Шифр: П.1379/2013/10 Журнал 2013г. N 10 Сенашенко, В. С. Системы оценки академических достижений учащихся как инструмент управления и контроля / В. С. Сенашенко, Г. Ф. Ткач. - С.3 Кл.слова: качество образования, система оценки академических достижений учащихся, бально-рейтинговая система, системы контроля и оценки результатов обучения Прохоров, В. А. Некоторые вопросы модернизации инженерного образования / В. А. Прохоров. - С.13 Кл.слова: инженерное образование, образовательная программа, модернизация образования Гуртов, В. А. Эффективность деятельности вузов с позиции трудоустройства выпускников / В. А. Гуртов, Е. А. Питухин, М. Ю. Насадкин. - С.19 Кл.слова: эффективность деятельности вуза, уровень трудоустройства выпускников, воздействие внешней среды (рынок труда) Роботова, А. С. Невидимая лаборатория труда преподавателя высшей школы / А. С. Роботова. - С.28 Кл.слова: модернизация высшего образования, будущее вузовского преподавателя, интеллектуальная биография, виды деятельности преподавателя вуза Новиков, А. Н. Высшее педагогическое образование в условиях реорганизации педагогических вузов / А. Н. Новиков, М. С. Новикова. - С.34 Кл.слова: педагогическое образование, специфика студенческой образовательной среды, педагогическая подготовка преподавателей, педагогическая рефлексия, реорганизация педагогического университета Майдачевский, Д. Я. Злоключения "экономической истории" в высшей школе современной России / Д. Я. Майдачевский. - С.39 Кл.слова: экономическое образование, образовательный стандарт, экономическая история, дисциплинарная история, дисциплинарный статус Экономический университет Сибири. - С.45 Кл.слова: экономический университет Сибири Молчанова, О. В. Экономический вуз в контексте развития региона / О. В. Молчанова. - С.46 Кл.слова: стратегический план, устойчивое развитие, инновационный территориальный кластер, профессиональное образование Филатов, С. А. Формирование новой модели профессионального образования-империтив постиндустриального развития / С. А. Филатов, Н. Г. Сухорукова, Т. Н. Дудина. - С.54 Кл.слова: непрерывное образование, экономика основанная на знаниях, образовательные циклы, социально-экономический механизм трансформации образовательной системы, профильное обучение Барахтенова, Л. А. Интернализация образования в экономическом вузе (модели, технологии, перспективы развития) / Л. А. Барахтенова. - С.63 Кл.слова: интернализация образования в экономическом вузе (модели, технологии, перспективы развития), франчайзинг, программы двойного диплома Донских, О. А. Где изысканность русской медлительной речи? / О. А. Донских. - С.69 Кл.слова: качество владения языком, языковый код, русская культура XVIII века, система образования Серов, Д. О. Российские судьи и высшее юридическое образование / Д. О. Серов. - С.77 Кл.слова: судьи, квалификационное требование, высшее юридическое образование, практическое законоведение Дульзон, А. А. Опыт обучения управлению проектами / А. А. Дульзон. - С.83 Кл.слова: опыт обучения управлению проектами Сысоев, П. В. Направления и перспективы информатизации языкового образования / П. В. Сысоев. - С.90 Кл.слова: направления и перспективы информатизации языкового образования Петрунин, Ю. Ю. Футболометрия: научное направление, учебная дисциплина / Ю. Ю. Петрунин. - С.97 Кл.слова: футболометрия, учебная дисциплина Стась, Н. Ф. Учебно-методический комплекс кафедры по химии / Н. Ф. Стась. - С.103 Кл.слова: учебно-методический комплекс кафедры по химии, Томский политехнический университет Горохов, В. Г. Дебаты о реформе Российской академии наук / В. Г. Горохов. - С.110 Кл.слова: реформа Российской академии наук Чубаров, И. М. Власть, знание и цензура (Россия, XIX в.) / И. М. Чубаров. - С.117 Кл.слова: власть, знание, цензура, бионополитика Бордовская, Н. В. Потенциальная и реальная готовность студента к исследованию / Н. В. Бордовская, С. Н. Костромина. - С.125 Кл.слова: потенциальная и реальная готовность студента к исследованию Кузьмина, Ю. В. Выбор специальности обучения: прямой и непрямой эффект семейных факторов / Ю. В. Кузьмина. - С.133 Кл.слова: Выбор специальности обучения: прямой и непрямой эффект семейных факторов Малошонок, Н. Г. Эксперимент как метод изучения эффективности практик и нововведений в высшем образовании / Н. Г. Малошонок, И. Ф. Девятко. - С.141 Кл.слова: эксперимент как метод изучения эффективности практик и нововведений в высшем образовании Мартишина, Н. И. Философия науки в инженернов вузе: практико-ориентированный подход / Н. И. Мартишина. - С.151 Кл.слова: Философия науки в инженернов вузе: практико-ориентированный подход Сергеева, И. В. Студенческая семья на факультете / И. В. Сергеева, Е. В. Штарк. - С.157 Кл.слова: Студенческая семья на факультете Яценко, Е. С. Эргономический аспект педагогической деятельности / Е. С. Яценко, И. К. Тинина. - С.159 Кл.слова: Эргономический аспект педагогической деятельности Наши авторы. - С.162 Summaries. - С.163 Our autbors. - С.168 Имеются экземпляры в отделах: ОПЛ Экз. 1 (свободен) |