Заглавие журнала :Химия в школе -2017г.,N 1 Интересные статьи : Тарасов С.В. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ И ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ИЗМЕНЕНИЙ/ С. В. Тарасов (стр.2) Кл.слова: ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ЖИЗНИ Истомина Е.А. ХИМИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ: ИСТОРИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ/ Е. А. Истомина (стр.4) Кл.слова: ХИМИЧЕСКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, НЕФТЕХИМИЯ, ПРОИЗВОДСТВО МИНЕРАЛЬНЫХ УДОБРЕНИЙ, Карцова А. А. МОЛЕКУЛЫ XXI ВЕКА/ А. А. Карцова (стр.7) Кл.слова: КРАУН-СОЕДИНЕНИЯ, ДЕНДРИМЕРЫ, ФЕРРОЦЕН, ФУЛЛЕРЕН, НАНОТРУБКИ, ГРАФЕН Шаталова М.А. ОБ ОЦЕНИВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ/ М. А. Шаталова (стр.13) Кл.слова: ПРЕДМЕТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ЛИЧНОСТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ, ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ЗАДАНИЯ, САМООЦЕНКА, СОВРЕМЕННЫЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ Дегтярь Л.Н. ПРОБЛЕМНО-ПОИСКОВЫЙ МЕТОД ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ/ Л. Н. Дегтярь (стр.22) Кл.слова: ПРОБЛЕМНЫЙ УРОК ХИМИИ, ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ, ПРИЗНАКИ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ И УСЛОВИЯ ИХ ПРОТЕКАНИЯ, ЭКЗОТЕРМИЧЕСКИЕ И ЭНДОТЕРМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ Мордвинова Н. В. УРОК ПО ТЕМЕ «МНОГОЛИКИЙ УГЛЕРОД»/ Н. В. Мордвинова (стр.28) Кл.слова: УРОК ХИМИИ, ИKT-ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ХИМИИ, УГЛЕРОД КАК ХИМИЧЕСКИЙ ЭЛЕМЕНТ, УГЛЕРОД КАК ПРОСТОЕ ВЕЩЕСТВО, ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ ДВОЙСТВЕННОСТЬ УГЛЕРОДА, АЛЛОТРОПИЯ УГЛЕРОДА Чекмарёва А.М. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХИМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ/ А. М. Чекмарёва (стр.31) Кл.слова: КУЛЬТУРА ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Башмаков В.Я. ОБ ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫХ РЕАКЦИЯХ В ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ/ В. Я. Башмаков (стр.40) Кл.слова: ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ, ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ, ОКИСЛЕНИЕ УГЛЕВОДОРОДОВ, СПИРТОВ, АЛЬДЕГИДОВ, КЕТОНОВ, ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ КЛАССАМИ ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ Цурикова С.В. УЧИМ РЕШАТЬ ЗАДАЧИ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПА ОБРАЗУЮЩИХСЯ СОЛЕЙ/ С. В. Цурикова (стр.44) Кл.слова: ХИМИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ЗАДАЧИ НА РАСТВОРЫ, КИСЛЫЕ И СРЕДНИЕ СОЛИ В ЗАДАЧАХ НА РАСТВОРЫ, МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ НА РАСТВОРЫ, МАТЕМАТИЧЕСКИЙ СПОСОБ РЕШЕНИЯ Введенская А.Г. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ГИДРОЛИЗ СОЛЕЙ»/ А. Г. Введенская (стр.52) Кл.слова: ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ДОМАШНИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ГИДРОЛИЗ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕАКЦИИ СРЕДЫ РАСТВОРОВ СОЛЕЙ ПРИ ГИДРОЛИЗЕ, ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА СМЕЩЕНИЕ РАВНОВЕСИЯ ГИДРОЛИТИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ, СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТЕПЕНИ ГИДРОЛИЗА, ВЛИЯНИЕ ОБРАТИМОГО ГИДРОЛИЗА СОЛЕЙ НА НАПРАВЛЕНИЕ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ, ПОЛНЫЙ НЕОБРАТИМЫЙ ГИДРОЛИЗ СОЛЕЙ Семёнова Е.А. ВОЗМОЖНОСТИ ШКОЛЬНОЙ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ ЛАБОРАТОРИИ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ/ Е. А. Семёнова (стр.60) Кл.слова: ШКОЛЬНАЯ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ, ДАТЧИКИ, ЦИФРОВОЙ МИКРОСКОП, СКАНИРУЮЩИЙ ЗОНДОВЫЙ МИКРОСКОП, ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ, УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ И ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ХИМИИ Ткаченко Л.Т. О СОПРОВОЖДЕНИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ/ Л. Т. Ткаченко (стр.65) Кл.слова: ПРОЕКТ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ ПО ХИМИИ Жалова Е.В. МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИГРА «ЭРУДИЦИОН»/ Е. В. Жалова (стр.68) Кл.слова: ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН Лёвкин А.Н. АНИЛИН: ОТ ИСТОРИИ ВЕЩЕСТВА К ЕГО ИЗУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ/ А. Н. Лёвкин (стр.74) Кл.слова: ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ХИМИИ, АНИЛИН, СИНТЕЗ КРАСИТЕЛЕЙ, ЛЕКАРСТВЕННЫХ И ВЗРЫВЧАТЫХ ВЕЩЕСТВ Интересные статьи : Доп.точки доступа: Тарасов, С. В.; Истомина, Е. А.; Карцова, А. А.; Шаталова, М. А.; Дегтярь, Л. Н.; Мордвинова, Н. В.; Чекмарёва, А. М.; Башмаков, В. Я.; Цурикова, С. В.; Введенская, А. Г.; Семёнова, Е. А.; Ткаченко, Л. Т.; Жалова, Е. В.; Лёвкин, А. Н.