Шифр: П.2454(20)/2010/3 Журнал 2010г. N 3 . - 310.13, р. Попов, Л. В. Педагогическое образование аспирантов - системообразующая функция вузов / Л. В. Попов, Н. Х. Розов. - С.3-9. - педагогическое образование, педагогические методы, организация учебного процесса, подготовка к преподавательской деятельности Лисичкин, Г. В. Школьное естественно-научное образование: тенденции и перспективы / Г. В. Лисичкин, И. А. Леенсон. - С.10-27 Кл.слова: школьное естественно-научное образование, реформирование системы среднего образования, престиж профессии учителя Карпов, А. О. Генеративное обучение / А. О. Карпов. - С.28-40 Кл.слова: генеративная дидактика, учебная трансформация, педагогическая парадигма Котляров, И. Д. Проблемы обучения иностранному языку аспирантов технических специальностей / И. Д. Котляров. - С.41-47 Кл.слова: обучение иностранному языку аспирантов технических специальностей, аспирантский электронный архив, публикации в иностранных журналах Рыжова, О. Н. Система рейтинговой аттестации как метод стимулирования изучения студентами естественно-научных дисциплин / О. Н. Рыжова [и др.]. - С.48-57 Другие авторы: Кузьменко Н. Е., Пичугина Д. А., Китаев Л. Е. Кл.слова: рейтинговая система аттестации, преподавание физической химии, университетское образование Янданова, Т. И. Основные направления психолого-педагогического сопровождения студентов с ограниченными возможностями / Т. И. Янданова. - С.58-65 Кл.слова: студенты, инвалиды, профессиональная адаптация, дидактическая адаптация, социально-психологическая адаптация Хинчин, А. Я. О воспитательном эффекте уроков математики / А. Я. Хинчин. - С.66-73 Морозов, А. А. За честь русской науки ( к 300-летию со дня рождения М. В. Ломоносова) / А. А. Морозов. - С.74-77 Давидович, Н. Роль уровня преподавания и научных исследований в системе высшего образования / Н. Давидович. - С.78-89 Кл.слова: высшие учебные заведения, организационная структура, административная структура, учебные программы Гавриленко, А. А. Проблемы разработки целей подготовки современного специалиста / А. А. Гавриленко. - С.90-97 Кл.слова: модель специалиста, цели подготовки специалиста, фундаментальность образования Енжевская, М. В. Формирование контрольно-оценочных умений школьников / М. В. Енжевская. - С.98-105 Кл.слова: оценочная деятельность, диагностирующий контроль, формирование действий самоконтроля и самооценки у учащихся Лесите, Э. Ю. Педагогические приемы формирования толерантности у студентов-медиков на занятиях по психологии / Э. Ю. Лесите. - С.106-110 Кл.слова: развитие, формирование, толерантность, образовательная программа Кузнецова, Е. А. Вопросы развития логического мышления школьников / Е. А. Кузнецова. - С.111-117 Кл.слова: формирование, развитие, логическое мышление, комплекс задач Кунашева, А. А. Исследование проблемы жизненной успешности старших подростков / А. А. Кунашева. - С.118-124 Кл.слова: успех, жизненная успешность, старший подросток, педагогические условия успешности Сивакова, О. В. Уровень сформированности логического мышления студентов-медиков / О. В. Сивакова. - С.125-138 Кл.слова: логика, логическое мышление, клиническое мышление, студенты, медицинское образование Артемьева, О. А. К вопросу о социальной биографии педологии в России / О. А. Артемьева. - С.139-149 Кл.слова: социальная детерминация науки, история психологии, социальная биография педологии Пономарев, Р. Е. Повышение квалификации педагогических работников на ФПО МГУ / Р. Е. Пономарев. - С.150-155 Кл.слова: повышение квалификации, организационно-управленческие требования к деятельности, педагогическая теория и практика, информатизация образования Имеются экземпляры в отделах: ОПЛ Экз. 1 (свободен) |