Заглавие журнала :Высшее образование в России -2012г.,N 2 Интересные статьи : Бавина П.А. Структурирование содержания уровневых образовательных программ/ П. А. Бавина (стр.3) Кл.слова: уровневые образовательные программы, учебный модуль, модульные элементы, межпредметная и междисциплинарная интеграция, учебно-методическое сопровождение Гусева И.А. Научная магистратура: мечта или реальность?/ И. А. Гусева (стр.9) Меркулова О.П. Проблемы оценивания учебного процесса студентами/ О. П. Меркулова (стр.18) Кл.слова: оценивание учебного процесса, обратная связь, цикл оценивания, опрос, качество образования Моральный кодекс исследователя и нравственные основания научно-педагогической деятельности (стр.25) Региональный творческий вуз: по пути инноваций (стр.51) Игнатова И.Б. Социокультурная инноватика в вузе искусств и культуры/ И. Б. Игнатова, И. А. Гричаникова (стр.56) Кл.слова: социокультурная инноватика, социально-культурные инновации, научно-инновационные исследования, сфера культуры и искусств, вуз творческого профиля, управление научно-исследовательской и инновационной деятельность Боруха С.Ю. Прогностический подход к разработке комплексной программы развития вуза/ С. Ю. Боруха, С. А. Ряднова, Ю. В. Бовкунова (стр.63) Кл.слова: прогноз, педагогическое прогнозирование, развитие образовательной системы, комплексная программа развития, искусство, культура, управление образованием Коваленко В.И. Непрерывная профессиональная подготовка педагогических кадров/ В. И. Коваленко (стр.70) Кл.слова: развитие образовательной системы вуза, образовательная политика, система внутривузовской непрерывной профессиональной подготовки педагогов, подготовка научно-педагогических кадров, факторы определения проблематики педагогических исследований Литвинова М.В. Творчество как основа формирования специалиста в сфере искусств и культуры/ М. В. Литвинова, И. В. Коротаева (стр.78) Кл.слова: творчество, творческая деятельность, концепция управления творческой деятельностью, творческий вуз, концертно-исполнительская практика, творческий коллектив Киреева О.А. Педагогические условия организации инновационной среды в региональном вузе/ О. А. Киреева, В. С. Игнатова (стр.84) Кл.слова: инновационная среда, педагогические условия, инновационный потенциал вуза, региональный вуз, сфера культуры и искусств, социальное партнерство Введенский В.Н. Развитие научно-исследовательской деятельности студентов институтов культуры и искусства/ В. Н. Введенский (стр.89) Кл.слова: научно-исследовательская деятельность студентов, научно-методологический семинар, верификационизм, фальсификационизм, интеллектуальные умения Крикун В.М. Принципы применения ИКТ в программах непрерывного интегрированного образования инвалидов/ В. М. Крикун, О. Л. Бобкова (стр.93) Кл.слова: непрерывное интегрированное образование (инвалидов), ИКТ, лица с ограниченными возможностями здоровья, профессиональная реабилитация, специальные образовательные потребности Швецов В.И. Задачи развития тифлокомпьютеризации в сфере образования/ В. И. Швецов, М. А. Рощина (стр.98) Кл.слова: компьютерные тифлотехнологии, обучение, инвалид по зрению, подготовка специалистов, доступность информационной среды, реабилитация Ульенкова У.В. Теоретико-прикладная модель психологической помощи детям/ У. В. Ульенкова, Е. Е. Дмитриева, Н. В. Шутова (стр.105) Усачев А.С. "Информационные навигаторы" и организация самостоятельной работы студентов/ А. С. Усачев (стр.110) Кл.слова: самостоятельная работа студентов, дистанционное образование, информационные технологии в образовании, история России Господарик Ю.П. Использование Интернет-технологий в организации НИРС/ Ю. П. Господарик (стр.115) Кл.слова: научно-исследовательская деятельность студентов, информационно-предметная среда, социальные сети, блоги, студенческий научный кружок, средства наглядности Абламейко С.В. Белорусский государственный университет: развитие партнерского сотрудничества в рамках СНГ/ С. В. Абламейко, В. В. Самохвал (стр.122) Кл.слова: международное сотрудничество, общее образовательное пространство СНГ, гармонизация стандартов высшего образования Пак Ю.Н. Компетентностно-ориентированные образовательные программы в контексте ГОС нового поколения/ Ю. Н. Пак, Д. Ю. Пак (стр.130) Кл.слова: компетентностная модель специалиста, ключевые компетенции, государственный стандарт, профессиональный стандарт, Болонский процесс Антипов Г.А. О смерти и бессмертии феноменов культуры/ Г. А. Антипов (стр.137) Кл.слова: автор, текст, наука, социология, философия, общество, культура, паралогизм, жизнь, смерть, бессмертие Интересные статьи : Доп.точки доступа: Бавина, П. А.; Гусева, И. А.; Меркулова, О. П.; Игнатова, И. Б.; Боруха, С. Ю.; Коваленко, В. И.; Литвинова, М. В.; Киреева, О. А.; Введенский, В. Н.; Крикун, В. М.; Швецов, В. И.; Ульенкова, У. В.; Усачев, А. С.; Господарик, Ю. П.; Абламейко, С. В.; Пак, Ю. Н.; Антипов, Г. А.; Гричаникова, И. А.; Ряднова, С. А.; Коротаева, И. В.; Игнатова, В. С.; Бобкова, О. Л.; Рощина, М. А.; Дмитриева, Е. Е.; Самохвал, В. В.; Пак, Д. Ю.; Бовкунова, Ю. В.; Шутова, Н. В.