Шифр: П.3587/1991/5 Журнал 1991г. N 5 Степанов, С. Ю. Принципы рефлексивной психологии педагогического творчества / С. Ю. Степанов, Г. Ф. Похмелкина, Т. В. Фролова. - С.5 Синельников, В. Б. Формирование образного мышления у дошкольников / В. Б. Синельников. - С.15 Сенько, Т. В. Зависимость положения дошкольников в группе сверстников от форм их личностного поведения / Т. В. Сенько. - С.23 Митина, Л. М. Индивидуальный подход и схематическая типизация учащихся / Л. М. Митина. - С.28 Суворова, В. В. Литературные способности учащихся специализированного математического класса / В. В. Суворова. - С.35 Коваленко, А. Б. Психологические особенности процесса понимания творческих задач / А. Б. Коваленко. - С.42 Гульдан, В. В. Установки дошкольников по отношению к табакокурению / В. В. Гульдан, О. Л. Ромаова, И. В. Иванникова. - С.1 Хаин, Ю. Л. Межличностная и внутригрупповая тревога в условиях значимой совместной деятельности / Ю. Л. Хаин. - С.56 Сухинская, Л. А. О системе психологического обеспечения процесса лечения алкоголизма / Л. А. Сухинская, Э. А. Татарский. - С.64 Чебыкин, А. Я. Распознавание педагогами выражений эмоций у учащихся / А. Я. Чебыкин. - С.74 Штейнмец, А. Э. Изучение коллектива класса и личности учащегося студентами / А. Э. Штейнмец. - С.80 Психологический ассессмент для руководителей. - С.88 Практическая психология на видеокассетах. - С.89 Москаленко, В. Д. Жены больных алкоголизмом / В. Д. Москаленко. - С.91 Степанский, В. И. Свойство субъективности как предпосылка личности формы общения / В. И. Степанский. - С.98 Ничипоров, Б. В. Таинство брака и семьи: введение в космологию домостроительства / Б. В. Ничипоров. - С.103 Кочнев, В. И. Понятие сценической заразительности, убедительности и обаяния в системе К. С. Станиславского / В. И. Кочнев. - С.108 Тихомиров, О. К. Отношение к компьютезированному тестированию различных социальных групп / О. К. Тихомиров [и др.]. - С.114 Другие авторы: Собчик Л. Н., Гурьева Л. П., Гарбер И. Е. Некрасова, Ю. Б. Особенности диагностики при реабилитации людей с нарушением речевого общения / Ю. Б. Некрасова. - С.123 Орлов, А. Б. Возникновение новой психодиагностики: некоторые симптомы и тенденции / А. Б. Орлов. - С.129 Воробьева, Л. И. Феномен авторства в научной психологии / Л. И. Воробьева. - С.131 Ерчак, Н. Т. К проблеме внутренней речи / Н. Т. Ерчак. - С.135 Зинченко, В. П. К 100-летию Осипа Мандельштама. Проблемы психологии развития (читая Мандельштама О.) / В. П. Зинченко. - С.139 Аверина, И. С. Адаптация Мюнхенских тестов познавательных способностей для одаренных учащихся / И. С. Аверина, Е. И. Щебланова, К. Перлет. - С.152 Прохоров, А. О. Саморегуляция психических состояний в учебной и педагогической деятельности / А. О. Прохоров. - С.156 Ивашов, А. Н. Методика исследования коммуникативных установок личности / А. Н. Ивашов, Е. В. Заика. - С.162 Поляков, Ю. Ф. Охрана психического здоровья в Мексике / Ю. Ф. Поляков, Перес Ф. Крус. - С.167 Коротко о книгах. - С.172 Знаков, В. В. Концептуальная психологическая модель принятия решений / В. В. Знаков. - С.174 Яковлева, Е. Л. Познавательная активность в системе процессов памяти / Е. Л. Яковлева. - С.175 Самоукина, Н. В. Педагогический клуб: опыт и размышления / Н. В. Самоукина. - С.177 Балагутдинова, О. К. Возрастная структура параметров темперамента у старшеклассников / О. К. Балагутдинова, А. Р. Кудашев. - С.180 Давлетшин, М. Г. Совершенствование подготовки учительских кадров / М. Г. Давлетшин. - С.183 Дубровина, И. В. Учитель-экспериментатор: школьная практика и научное исследование / И. В. Дубровина, И. Ю. Кулагина. - С.184 Календарь конференций 1991 г. - С.186 Об утверждении Психологического общества травматического стресса. - С.187 Резюме статей на английском языке. - С.188 Наши авторы. - С.192 Имеются экземпляры в отделах: ОПЛ Экз. 1 (свободен) |