Волегов, В. С. Анализ представлений обучающихся основной школы Пермского края о социально-профессиональной структуре как элемент готовности к профессиональному самоопределению / В. С. Волегов> // Вестник Пермского университета. Сер.: Философия. Психология. Социология. - 2019. - Вып. 2. - С. 273-283
Рубрики: Экономика--Россия--Пермский край Экономика труда Кл.слова (ненормированные): готовность к профессиональному самоопределению -- начальная школа -- профессиональное самоопределение -- социально-профессиональная структура Аннотация: Профессиональное самоопределение обучающихся, его экономические, педагогические и психологические предпосылки становятся все более актуальными предметами для исследования в отечественной науке. Однако менее изученными остаются вопросы, связанные с социальными предпосылками данного процесса: представлениями обучающихся о социально-профессиональной структуре общества, адекватностью их представлений о содержании труда в тех видах деятельности, которые они могут выбрать. В качестве теоретической базы исследования автором рассматривается психологическая и социологическая теории самоопределения (self-determination theory), акцентирующие внимание на автономии личности в различных сферах деятельности, в том числе образовательной и трудовой. Кроме того, автором констатируется значимость учета объективных факторов профессионального выбора, рассматриваемых в советских работах по данному вопросу, а также классических статьях представителей структурного функционализма |