Шифр: П.483/2013/9 Журнал 2013г. N 9 Contents. - С.4 Наше интервью. - С.6 Гарбузов, Д. В. Свойства времени: длительность, движение, срочность / Д. В. Гарбузов. - С.8 Кл.слова: время, длительность, движение времени, срочность, предел бытия, бинарная гетеротропность Сулимов, В. А. Интеллектуальные практики и семиотика парадокса / В. А. Сулимов, И. Е. Фадеева. - С.14 Кл.слова: интеллектуальные практики, текст, смысл Шифрин, Б. Ф. Оболочки жизни как символический ресурс (к вопросу о биосемиотических стратегиях культуры) / Б. Ф. Шифрин. - С.21 Кл.слова: оболоченная культура, символический ресурс, прикосновение Артамошкина, Л. Е. Принцип изоморфизма в аналитике биографических форм / Л. Е. Артамошкина. - С.28 Кл.слова: биография, изоморфизм, гештальт, образ, метафора Костюрина, Н. Ю. Динамика современной аксиологии (на примере Дальнего Востока России) / Н. Ю. Костюрина. - С.33 Кл.слова: аксиология, культура, молодежная субкультура, современная культура Савченко, Д. С. Гражданское сознание студентов мегаполиса и провинции: опыт сравнительного анализа / Д. С. Савченко. - С.40 Кл.слова: гражданское сознание молодежи, студенты мегаполиса и провинции, социологическое исследование Бизюкова, М. С. Проблема киберсоциализации личности в коммуникативной реальности социальных сетей / М. С. Бизюкова. - С.45 Кл.слова: информационное общество, виртуальная реальность, глобальная сеть Интернет, киберсоциализация Колосов, Д. В. Одисей и время. К постановке проблемы восприятия времени на грани эпической и исторической эпох / Д. В. Колосов. - С.49 Кл.слова: Одисей, циклическое время, линейное время, сквозной герой, героические поколения Стрельцов, А. А. Дихотомия гимназического образования / А. А. Стрельцов. - С.60 Кл.слова: классическое образование, реальное образование, гимназическое образование, формальное развитие, материальное развитие Панищев, А. Л. Религия в культуре Древнего Египта (дидактические материалы по курсу "Религоведение") / А. Л. Панищев. - С.66 Кл.слова: культура, религия, шумеры Макаревич, Г. В. Гендерная культура школьного учебника 2000-х годов: текстуальное cum визуальное / Г. В. Макаревич. - С.75 Кл.слова: начальная школа, учебник по чтению, семантико-педагогический анализ, текстуальное и визуальное, культурный образец, литературно-дидактический канон Рачинская, Т. Д. Славянско-неоязыческое движение в постсоветскую эпоху как попытка изобретения традиций / Т. Д. Рачинская. - С.82 Кл.слова: неоязычество, традиция, реконструкция архаических верований, идентичность Дзюбан, В. В. Казачья культура и ее образование и воспитание / В. В. Дзюбан. - С.87 Кл.слова: образование, Стародубское казачество, казаки, кадеты, кадетский корпус, казачий ансамбль Багдасарьян, Н. Г. "Странное время" Александра Карпова: цена и ценность научного образования на рубеже парадигм / Н. Г. Багдасарьян. - С.92 Кл.слова: новый тип культуры, глубинные когнитивные структуры Люсый, А. П. Урок искусствоведческой анатомии. Американская живопись и ментальность росчерком одной кисти / А. П. Люсый. - С.96 Кл.слова: мессианизм, эстетический опыт, романтизм, модернизм, авангард, абстрактный экспрессионизм Имеются экземпляры в отделах: ОПЛ Экз. 1 (свободен) |