Заглавие журнала :Педагогика -2014г.,N 9 Интересные статьи : Вербицкий А.А. Контекстное образование: проблемы и перспективы/ А. А. Вербицкий (стр.3) Кл.слова: абстрактный метод школы, источники развития системы образования, эмпирический инновационный опыт Гурьянова М.П. Социально-ориентированное образовательное пространство региона/ М. П. Гурьянова, М. А. Калугина (стр.15) Кл.слова: социальное государство, социальная функция образования, социально-ориентированное образовательное пространство региона, социально-ориентированное образовательное пространство региона Худякова Н.Л. Философские основания применения компаративистского метода в педагогике/ Н. Л. Худякова (стр.22) Кл.слова: образование, философские основания, копаративистский подход, развивающее образование Филонов Г.Н. Междисциплинарность в исследованиях и социальной практике/ Г. Н. Филонов (стр.27) Кл.слова: междисциплинарность, конвергентность смежных наук, нелинейная динамика развития, познавательный блок интегративного знания, научно-методический концепт, единое социальное пространство Пальянов М.П. Занятость молодежи и ее регулирование как педагогическая проблема/ М. П. Пальянов, Е. А. Пахомова, И. Д. Лаптева (стр.34) Кл.слова: профессиональное образование, занятость молодежи, образовательно-отраслевые кластеры, бизнес, многофункциональные центры Клепиков В.Н. Формирование эстетической культуры современного школьника/ В. Н. Клепиков (стр.41) Кл.слова: общая культура, формирование эстетической культуры, эстетические ценности, этические ценности, интеллектуальные ценности Коломийченко Л.В. Развитие идей социального воспитания дошкольников в отечественной педагогике/ Л. В. Коломийченко (стр.50) Кл.слова: культурологическая парадигма, социальное развитие, социальное воспитание Трубина Г.Ф. Роль предпрофильного и профильного обучения в профессиональном самоопределении учащихся/ Г. Ф. Трубина (стр.59) Кл.слова: рынок труда, предпрофильное и профильное обучение, профессиональное самоопределение, преемственность, элективные курсы, развивающие технологии Эришген Л.Р. Национальные традиции воспитания/ Л. Р. Эришген (стр.63) Кл.слова: глобализация, воспитательно-образовательные традиции, национальное воспитание, универсальная модель образования, реисламизация Собкин В.С. Мотивационно-целевые аспекты деятельности учителя/ В. С. Собкин [и др.] (стр.69) Кл.слова: учитель, творческая активность, профессиональная деятельность педагога, мотивация Рожкова А.В. Представления российских студентов о ценностях и практиках гражданского поведения европейцев и россиян/ А. В. Рожкова (стр.80) Кл.слова: гражданские практики, типичное гражданское поведение, неравнодушие, сопричастность, личная выгода Фролов А.А. Единство воспитания, социализации и развития личности в педагогике А.С. Макаренко/ А. А. Фролов, С. И. Аксенов (стр.87) Кл.слова: воспитание, социализация, развитие личности, социально-педагогический опыт, системный подход Нестерова И.Н. Н.Ф. Бунаков -ученый, учитель, литератор/ И. Н. Нестерова (стр.93) Супрунова Л.Л. Сравнительная педагогика в структуре современного научного знания/ Л. Л. Супрунова (стр.100) Кл.слова: научное знание, сравнительная педагогика, сравнительное образование, зарубежная педагогика Дудко С.А. Французские исследователи о междисциплинарных связях педагогики/ С. А. Дудко (стр.111) Кл.слова: междисциплинарные связи педагогики, нейронаука и образование, тренировка ума Белозерцев Е.П. "Русский мир": поиски образованного человека/ Е. П. Белозерцев (стр.115) Кл.слова: русский мир, Человек, интеллигент, аристократ, элита, образованный человек Необходимость изучения дисциплины "правоведение" при подготовке бакалавров (стр.124) Интересные статьи : Доп.точки доступа: Вербицкий, А. А.; Гурьянова, М. П.; Худякова, Н. Л.; Филонов, Г. Н.; Пальянов, М. П.; Клепиков, В. Н.; Коломийченко, Л. В.; Трубина, Г. Ф.; Эришген, Л. Р.; Собкин, В. С.; Рожкова, А. В.; Фролов, А. А.; Нестерова, И. Н.; Супрунова, Л. Л.; Дудко, С. А.; Белозерцев, Е. П.; Калугина, М. А.; Пахомова, Е. А.; Адамчук, Д. В.; Аксенов, С. И.; Лаптева, И. Д.; Жуков, И. Д.; Янбекова, Д. В.