детская психология», раздел «Психология детей с нарушениями интеллекта» (Б3.В.ОД.1). Усвоение содержания данной дисциплины способствует формированию у студентов таких компетенций, как ПК-5; ПК-6; ПК-9; СК-1; СК-2; СК-7. В учебном пособии представлено содержание лекций по основным темам. Раскрываются общие проблемы психологии детей с нарушением интеллекта как самостоятельной научной области, изложены основные теоретические положения. Дается клинико-психологическая характеристика нарушений интеллекта: этиология и структура дефекта при недоразвитии и поврежденном развитии, классификации олигофрении и деменции. Раскрываются вопросы дифференциальной диагностики нарушений интеллекта и сходных состояний. Описываются возрастные особенности психики детей с нарушением интеллекта в младенческом, раннем и в дошкольном возрасте. Обсуждается роль разных условий для развития детей с нарушением интеллекта. Издание адресовано студентам-специалистам, бакалаврам, магистрам, слушателям курсов.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
62910

    Ледлофф, Ж.
    Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности [Текст] / Ледлофф Ж. - Москва : Генезис, 2014. - 208 с. - ISBN 978-5-98563-146-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
37.0
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- детская психология -- образование -- принцип преемственности -- психотерапия -- счастливый ребенок
Аннотация: Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым. Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми. Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Шарашкин, Л. \пер.\; Шарашкина, И. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
19355

    Ледлофф, Ж.
    Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности [Текст] / Ледлофф Ж. - Москва : Генезис, 2014. - 207 с. - ISBN 978-5-98563-016-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
37.0
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- детская психология -- образование -- принцип преемственности -- психотерапия -- счастливый ребенок
Аннотация: Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым. Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми. Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
47909

    Медведева, Т. Н.
    Формирование профессиональной направленности современных старшеклассников [Текст] : учебно-методическое пособие / Медведева Т. Н. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2013. - 106 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
159.9
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- педагогическое образование -- профессиональна направленность -- профессия -- самонаправление -- старшеклассник -- школа
Аннотация: Цель собранного в данном методическом пособии материала - раскрыть проблемы профессионального самоопределения, а также особенности формирования профессиональной направленности современных старшеклассников. Пособие содержит эмпирическое исследование особенностей профессионального самоопределения и профессиональной направленности учащихся старших классов. В пособии представлены практические рекомендации по формированию профессиональной направленности у старшеклассников, а также тренинг по профессиональному самоопределению и описание методик исследования. Данное методическое пособие подготовлено для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», но может быть использовано и в работе психологов и педагогов школ.

Перейти: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
7.
15246

    Лиар, Дениз
    Детский юнгианский психоанализ [Текст] / Лиар Дениз. - Москва : Когито-Центр, 2013. - 207 с. - ISBN 5-89353-205-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
159.9
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
воображение -- дениз лиар -- детская психология -- детский психоз -- детский юнгианский психоанализ -- невроз -- психическое развитие -- ребенок
Аннотация: Автор книги, Дениз Лиар, на основе своего богатого опыта работы с детьми заставляет нас по-новому взглянуть на психическое развитие ребенка, на реальный смысл его функции воображения. Ребенок естественно живет в мире мифов и игры, в своем персональном воображении, которое выражает его истинную природу. Но ему нужно быть бдительным и осторожным, потому что существует опасность спутать мир своих фантазий с реальной жизнью, перенести этот мир на реальных персонажей и отношения с ними, что может явиться причиной конфликтов и неврозов, детских психозов, где «продукции» бессознательного поглощают субъекта. Эта книга восполняет очевидный пробел в литературе по детскому психоанализу и может стать настольной книгой детского психоаналитика.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Бикина, С. А. \пер.\; Журавлева, О. Я. \пер.\; Кондратова, О. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
8.
15306

    Оклендер, Вайолет
    Скрытые сокровища. Путеводитель по внутреннему миру ребенка [Текст] / Оклендер Вайолет. - Москва : Когито-Центр, 2012. - 271 с. - ISBN 978-5-89353-359-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
159.9
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
внутренний мир -- гештальт-терапия -- детская психология -- педагогика -- работа с детьми -- ребенок -- терапевтическая помощь
Аннотация: Вайолет Оклендер разработала уникальную модель работы с детьми, которая сочетает в себе теорию, философию и практику гештальт-терапии с разнообразными выразительными техниками. В книге основной акцент делается на целях и средствах терапевтической помощи детям с эмоциональными нарушениями, возникшими в результате травмирующих жизненных событий. Как показывает автор, исцеление возможно только при условии, что они найдут выход своим аффектам, научатся заботиться о себе, восстановят и укрепят свое Я. Книга будет интересна детским и подростковым психотерапевтам, психологам, социальным работникам, консультантам, школьному персоналу, а также студентам. Много полезного для себя найдут в ней родители, а также взрослые, которые пытаются разобраться в своем собственном детстве.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Белопольский, В. И. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
9.
   4
   В 631

    Воейкова, Мария Дмитриевна.
    Ранние этапы усвоения детьми именной морфологии русского языка [Текст] / М. Д. Воейкова ; Рос. акад. наук, Институт лингвистических исследований, С.-Петерб. гос. ун-т. - Москва : Знак, 2011. - 327 с. : ил ; 22 см. - Библиогр.: с. 278-312. - ISBN 978-5-9551-0459-1 (в пер.) : 260.00 р.
    Содержание:
Первые высказывания и слова ребенка
Усвоение детьми квалитативных отношений
Квалитативные отношения в русском языке
Усвоение слова в родном и иностранных языках
ГРНТИ
16.21.29
УДК
81'232
159.922.74
ББК Ш100.42 + Ю983.401.1-513
Рубрики: Психолингвистика
   Детская психология--Особенности детского мышления
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЯЗЫК И МЫШЛЕНИЕ -- ДЕТСКАЯ РЕЧЬ -- УСВОЕНИЕ ЯЗЫКА РЕБЕНКОМ -- ЯЗЫКОВОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ОНТОГЕНЕЗ РУССКОГО ЯЗЫКА


Доп.точки доступа:
Российская академия наук; Институт лингвистических исследований; Санкт-Петербургский государственный университет
Экземпляры всего: 1
ЧЗФ (1)
Свободны: ЧЗФ (1)
Найти похожие
10.
15295

    Малер, Маргарет
    Психологическое рождение человеческого младенца. Симбиоз и индивидуация [Текст] / Малер Маргарет. - Москва : Когито-Центр, 2011. - 413 с. - ISBN 978-5-89353-333-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
159.92
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- индивидуация -- интрапсихический процесс -- психологическое рождение -- ребенок -- симбиоз -- человеческий младенец -- эмпирические данные
Аннотация: В этой давно уже ставшей классикой книге рассмотрены вопросы психологического рождения ребенка, которое в отличие от биологического представляет собой медленно разворачивающийся интрапсихический процесс. В основе сформулированной в книге новой периодизации психического развития младенца лежат эмпирические данные, полученные авторами посредством оригинальной методологии лонгитюдного наблюдения. В центре внимания авторов - процессы нормальной сепарации-индивидуации, которые рассматриваются как две взаимодополняющие линии развития. Детально описываются субфазы сепарации-индивидуации в процессе выполнения возрастных задач, которые встают перед ребенком и его матерью по мере движения ребенка к собственной индивидуальности.

Перейти: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Пайн, Фред; Бергман, Анни; Шадрова, Е. А. \пер.\; Перова, Е. А. \пер.\; Ромашкевич, М. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 04.07.2024
Число запросов 18180
Число посетителей 425
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)